高校“青马工程”调研报告——以上海海洋大学为例

习近平总书记于2016年12月全国高校思想政治工作会议强调了高校思政教育的重要性,青年马克思主义者的培养对促进高校思政教育发展有着重要的作用,受到了越来越广泛的重视。文章以上海海洋大学为例,通过研究高校"青马工程"课程体系,从了解程度、课时安排、授课形式、授课内容、结业形式等方面对师生进行调研,分析高校"青马工程"学生参与积极性不足与未达预期效果的原因。研究表明,高校"青马工程"存在宣传力度不够、课程安排单一和缺乏校际交流等问题,应加强宣传力度,改进激励措施,提升学生骨干参与度,采用大小班交错的课程形式,增设团务技能类课程,促进高校间合作交流,提升"青马工程"的质量。     

慕课背景下高校文献检索微课平台建设研究

在现代社会发展中,教育方式越来越多样化,随着信息化技术的发展,教育也逐渐开发出了新软件,这为高校教学体系的发展开辟了新的途径。"慕课"不同于传统的授课方式,其在授课模式上具有多样化的模式,能够将学习管理系统以及更多的开放网络资源结合起来,在短时间内检索到学生需要的内容,这对于高校教学体系的发展起到了很大的促进作用。本文针对高校文献检索教学存在的不足进行简单的分析,并对高校文献检索微课平台设计等内容进行具体的阐述。     

浅谈高师体育教育专业排球普修课的组织与教学

随着教学改革的不断深入,高师体育院系的教学体系、内容和课时做了较大调整,一方面增加了基础课和应用课程;另一方面缩减了专业技术课和基础理论的课时,但教学内容未作删减。与过去相比在减少课时的情况下     

对中文专业《语言学概论》课程双语教学的思考

高等教育规模的迅速扩张赋予中文专业新的发展机遇。中文作为一个传统专业在高等教育事业改革的大环境下如何去应对生存挑战和发展机遇呢？我们认为在中文专业有关课程，如《语言学概论》的课堂教学中进行中英文双语教学是教学改革的内容之一。     

新形势下技工院校体育教学工作中存在的问题及对策

目前职业教育迎来了前所未有的发展机遇,同时也面临着改革和发展的挑战,本文就新形势下技工院校体育教学工作中存在的一些普遍性问题进行分析研究,并结合多年的实践教学经验,提出技工院校体育教学改革势在必行,并有针对性地阐述了解决问题的方法和对策。     

浅谈高职院校教学档案信息化管理

随着高职院校教学改革的不断深化发展以及办学规模的不断扩大,教学档案管理工作不断出现新的内容与问题,工作量日益增大。根据高职院校教学改革的具体情况,针对教学档案管理工作的具体内容,提出了高职院校教学档案信息化管理所存在的问题,并分析了解决教学档案信息化管理问题的对策     

新形势下钳工技能实训教学改革和探索

针对钳工实训课程教学内容陈旧,教学难度增大的原因,笔者进行了认真分析,并提出对不同专业,采取授课计划和课题内容改革、教学方法改革等手段,以激发学生的兴趣和创新能力为抓手,以提高学生的综合素质为教学目的,尝试运用"行动导向教学法",推进钳工技能实训教学改革。     

以技能大赛促进中等职业教育电工电子专业教学改革

职业技能大赛引领和促进了中等职业学校教学改革,如何将大赛纳入教学体系是当前职业教育急需解决的问题.本文针对中等职业学校电工电子专业的现状,阐述了技能大赛对专业课程内容、教学方法、"双师型"队伍建设及实训基地建设等改革的促进作用.     

浅议新课标下高中语文的教学策略

语文教学改革的发展是不平衡的，各地区、各学校的差异很大，教学质量和教学水平参差不齐。从目前各个方面反映出来的问题可以看出，还有相当多的学校，语文教学方向不明，改革不力．比较普遍地存在着“课时偏多、负担偏重、内容偏少、程度偏低”等弊端。语文教学少、慢、差、费的现象，并没有从根本上改观。尤其是最近几年．由于“应试教育”思想的根深蒂固，加上高考指挥棒的作用，阻碍了语文教学改革的深入发展，使语文教学仍处于困境之中。下面结合我的教学实际，谈谈我的教学策略。     

刍议高师现代汉语课程建设和教学改革

高师现代汉语课程建设和教学的改革是高师教育发展的必然趋势,也是教育体制改革中的重要内容。文章对高师现代汉语教学中存在的问题进行了分析,并针对问题提出了相关措施,阐述了实施高师现代汉语教学课程建设和教学改革的具体步骤。     

以就业为导向的高职高专英语教学改革

根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》和高职高专公共英语的现状、特点，探讨高职高专英语教学改革，包括授课内容的改革、授课方式的改革，侧重强调以就业为导向的教学改革。     

高校英语教学论课程理论与实践新审视

现有高校英语教学论课程教学中面临着许多问题,其中最典型的就是理论与实践课时比例严重失调。学生学习是以应付考试为目的,而缺乏主动学习的热情,如此培养,结果导致学生理论知识有余、教学技能缺乏。在信息技术快速发展的今天,教学论课程迎来了改革的契机。只有增加实践课时,使评价标准多样化,将理论学习与现代教育技术相结合,才能使教学改革不断创新和完善,才能使教育教学满足时代发展的需要。     

“微信”在外语第二课堂教学中的应用研究

作为互联网时代新型信息传播工具,微信为传统外语教学带来了新的机遇与挑战。本文探讨了"微信"这一新兴教学模式的起源与特点,根据外语教学的现状,详尽分析了外语第二课堂实施微信教学的意义及优势,创新了微信在外语第二课堂中的应用模式研究,力求有效促进外语第二课堂教学改革与发展。     

技校机械制图与AutoCAD工学一体化教学改革中存在的问题及对策

在机械制图与Auto CAD融合教学的课程建设中,由于教学条件、师资、生源等方面的原因,教学改革不能达到预期的效果。本文分析了技工学校在实际教学改革中出现的问题和原因,阐述了"工学结合一体化"教学模式的实质,提出了新课程建设的合理化建议和对策。     

“以学生为中心”的翻译课程教学改革探讨

本文以翻译课程教学改革的探索为研究目的,突出以学生为中心的教学理念,从"课堂两课时+课外零课时"的教学方法、发展引导型教学模式以及改革课程评价方式三个方面着手分析,以期更好地实现研究目的。     

"重点教学法"在篮球技术教学中的实验研究

当前,高校体育教学中一个突出的问题是授课时间短(只限在大学一年级和二年级开设体育课),在篮球选项课中人数又偏多,学生体质和体育基础较差,篮球教学大纲规定的内容比较多.因此,笔者通过对篮球选项课"重点教学法"进行实践探讨,改革教学内容和手段,通过对重点、技术和相关素质匹配进行教学,使之相互迁移,提高教学效果,尝试在有限的课时内,最大程度地提高大学生篮球运动水平和能力,为他们形成终身体育意识和能力打下良好的基础.     

关于CAD与机械制图“融合式”教学改革的探讨

CAD与机械制图"融合式"教学改革,是信息化时代背景下工程相关专业教学改革的主要方向。本文简要介绍了CAD与机械制图,分析了两者融合的模式,强调了"融合式"教学的优势及重要性,并从教学目标、教学原则等方面,分析了当前教学过程中存在的问题。基于此,笔者重点针对教学改革方案提出了一系列的建议,目的在于提高课程教学质量,提高技能型人才的综合素质。     

技工学校计算机网络应用专业工学一体化教学的实践与探索

目前，我国已进入信息高速发展的时代，技工学校计算机网络应用专业也越来越受到学生和家长的青睐。本文从社会需求和人才定位两方面，对技工学校计算机网络应用专业教学改革的机遇与挑战进行分析和研究，重点阐述了工学一体化教学改革的意义，结合广西工贸高级技工学校计算机网络应用专业工学一体化教学改革实践，针对存在的问题进行分析后给出了合理的建议，希望能为其他教师开展工学一体化教学实践与探索提供参考。     

工程管理概论“课程思政”教学改革探究

为深入贯彻党和国家对高校"课程思政"的教育方针,加强教学改革,推动课程思政建设,对工程管理概论课程进行了全方位的解读与剖析,总结了工程管理概论课程特征及当前存在的问题,分析了高校"课程思政"的必要性,并将思想政治建设融入工程管理概论课程教学中,分析了"课程思政"教学的新思路,总结了新方法,为工程管理概论"课程思政"教学改革提供了参考。     

多媒体技术在机电专业课教学中应用的探索

随着教学改革的深入,机电专业教学课时被明显缩减,存在着教学内容多、课时少的矛盾,而如何在较短的时间内最大程度地提高教学质量,成了教学面临的一大难题.传统的教学模式,往往只注重理论教学,在相关知识的介绍中,概念抽象,理论繁琐,学生无实物接触,在学习过程中普遍感到枯燥乏味.为了让学生很好地掌握学习要领,提高学习效率,教师可以借助多媒体技术的强大辅助教学功能,解决学生在教室无法感受到工程实践中的真实性、趣味性、实效性的问题.