文学作品教学方式初探

《语文课程标准》中提出语文素养这一全新理念,不再将教学局限在知识和能力的相对狭小的范围内。文学素养作为语文素养的一个重要部分,它对学生积极健康的情感态度、健全人格、创新精神的培养都起着重大作用,所以文学欣赏非常值得重视。为了能够使学生在欣赏过程中,有必要的知识准备,所以阅读第七条要求学生“了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。”     

信息技术与中学历史整合初探

历史学科具有素材丰富、内容生动的特点。在课堂教学中应用多媒体技术,能使历史课活泼生动,能激发学生的兴趣,提高历史课堂教学的质量。但多媒体技术在中学历史课堂教学中的应用仍显滞后。那么,怎样才能比较好地实现信息技术与历史教学的整合呢？我们可以从以下几个方面入手。     

技工院校计算机编程教学方式探讨

计算机编程是计算机专业学生入门的基础课程,该课程逻辑性较强,相比于其他课程较为枯燥乏味.并且技工院校生源质量不高,再加上传统的教学一言堂的教学方式,该课程很难使学生对其产生学习的兴趣.因此,本文分析提出,在教学中需要根据技工院校学生特点,利用现代信息技术,采用多种教学方式,激发学生学习内在能量,调动学习积极性,让学生轻松学习计算机编程语言,享受学习编程语言的快乐.     

浅谈中职物理教学方式

中职物理教学是中职教育阶段的难点学科,但却是一门实用性较强的公共基础学科,如何在中职教学中提高物理教学水平,培养学生的学习能力,是物理教育工作者们持续研究的内容,也是本文关注的焦点。     

浅析职业院校电气自动化教学方式

随着我国社会经济的迅猛发展,电气自动化技术被广泛应用于各行各业,同时社会各界对于电气自动化技术也提出了更为严格的要求。本文针对目前我国职业院校电气自动化教学中存在的问题进行探究,并期望可以为其发展带来帮助。     

中美高校思想政治理论课教学方式比较初探

一、美国高校思政课设置简介通过调查研究，我们发现美国高校的正式课程不仅有传授科学和技术类的课程，还有讲授基本的道德准则，传授其正义、宗教和自由的传统。目前，美国高校设置的思想政治理论类课程主要有大学生活导论课、职业道德课、社会研究课、公民课、政治课、哲学课、人文课等。为了使大学生接触和认识国内外截然不同的意识形态和价值观念，使他们开拓国际视野，培养批判性思维能力和公民的责任感，还开设了别国政治、法制类选修课程。     

高中课改的有效教学方式探究

课堂教学是教师传授知识与学生获取知识的双向交流过程。教师要在有限的45分钟内,讲“活”历史,做到举重以明轻,难度大的问题能深入浅出的讲出来,增大学生在单位时间内获得知识的密度,提高教学效果和学生的学习效率,是我们历史教师应该认真探索的教改课题。下面试结合自己的教学实践．浅谈几点体会。     

浅谈语文教学方式的生活化拓展

新课程改革强调学科课程生活化,在语文教学中,如何把语文教学生活化,是当前语文教学改革的重要课题之一。在语文的生活化拓展中,语文教学方式的生活化,又是至关重要的。     

转变教学方式让学生学会自主学习

长期以来,教学方式的单一导致学生失去自主学习的机会,影响了学习兴趣,阻碍了学生的全面发展.点燃学生的学习热情和兴趣,强化学生的"主人"意识,充分发挥其主动性,成为教育工作者义不容辞的责任.     

计算机组装与维护教学方式探讨

一、发挥现代教学手段优势,增强教学的直观性从信息论角度看,人的信道特性是触觉信道带宽为1,听觉为100,视觉为10000,所以要交换信息,就要充分利用视觉信息。计算机辅助教学以其直观、形象、生动的演示功能,给学生带来多感官、多种类的刺激,而且能充分调动学生学习的自主性,具有传统教学手段无法比拟的优势,是适应21世纪素质教育要求的信息化教育教学模式。     

转变教学方式 让学生学会自主学习

长期以来,教学方式的单一导致学生失去自主学习的机会,影响了学习兴趣,阻碍了学生的全面发展。点燃学生的学习热情和兴趣,强化学生的“主人”意识,充分发挥其主动性,成为教育工作者义不容辞的责任。     

计算机组装与维护教学方式探讨

一、发挥现代教学手段优势。增强教学的直观性从信息论角度看,人的触觉信道带宽为1,听觉为100,视觉为10000,所以要交换信息,就要充分利用视觉信息。计算机辅助教学以其直观、形象、生动的演示功能,给学生带来多感官、多种类的刺激,而且能充分调动学生学习的自主性,具有传统教学手段无法比拟的优势,是适应21世纪素质教育要求的信息化教育教学模式。     

浅论中华传统文化在初中语文教学中的意义与教学方式

文化是人类历史的智慧总和,它由教育传承。中华传统文化包罗万千,博大精深。《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。作为一名语文教师,既要保证文化的传承性,又要让传统文化在学生的手中发扬光大,于教师而言,是一种责任与义务。     

足球教学方式改革探析

教育课程改革,重识教育的内涵,改革教学模式,力争与课改目标相辅相成,达到学生全面发展的目的.既是全面发展,注重的不仅仅是课堂理论知识的学习,而且还有体育、美术、音乐等实践课堂的培养.实践课堂的教学也要讲究教学方法的运用,以达到促进学生身体健康,乐于学习的目的.本文针对体育教学,探讨足球教学方式的改革问题,希望给读者提供相关的参考.     

探析汉语言文学教学方式创新

汉语言文学作为汉语言文化的主要载体,对我国政治、经济文化在国际文化舞台上的发展具有重要作用。提高汉语言文学教学是提高我国文化竞争力的重要环节,因此,解决汉语言文学教学过程中存在的问题与弊端,探析在新形势下汉语言文学教学方式的创新途径,对汉语言文学的前行与发展有相当程度的推进作用。     

关于改进体校政治课教学方式的思考

思想政治课程是学生学习的基础和主要课程之一,对于学生树立正确的人生观、价值观、世界观具有重要作用。但目前专业体育学校思想政治课程依旧采取传统的、以老师讲授为主的教学方法,体育特长生本来学习主动性差,传统教学方法不能使学生有针对性的学习,不能调动学生积极性,并且不能使学生真正的活学活用。笔者建议在体校的政治课程中采取新的教学模式,建立良好的师生关系,教师做好备课工作,课堂开展多种互动,在实践中真正让学生活学活用思想政治知识。     

国际经济与贸易专业教学方式改革研究

本文通过对比传统国际经济与贸易专业教学方式,分析了现有教学体系存在的各项缺点,包括教学内容的滞后性、实践能力应用型不足、人才培养方案与国际标准要求脱轨等问题,探索了适合中国现有形势下的新型国际经济与贸易专业教学方式。     

体验式教学方式在大学音乐中的应用分析

随着我国经济以及科技的不断发展,教育事业也在不断发生改变,教学方式也随着教育体制的改革而变化。本文主要通过对大学音乐教学的研究,对体验式教学模式进行研究。分别阐述了体验式教学方式应用于大学音乐教学的实施目标、体验式教学模式在音乐课堂上具体操作策略,以及体验式教学模式在大学音乐教学的应用。     

浅谈《汽车专业英语》的教学方式

本文结合中职院校汽车专业《汽车专业英语》课程的教学实践,通过分析其教学特点及汽车专业学生特点,就如何提高学生学习兴趣及如何进行教学等方面进行了分析和探讨,提出了有针对性、可行性的教学方法。     

跨文化视角下高中英语教学方式的创新

文化多元化时代的到来,让高中英语课堂变得更加开放化,这在根本上要求高中英语教学必须不断创新,才能够跟得上时代教育改革的脚步。在这种情况下,积极开展高中英语跨文化教学创新,有助于充分拓展学生的视野,不断实现个人英语素养的提高。本文重点对高中英语跨文化教学的必要性进行研究,深入分析了跨文化英语教学中存在的问题,并为之提供了有效的解决办法。