翻转课堂对传染病学教学改革的启示

传染病临床疾病谱的不断变化,对传染病学的教学提出更高的要求,"翻转课堂"对传染病学教学改革的启示是构建新型的教与学模式,从而提高学生学习兴趣,增强学生自主学习能力及临床应用能力,以期提高教学效果。     

传染病学线上教学应用与思考

为响应"停课不停教、停课不停学"的指示,传染病教研室全体教师积极探索,精心准备,顺利开展了传染病学线上教学。通过传染病学线上课程的建立、完善与实施,总结传染病学线上教学面临的问题和采取的措施,并提出几点思考,如开课前了解每位学生基本情况,合理设计上课环节,适时收集线上教学学生反馈。对传染病学线上教学实践全过程总结,有利于进一步提高传染病学的教学效果。     

五年一贯制农村定向师范生教学技能训练的培养途径与策略

五年一贯制农村定向师范生是一个特殊的群体,符合当前较偏远落后农村地区的小学教师需求,它有别于早期中专层次小学教师以及高中起点三年制专科小学教师的培养,定向生需要在五年的时间里完成高中知识和相当于专科程度的知识学习,同时还要进行教学基本功和教学实践能力的培养,其教学技能的培养具有特殊性.本文基于此背景提出了培养定向师范生教学技能训练的途径与措施,以切实提高他们的教学技能最终适应未来的小学教育.     

如何培养学生学习物理的技能与技巧

针对目前高中物理教学中出现学生不爱学、学不好的状况，本文提出一些对学生物理学习过程中技能与技巧的培养方法，旨在为物理教学贡献一份绵薄之力。     

双语教学在《角膜接触镜学》教学中的应用探索

依据眼视光学教育的全球化趋势,从眼视光学专业课程角膜接触镜学教学课件制作,课堂讲授方法以及教学效果评价机制等方面进行探索,同时对双语教学在角膜接触镜学教学应用中存在的主要问题进行分析,以期双语教学在对眼视光学教学中的推广产生积极的作用,从而使得培养的眼视光学学生具备国际竞争力。     

变态心理学五步体验式实践教学模式研究

研究探索变态心理学课程"五步体验式"实践教学模式。包括案例的选择、课件设计、案例情景模拟,咨询演练,教学过程的组织实施以及独特的教学方式方法。通过此实践教学过程,一方面使学生能够自主掌握常见精神障碍的症状以及诊断标准,培养他们临床精神障碍的评估与诊断能力;另一方面是锻炼学生掌握心理咨询的操作流程,培养他们的咨询实践工作能力。     

应用型转型背景下教师实践教学能力问题研究——以编辑出版学专业为例

本文就编辑出版学专业教师实践教学能力缺失现状进行分析,阐述了应用型转型背景下该专业教师实践教学能力培养的重要性。结合学科特点,提出提高编辑出版学专业教师实践能力的策略。     

研学导游词的写作探究

研学旅行的迅猛发展,对研学导游提出了新的要求,但专业人才的短缺制约着研学旅行的高质量发展,限制了研学导游词的开发。为培养一支具有优秀研学导游词写作能力的导游队伍,本文提出,在研学导游词的写作教学中,应强调知识性、趣味性、品位性,以满足研学旅游者的求知探索欲望。     

高等职业教育机械专业实践教学探讨

根据高等职业教育培养目标,加强创新实践教学,培养优秀的高层次技能型人才是高等职业教育办出特色的重要内容。对于高职机械专业的实践教学,文章提出了创新实践教学的基本要求、注重技能培养的课程体系、明确产学结合建设校内外实习基地的重要性以及加强对高职机械专业实践教学的投入与管理等思路。     

天地有大美--略论《中国旅游地理》课程的教学改革

《中国旅游地理》作为旅游管理、酒店管理、旅游英语专业的主干基础课，是该专业理论实践教学的重要组成部分。本课程以激发学生内驱力为起点，以教学艺术关学为主轴，全程贯穿实践性教学，改进理论和实践教学脱节的诸多环节，构建以培养学生对自然山水和人文魅力的美的欣赏和美的表达能力为主要职业能力目标的课程体系和教学模式。以期达到学生要学、乐学、会学活用的良性循环．培养对职业的热爱，对文化美的景仰，为社会输送更多合格旅游文化人才。     

On the expansion of the market and the decline of the family

Over the past two hundred years, large, modern firms have tended to replace small, family businesses. In parallel, the family has declined as a social institution. We suggest that these developments are interrelated. Because information of cheating in market transactions spreads only gradually in large markets, the reputation of the family firm could support contractual performance only in small, traditional markets. As markets grew in size, this reputational mechanism could no longer operate. The small, family firm was then replaced by the large, modern firm. This transition led to a decrease in the importance of the family.      

Minding the Gap: Assisting the Transition from the Academy to the Profession

This contribution to Ideas in Action draws attention to the potential gap for social work graduates that exists between the end of teaching and employment in their chosen field. It discusses the possibilities of a role for faculty in increasing readiness to be employed, thus enabling an easier transition into the profession. An initiative to do just this is discussed together with some of the lessons learnt.     

学生崇拜与教师修养对体育教学效果的影响分析

如果一位教师的教学能被学校众多学生所赞赏,甚至崇拜,那么其教学在上讲台前就可以说成功了一半,之后的教学效果将不言而喻。当然要达到这样的程度与层次,并不是每个教师能轻易做到的,这完全在于教师的个人修养。     

以高校校报的创新发展加强党建育人工作

加强高校党建育人工作,筑牢抵御＂和平演变＂及思想渗透的钢铁长城,具有深远而重大的战略意义。高校校报作为党的喉舌耳目和重要宣传舆论工具,理所应当在加强党建育人工作中发挥重要而积极的作用。     

Children's health in the United States: assessing the potential impact of the Convention on the Rights of the Child

This article examines the potential implications of U.S. ratification of the United Nations Convention on the Rights of the Child (CRC) on the health and well-being of children in the United States. The article reviews the relevant provisions of the CRC and U.S. law, along with the health status of U.S. children. It finds that ratification could lead to measures that most Americans already support and that could improve the health status of children.