探究大学网球教学中的多球练习方法

随着奥运会等一系列运动赛事的开展,网球运动成为一种非常热门的运动项目,大学中也开设了网球教学。但由于学生人数相对较多,大学网球场地、教师资源有限,使得网球教学很难达到预期的教学效果。多球练习法是一种相对较为有效的教学方法,可以在一定程度上更好地培养学生的球感和球技,本文针对这种多球练习方法进行深入的研究探讨,希望可以更好地促进大学网球教学的发展。     

多人喂球训练法在网球训练中的应用

本文采用文献资料法、实地观察法、访谈法、逻辑分析法对多人喂球训练法在网球训练中的运用进行分析,得出多人喂球训练法有利于练习者技术动作的定型和改进。有利于提高练习者步伐移动能力和技战术意识,有利于培养练习者运动兴趣和顽强的意志品质。多人喂球球训练方案的制定应根据练习的内容、目的和练习者的技战术风格特点制定。科学制定每次练习的击球数量、球速和频率、组数、间隔时间。同时多人喂球训练法应与网球的其他练习方法相结合,充分发挥多人喂球训练法的优势扬长补短以达到科学训练的目的。     

浅析多球训练在高校网球教学中的应用

为提高教学质量、科学培养学生核心素养奠定基础,多球训练作为球类运动教学中较为常见且有效的训练模式,需在课程改革进程中予以优化,充分发挥其育人优势。通过分析多球训练在高校网球教学中的应用价值和应用要点,提出多球训练在高校网球教学中的应用方略,旨在节约训练时间,增加训练密度,提升练习强度,以期提高高校网球教学质量。     

多媒体时代背景下的网球教学方法的传播

在传统的网球教学方法中,网球运动主要通过教师讲解和示范,再配以体育课程上的多球练习的方法来传播。但随着社会的快速发展,以及信息多样化、灵活化的多媒体时代的到来,传统传播方法并不能完全适应新时期网球教学方法传播的要求。因此,本文通过结合以往网球教学方法的传播优缺点,重点分析和探究多媒体为网球的教学方法带来的重大改变。     

多球训练在高校网球教学中的运用初探

最近几年,由于多球训练法具有较高成效,从而使得其在高校网球教学过程中被广泛运用。多球训练法对网球教学有着诸多益处,其不仅能够促使学生更好地掌握网球的基本技术动作,而且能够很好地提升教学效果。在实际教学过程中,高校体育教师务必在结合学生实际情况的基础上,找到最适宜的教学方法,促使学生能够掌握网球的相关技能。文章详尽阐述高校网球教学中多球训练法存在的不足,并结合实际情况来探析多球训练法在高校网球教学中的运用。     

浅谈少年儿童网球启蒙训练中的多球训练

少年儿童时期是进行网球训练的最佳时期,网球运动应从少年时代抓起。启蒙训练阶段是进行网球运动的基础阶段,训练方法是非常重要的,其中使用多球训练方法有助于少年儿童在启蒙阶段打下坚实的基础。本文对少年儿童在进行网球启蒙训练时所使用的训练的主要内容进行简单的介绍,进而对多球训练的含义及训练中应注意的事项进行阐述。     

高校羽毛球选修课教学效果探析

高校羽毛球选修课教学目的是使学生掌握羽毛球运动的基本知识、技术、技能,增进学生对羽毛球运动的兴趣,培养自我锻炼的能力,发展个性,培养学生终身体育的观念。为提高普通高校的羽毛球教学效果,在教学过程中必须重视两个重要的羽毛球基本练习,即基本技术的练习和多球练习;必须合理安排教学内容,改进教学方法来提高教学效果。     

高校网球教学方法改革新探

网球是一种高雅的、充满挑战同时充满激情的时尚运动,随着社会经济的不断发展,网球已逐步成为大学生喜爱的一种运动方式。如何有效提升高校网球教学质量已经成为当今各高校网球教师研究的重要课题之一,网球老师在教学过程中可以灵活运用趣味式教学法、探究式教学法、心理暗示教学法、多球训练法、双手反拍教学法等教学方法,有效提升教学效果。     

大学生网球运动的普及与发展思考

当前,网球运动已成为我国高校大学生最喜爱的运动项目之一,参与网球选修课及业余训练的大学生人数是越来越多,已经占有相当大的比例。但网球运动技术性较强,入门较难。经过一个阶段学习后,练习者普遍感觉提高太难,学习积极性不高。针对该现状,本文对高校网球教学的特征进行了研究,并提出了提高学生学习网球运动积极性的方法。     

高职院校学生对网球课认识程度的调查研究

本文通过对江苏省高职院校的网球课教学现状进行调查分析,同时调查学生对网球课教学的认识程度,从而为今后江苏省高职院校网球运动的开展提供一定的借鉴。     

对重庆医科大学选修网球课的调查研究

本文运用文献资料法、问卷调查法等研究方法对重庆医科大学学生选修网球课的动机进行调查,明确指出了学生选修网球课的动机。主要作用就是帮助网球教师根据学生选修网球课所要取得的不同目的进行相应的教学手段。从而启发引导学生积极学习网球运动,从而获得更好的教学效果,使大学生获得身心健康,最终培养大学生养成终身体育的好习惯。     

提高网球选修课教学效果的实验研究

采用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等研究方法,根据教学经验,对湖北省普通高校网球公共选修课教学进行研究。针对湖北省普通高校网球公共选修课教学存在的教学方法落后、师资不足、教学条件受限等问题,提出了在高校网球公共选修课教学上采用数码影像采集技术,以学生为主体的教学模式和多种新型诱导性练习手段,以期提高网球选修课的教学效果。     

试论网球文化在高校网球教学中的作用

网球运动在我国发展速度较快,得到了越来越多人的喜爱,大学生作为青少年的主力军,对网球的热爱程度更加强烈。有关统计表明我国高校网球课程已成为了体育选修课程中最受欢迎的课程之一。在高校大力发展网球运动,普及网球文化,对大学生综合素质的提高以及人生观、价值观的培养都有重要的作用,本文分析了网球文化在高校文化中的作用,并阐述了网球文化在网球教学中的运用方法,最后提出了关于加强网球文化建设的一些方法和措施。     

高校乒乓球普修课中运用发球机进行多球训练的应用效果研究

乒乓球多球练习方法是业余体校和专业队常用训练方法,但是在普通高校乒乓球普修课中,由于人数较多,一个班至少20人,学生水平达不到为同伴喂多球的水平,多球训练对器材要求也多,这种方法很少运用,随着科技进步,发球机功能也,为了探索运用发球机进行多球训练的实际效果,本文对武汉科技大学2012级26名乒乓球普修课学生随机分成两组,对其中一组采用该方法,对其效果进行探讨和研究。研究方法采用文献资料法、实验对比法、效果观察法。通过一学期(17次课)两个普修班分别采用常规单球训练和运用发球机多球训练方法,得出数据,进行比较,得出验证效果。     

浅议我国大学网球文化的推广途径及选择

网球运动是一种文明高雅的运动项目,其所独有的文化内涵,是网球运动不断受到关注的主要原因。大学生正值青年,对网球运动有一种独有的喜爱,原因在于大学终身体育思想的不断宣传,结合网球运动项目的不断流行,使得网球运动受到了广泛的推广,然而大学网球文化的推广中也遇到了很多阻碍和问题。本文用过对大学网球文化推广的问题出发,尝试探索出适合我国大学网球文化推广的路径。     

网球文化在高校网球教学中的作用分析

近年来,随着网球运动的发展,网球运动逐渐在我国流行起来。因此普及网球文化,协助高校建设网球课程成为教育工作者讨论的焦点。本文围绕网球文化展开讨论,分析网球文化在高校网球教学中的作用,并对网球文化在高校网球教学中的开展方法进行简要的探究。     

步法训练在高校体育教育专业网球专项教学中的应用

随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,人们对于体育比赛的需求也随之提高,那么对于高校体育教育专业网球专项教学的要求也随之而变。对于高校生来说,体育运动是十分必要的,专业网球是使学生受益匪浅的锻炼方式。同时专业网球作为高校受欢迎的运动之一,不仅有利于提高学生的身体素质,还有利于提升学生合作意识,对培养学生综合素质具有非常重要的影响。在高校专业网球教学的过程中,教师不仅要注重学生身体素质的训练,还要重视专业网球的训练方式,从而促进学生身心发展和提高专业网球的步法训练效果。本文以"步法训练在高校体育教育专业网球专项教学中的应用"为题,进行深入探讨。     

羽毛球多球训练教学方法与效果分析

羽毛球教学中的多球训练是诸多训练方法中的一种,体现在教师向学生供球的数量、频率、速度、力量、落点等方面。羽毛球多球训练有益于学生的球感、技战术和终身羽毛球运动观念的养成,是羽毛球体育教学注重讲授和训练的一种方法。     

网球运动的现状与对策

通过对目前运城市职业技术学院网球运动开展现状的调查,对高职院校网球运动的现状进行一个客观的评价与分析,找出影响高职院校网球运动开展普及和可持续发展的因素,并提出相应的发展思路和对策,为高职院校网球运动的普及和可持续发展提供重要的理论依据和实践经验。     

我国大学生网球运动开展现状研究

针对目前我国大学生网球运动开展的现状研究,本文采用的是以问卷调查的方式、文献法以及专家访谈等方法进行研究,最终从课外活动、网球教学等方面对我国目前的大学生网球运动的现状进行系统分析,对我国不同城市的20所高校的大学生网球运动的现状进行调查分析,全面、系统、客观的对我国的大学生网球运动开展的情况.最终拟通过此次调查为我国的大学生网球运动的发展提供客观、可靠的理论参考依据.