中国传统法律文化与现代法治精神的冲突与融合

中国传统法律文化蕴含着丰富的法治价值理念,通过分析其与现代法治精神的冲突与融合、传承与创新,对比传统法律文化中的思想观念、制度设置和价值取向与现代法治建设的精神和法律制度找出异同,挖掘传统法律文化中的优质资源并尝试反哺于现代法律观念和司法理论。结合当下实际完善法制现代化建设,实现我国传统法律文化的当代价值。     

论中国特色社会主义社会法学理论

中国特色社会主义社会法学理论的发展探讨,是我国进入社会主义现代化建设以来进行中国特色社会主义民主、法治和宪政建设的重要实践。它是对人类政治法律文明的结合、概括和重新认识的过程。为了中国的传统文化建设和人类政治法律发展得到统一协调发展,对当前中国特色社会主义法学理论的框架进行研究和发展,形成具有中国特色社会主义社会法学理论。     

论道德建设在法治社会建设中的重要性

法治和德治是社会生活中规范人的生活的前提,道德在一定程度上对法律起着基础和限制的作用。随着我国法治建设的不断完善,社会中违法现象也越来越多地凸显出来,这些现象的出现为和谐社会的构建和发展形成了较大的阻碍,除了政治、经济、文化及法律本身事物影响外,道德建设在法治社会的构建中同样发挥着重要的作用。本文主要是从道德建设在构建法治社会中的支撑作用出发,对我国道德建设中存在的问题及强化道德建设在法治社会中作用的途径进行深入的分析和研究。     

传承法治文化 汲取传统智慧

重视法度、德法并举的治国策略,民为邦本、本固邦宁的民本理念,有道以统、执本末从的政治智慧,良法善治、法平如水的价值追求,为政之要,贵在得人的尚贤思想等优秀传统文化,是新时代法治文明建设的文化根基。推进法治建设,要汲取传统智慧,传承法治文化。     

英国法治社会的政治基础——试析英国政治体制对法治形成和发展的影响

法与政治交互影响。不论从诺曼征服前政治状况来看,还是从英国封建政治制度的角度以及资产阶级革命后的英国政治演进过程来看,英国的法治进程都会受到政治的制约作用或者促进作用。英国作为近代法治国家的开路先锋,既没有成熟的法律模式可资借鉴,也缺乏系统的法律理论以供指导。然而,英国法却在实践中运行顺畅,效果良好,并在总体上表现出平稳性与实用性的特征。形成这一现象的根本原因是:英国法治有完善的政治基础。     

中国传统社会法治缺失的法律文化分析

中国传统社会是一个法治缺失的社会。这种法治缺失在法律文化方面主要表现为,宗法等级原则排斥了普遍平等的法治原则;权力至上传统排斥了法律至上的法治原则;程序虚无观念排斥了程序正义法治观念;工具意识的法律取向排斥了保障权利的法治原则。在社会主义法治社会建设中,应不断消除传统法律文化的负面影响,使法治原则和精神得以真正彰显。     

法律运作中的本土性资源及其重要性分析

中国文化历史源远流长,在世界文化历史上也是光芒四射。由于中国历史高度的中央集权的政治特征给中国的人治文化的发展以及法律的发展带来很大的阻碍。而中国法治文化历史的各个层面中却都包含着大量的法律资源。法律运作中的本土性资源对现代的法律建设发展是非常重要的,基础文化的不可再造性和中国现代的"熟人关系"的特点以及中华民族精神的特质,要求我国在法律运作中要重视对本土性资源的汲取。本文主要阐述本土资源理论,分析中国法律运作中的本土性资源以及发展本土性资源对中国法律发展的重要性。     

新农村法治文化的社会化分析及阐述

现阶段,新农村的法治文化建设这一热点被诸多研究者关注。法治文化建设逐步开始实行,但是现阶段的农村法治文化建设从社会化的角度分析还存在一定的问题。因此,有关人员应该对此进行有效的解决,以期新农村法治文化能够得到整体性的发展。本文阐述新农村法治文化建设的重要性以及现阶段建设过程中存在的问题,站在社会化的角度对现阶段新农村法治文化进行了策略的探析,以期能够为新农村法治文化建设提供一定的理论基础。     

刍议当代大学生法律素养与道德品质的关系

随着我国社会主义市场经济体制改革的不断深入、完善,社会民主法治进程的加快,社会进入全面转型期,传统文化教育在多元化的冲击下面临着许多考验,与此同时,许多高校的法德教育也面临着许多挑战:高校学生犯罪率不断上升;法律权利义务、社会主体意识淡薄等。国内相当多的学者分别从伦理学、心理学、社会学等角度进行分析论证,成果颇丰。本文希望突破现有研究模式的局限性,结合中国当今法治化社会进程的现状,并参照其他高校教育研究中的成功经验,采用比较的分析方法,用法理学思维探求高等院校中当代大学生自身道德与法律问题的现状、产生的原因、并提出一些可操作的措施。     

优秀传统文化在大学生思政教育中的价值与应用

在新的发展时期,将我国优秀的传统文化融入大学生思想政治教育中去,对于大学生的价值观塑造、综合素质提升有积极的意义。我国优秀传统文化与大学生思想政治教育融合既是社会主义现代化建设的需要,也是当前优秀传统文化传承的需要。要正确认识优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值,从加强师资队伍建设、加强课程内容建设、优化教学方式、融入校园文化建设、融入社会实践活动几个方面入手,推进优秀传统文化在大学生思想政治教育中的应用策略。     

礼乐文化的核心精神在思想政治教育中的价值及实现

礼乐文化是中国传统文化的核心价值,其文化内核培育了中国人的仁爱精神、和合精神与社会秩序。挖掘礼乐文化中的合理因素,有助于提升学生的思想政治素养和道德品质,美化思想政治教育过程,丰富思想政治教育内容。因此,探讨礼乐文化在思想政治教育中的价值实现,对于改进和加强当前我国思想政治教育建设,具有重要意义。     

马克思主义法学与当代中国法治现代化

马克思主义法学在中国这片沃土上不断丰富和发展,理论结构日趋科学完善,不断为中国法治现代化指明方向。中国法律体系的建构是以马克思主义法学理论的中国化为基础的。以宪法为指挥官,形成了以法律、行政法规、地方法律和其他法律规范为基础的中国特色社会主义法律体系,巩固了中国法治的基础。在对仍在发展中的法律现象和法律制度进行重新审视和合理建构的基础上,马克思主义法学理论在中国化的语境中获得新的内涵。为推进当代中国法治现代化建设,应深入探讨马克思主义法学与中国法治现代化的内在联系,在法治制度、法治政府、法治经济、法治精神和法治信仰建设的多元化背景下,提升国家治理体系和治理能力水平,为法治提供现代化的现实途径,营造良好的法治环境。     

提高领导干部运用法治思维的能力

随着我国法治建设的不断推进,领导干部的法治素养普遍得到提高,但仍有一些领导干部对法律知识的学习态度不够端正,人治思维仍然存在,依法执政的能力和水平欠缺,究其主要原因是囿于经济建设快速发展的现实压力,加之法律的局限性使然,且受到传统文化的影响等。因此,必须提高领导干部学习法律知识的自觉性,增强法制宣传和培训实效,完善领导干部考核和任用机制,强化对权力的监督和制约,加强司法公信力建设,不断提高领导干部运用法治思维和法治方式的能力。     

浅析当前我国法律信仰的现状 存在问题原因及对策

随着建设有中国特色的社会主义法治国家进程的推进，我国的法治建设取得了长足的发展。但是，法冶建设中的一些问题也逐渐暴露，有法不依，执法不严，违法不究，甚至权大于法等现象时常见诸报端，这充分反映了一部分人对法律的漠视与随意，其最基本的原因是对法律信仰的普遍性缺失。正是由于这种法律信仰的缺乏，才导致了当今中国法律意识的淡薄与贫瘠。     

浅析我国社会主义法治文化的建设路径

法治文化是法治中国建设的文化底蕴,是提升中华民族凝聚力和创造力的力量源泉,是推进国家治理体系和治理能力现代化的客观需求,也是推进依法治国、维护人民利益的重要保障。但目前,中国现阶段国情面临法治不被信仰、公民法治意识淡薄、法治文化氛围不浓厚等问题。通过分析问题原因,坚持问题导向,本文从进一步提升全民族法治文化素养、提升公民法律信任感、加强制度保障等对策建议,为推进我国社会主义法治文化建设提供参考。     

高职院校法治文化建设研究

建设高职院校法治文化,有利于提高学校法治化水平,为学校和谐发展提供保障。然而,目前高职院校的法治文化建设仍存在诸多不足。通过分析制约因素,提出了培育师生法律信仰、加强诚信文化建设、加强法治文化阵地建设、大力开展法治文艺活动等解决措施。     

当代大学生权利意识的现状调查探析——以宁夏大学为例

随着我国法治宣传教育工作的不断推进,当代青年大学生的法治观念和权利意识不断增强,大学生的法律地位由过去的义务主体转向权利主体。在新形势下,高校要有效地开展大学生思想政治教育,必须全面了解当代大学生权利意识现状,促进大学生的全面发展。通过对宁夏大学在校大学生的隐私权、参与权、评价权等进行抽样调查,显示当代大学生的权利意识逐渐增强,尤其关注与个人切身利益息息相关的各种权利。     

高校学生法律素养的现状及对策

相关调查表明,当代大学生法律意识较为薄弱,出现很多因缺乏法律素养而导致的违法犯罪活动。分析我国大学生的法律素养现状,找出具体原因并寻求科学对策,通过优化法制教育模式,树立大学生的法律信仰,优化法制环境,提升大学生法律素养,使大学生能够健康成长,同时促进我国社会主义法治的建设。     

浅析法律信仰

目前，我国处于历史变革和以大规模立法为主要特征的法制建设时期，但存在法律情感薄弱和法律信仰缺失的危机。鉴于建设社会主义法治国家的迫切需要，应对法律信仰问题做较深了解，无论是从伯尔曼对西方法律与宗教的渊源角度或法律信仰与宗教信仰的关系角度来剖析，都应提出适合培育我国公民法律信仰的方法和策略，这是我国法制建设的重要组成部分和精神向导。     

职业院校思想政治教育理念的创新

随着我国经济的高速发展,我国社会对人才的需求的模式有了一定的改变,德、智、体、美全面发展已经成为当代教育的一个重点内容,远远大于传统教学过程中只注重文化课教学的模式。职业院校是我国教学过程中的一个重要阶段,我国社会的一部分人才都是由此类院校的供应,在这样的情况下对职业院校学生实施思想政治教育就显得尤为重要,加强和改进职业院校学生的思想政治教育,提高学生的思想政治素质成为了教学过程中的重点,需要对此进行更加深入的探讨和分析。