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王新荣 《大江周刊.城市生活》2012,(6)
幼儿的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机。健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提。根据幼儿的生长发育和体育活动的规律,以身体联系为手段,充分利用空气、阳光、水等自然因素,锻炼幼儿的身体,增强幼儿体质,促进其身心全面和谐的发展。 相似文献
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人的智力发展在5岁前最为关键,但早期智力开发应依据幼儿的心理和生理特征。从其身心发展的角度看,游戏的作用也恰恰可以体现为两方面:一方面,幼儿喜欢做各种有趣的游戏,为孩子身心各方面发展所需要;另一方面,游戏实现着促进儿童身心各方面发展的作用。因此,游戏成为童年生活中最富魅力的活动。 相似文献
3.
《青春岁月:学术版》2016,(7)
环境是重要的教育资源,就像是一位不会说话的老师。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,对于幼儿的健康成长与发展是十分必要的。 相似文献
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马文杰 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0187-0188
在孩子教育阶段,家庭教育具有的作用和价值至关重要,孩子的首任老师是家长,所以家庭教育质量直接影响孩子的身心健康,中小学生因身心发展不够完善,对比成年人来说,心理承载能力远远不足,很多孩子内心敏感脆弱,缺少毅力,一旦心灵受到损伤,可能会成为未来一辈子的阴影。孩子所处的家庭环境也直接影响孩子的身心发育,孩子如果长期处于威胁恐惧的生活环境之下,一定程度上会让孩子心灵扭曲,生活畸形,潜移默化的影响孩子的性格和心态,对未来健康成长产生有不可逆的影响。本文在此背景之下,分析家庭教育和所处的环境对孩子心理健康产生的影响,为促进孩子的身心发展,保障其健康成长,提出有力对策,仅供借鉴。 相似文献
5.
大学生休闲是指大学生在完成学校课程计划以外,由学生个人的兴趣、爱好、性格等决定的全部课余生活。大学生正处于身心发展、道德观、人生观、价值观形成的关键时期,健康向上的休闲生活可以提升大学生的生活质量,促进大学生的个性成熟、人格完善及创新精神和能 相似文献
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家庭生活方式是影响中小学生身心发展的重要因素.当前中小学生家庭生活方式的各个方面均存在不同程度的不良趋向,本文在广泛的问卷调查和深入访谈的基础之上,分析了不良家庭生活方式对中小学生成长的影响,并提出了相应的对策与建议. 相似文献
8.
《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“幼儿园应为幼儿健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”幼儿园教师有责任和义务为幼儿建立宽松的、民主的、关爱的、支持的人际心理环境,促使幼儿积极、愉快、健康向上。 相似文献
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在教学改革要求提出后,政治教学需要积极做出改变,创新已有的教学模式,将日常教学贴近学生的生活,增加学生的思想认同。初中是学生身心发展的重要阶段,学生道德、思想、品质都尚未成熟,只有做好政治教学,才能帮助学生应对生活和学习中遇到的困难。政治教学生活化,以学生思想品德培养为重点,让学生通过生活思维,深入分析政治教学的内容,将理论和实践相融合,提升政治学习效率。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(16)
学校教育和管理的骨干力量确立了班主任对学生心理辅导的重要地位。针对职业高中学生身心发展过程中出现的厌学、自卑、焦虑等心理问题,班主任可以通过提升师生心理知识,增强职高生的自信心,关心他们的学习和生活,以及丰富学生的情感四种方法来进行干预。 相似文献
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随着现代旅游业的发展,乡村旅游已成为人们回归自然、放松身心、体验农村生活、进行休闲娱乐的主要方式之一。实践证明,大力发展乡村旅游不仅丰富了旅游活动的内容,而且还带动了农村产业结构的调整,加速了农民脱贫致富,促进了农村经济的发展,为解决"三农"问题和全面建设小康社会提供了一条有效的途径。 相似文献
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陈建国 《青春岁月:学术版》2014,(11):7-7
随着社会的发展,人的思想观念和道德品质越来越受到大家的重视,这也给高中生学政治教学提出了新的挑战和更高的要求。高中学生正处于身心迅速发展时期,他们对于社会公共生活充满了兴趣和参与的积极性,而他们的思想道德品质和价值观念正处于形成的关键时期,急需得到有效的帮助和引导。 相似文献
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职校新生入学后,许多人在生活、学习和人际交往等方面感到不适,容易产生紧张、焦虑、恐惧、抑郁、偏执甚至厌学等不良情绪,如不及时加以引导,不但会严重影响新生的学业和身心的健康发展,而且对班集体和良好校风的形成都将产生严重的负面影响。新生如何在教师的正 相似文献