新媒体形势下高校思政教育途径探索

本文重点就新媒体对高校思政教育的影响进行了分析,并就新媒体形势下高校思政教育的途径进行了探索,以期为高校学生思政教育工作提供理论指导。     

新媒体环境下高校大学生思想政治教育工作探究

科学技术水平的不断发展,使得新媒体在我们的生活中占据越来越重要的地位,它具有传播迅速、覆盖面广、信息量大等优势。它的出现对于高校思想政治教育工作来说带来了挑战与机遇,如何结合新媒体技术更好地开展当代大学生思想政治教育工作,开辟思政教育工作的新领域,成为思政教育工作者所面临的重要问题。本文通过对新媒体的分析,提出一些新的方法与手段,希望对新时期高校思政教育工作有所帮助。     

浅析新媒体在大学思政教育中的应用

大学思想政治教育是大学用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。在市场经济和互联网经济的条件下,中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况,很不适应现代社会发展要求。造成思想政治工作不力的原因很多,高校思政教育对媒体的使用也是一个很大的问题,本文就是基于新媒体的发展和高校思政教育在新媒体使用中存在的问题,对高校思政教育提出一些创新建议。     

新媒体时代高校思政教育创新发展研究

新媒体时代的来临,使人类的日常工作、生活娱乐都发生不可忽视的改变。同时我国教育事业深受影响,高校的思政教育课程也有了新的发展方向。本文将从新媒体视角出发,对高校思政教育创新面临的问题、重要性和创新策略进行研究。     

信息碎片化传播下高校思想政治教育的实践路径与分析

随着新媒体技术不断更新变化,信息碎片化传播已成为新媒体传播主流途径之一。高校思政工作者应正视这一趋势,结合信息碎片化传播的新方式带给高校思政教育的影响与机遇,转变传统思政教育方式,探索思政教育新的实践路径,推动思政工作提质增效,入脑入心。     

新媒体环境下的高校思政教育手段探究

网络的发展带动了新媒体环境的发展,数字广播、微信、QQ、网络电视等以信息技术为基础的媒体环境已经深入人们生活的方方面面。新媒体环境下高校的教育手段也在发生着变化,微课、网课、慕课等新型的多媒体教学已经深入大学校园,为丰富高校教学手段、创新教学方法提供了帮助。本文从当前高校思政教育面临的问题出发,探究新媒体环境下高校思政教育手段的创新与发展。     

新媒体视域下高校思政工作思路创新探究

当下互联网在各领域的应用广泛度增加,新媒体也随之崛起,该媒体类型也成为我国主流媒体类型。在该媒体的背景下,我国的高校教育理念与授课模式都有较大的革新。但是,新媒体也对高校思政工作带来了极大的挑战,在其增加学生生活便利性的同时,其中的多元性信息也容易导致学生思想的迷失。因此,在该背景下,高校思政教职人员应当采用科学性路径对工作思路进行革新。在新媒体背景下,高校相关教职人员应当采用科学性路径对工作思路进行革新,从而增加相关工作的有效性。     

高校网络舆情管理对思政工作的影响探究——基于新媒体时代

本文立足于新媒体时代下，解读高校网络舆情影响下思政工作的特点，分析高校网络舆情管理对思政工作开展所产生的负面影响和积极影响，从加强网络舆情引导队伍建设、着重提高大学生互联网素养、净化高校网络舆情管理环境几个方面入手，重点探讨高校思政教育应对网络舆情管理的措施。旨在通过本文研究，为高校从事思政教育工作的相关人员提供借鉴参考，实现网络舆情管理与思政教育的深度融合，最大限度发挥网络舆情管理的积极影响，促进大学生健康成长。     

新媒体背景下当代大学生思政教育新方法探析

新媒体具有短平快、随时、随地、片段化等特点,是在传统媒体基础上传播形式上的一种优化和完善,其最大的特点就是具有互动性和创新性。新媒体在融入高校教育的过程中,对高校教育方法也产生了很大的影响,新媒体在教育领域的应用也越来越常见。从思政教育的角度着手,就新媒体背景下当代大学生思政教育应该如何开展问题提出了几点意见。     

高校团属新媒体平台思想引领的实现路径

在贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和全面推进高校共青团改革的背景下,以"大思政"格局审视高校团属新媒体的思政育人特色,不难发现其作为学生主体自为成长平台,有着独特的朋辈间思想引领优势,是共青团阵地发挥思政作用的典型性平台。团属新媒体在新时期以"三自"夯底气、以服务聚人气、以潜化引正气,在大学生网络生活中形成了较强的凝聚力和影响力,为高校共青团实现思想引领大学生成长开辟了难能可贵的第二战场。总结高校团属新媒体近年来的实践经验,以学理视角探析其思想引领大学生成长成才的实现内径,充分发掘以团属新媒体平台为典型的学生主体自为平台的思想政治工作潜在资源,对于从更广视野认知和把握高校团属新媒体,有着不可忽视的理论意义和应用价值。     

新媒体视角下高职院校学生安全教育工作探讨

随着新媒体的兴起,高校思政工作越来越重视发挥新媒体的作用,大学生安全教育是学生管理工作的重点。90后的高职学生自主性强,社交方式多种多样。如何利用新媒体的优势做好安全教育工作,是我们需要解决的问题。     

新媒体环境下高校思想政治教育创新研究

近些年来,新媒体技术呈现出良好的发展趋势,并且在高校教育教学中得到了极其广泛的应用,特别是在高校思政教育中取得了相对较好的应用效果,促使教学得以不断创新迎来新的教学机遇。本文中主要阐述了新媒体环境下当前高校思政教育创新的意义及具体实施策略,借以不断提升思政教育效果。     

新媒体对大学思政教育的影响及对策

科学技术的突飞猛进带动了媒体技术的发展,新媒体对时代的影响是十分巨大的。经济全球化让大量的西方文化价值理念一下子涌入中国,影响了许多年轻人,尤其是影响当代大学生的价值观。在构建和谐社会的进程中,如何在新媒体背景下做好大学生思政教育,是高校思政工作的重要环节。     

新媒体时代高校思政课教学语言艺术刍议

现代通信技术快速发展的今天,各种新媒体的运用为人们带来便利和捷径。利用新媒体在高校中开展高等教育逐渐成为一种趋势。在高校思想政治理论课(以下简称"思政课")的课堂利用新媒体来提升教学语言艺术,不仅对于提高思政课堂教学效率有所帮助,对提高我国思想政治教育工作亦是大有裨益。     

全媒体背景下高校思想政治教育创新路径探究

在全媒体背景下,如何将大学生的思想政治教育工作与全媒体相结合,推动高校思想政治教育优化升级,成为高校思政教育工作者们愈发需要思考的问题。介绍全媒体的含义及特征,通过探讨当前高校思想政治教育存在的问题,并从师生之间缺乏沟通、师生主体媒介素养不高、学生利用新媒体的方式不合理三方面总结问题产生的原因,最后提出全媒体背景下高校思想政治教育发展路径。     

关于高校辅导员在新媒体环境下思想政治教育工作新思路

高校作为我国意识形态工作的前沿阵地和敏感地带,肩负着传播社会主义核心价值观和培养社会主义事业接班人的重任。高校辅导员作为联系学校和学生的桥梁,要做好学生的思想工作,利用新媒体引领青年,牢牢掌控高校学生的意识形态,发挥好思想政治教育工作的管理权、话语权和领导权。本文探究了新媒体给高校辅导员思政教育工作带来的影响,并提出了进行思政教育工作的新思路。     

新媒体背景下高校人文素质教育途径探索

新媒体时代,高校人文素质教育面临诸多挑战,同时也存在许多机遇。分析新媒体对高校人文素质教育的影响,便于高校思政教育工作者能够发挥新媒体作用,拓展人文素质教育途径,促进大学生成长成才。本文对此问题进行分析以期借鉴。     

新媒体环境下高校思政创新教学研究

高校思政教学是培养学生建立正确的政治思想体系,树立良好的价值观的主要形式,同时也是实现培养高素质人才的重要途径。我国高校的思政教学伴随着新中国的成立而出现,在不同历史时期都发挥了十分重要的人才培养作用。在新的社会环境下,高校的思政教育应该拓展新的方法和内容,以达到更好的教学效果。通过对高校思政教学的现状进行分析,提出了在新媒体环境下高校思政教育创新思路。     

高校思政课教师教学能力提升策略研究——以新媒体环境为背景

在新媒体的大环境下,高校思政课堂的教学内容与教学方式在不断充实丰富,教学内容和方式有了新的特征,学习的实效性也有了很大程度的提升。但与此同时,新媒体的发展也为教师的教学能力带来了新的挑战,对教学方法、新媒体的使用、综合素质等都有了更高的要求。因此,面对这些挑战,从新媒体环境下高校思政课教学出发,教师需要更新教学观念,培养学习能力,提升自身的教学能力和教学感染力,将创新能力应用到教学中,以符合新媒体环境下的教学标准。     

新媒体环境下高校思想政治教育实效性探析

当前的新媒体就有渗透力比较强以及传播速度比较快等多种特征,这样就会使其成为当前高校大学生进行思想政治教育的一个新的平台,但是新媒体自身的在内容上的多样性也使得思政的教育效果有着明显的下降,怎样在新媒体的环境下对搞笑的大学生进行思政教育,怎样提升思政教育的时效性就会显得尤为重要。