浅谈中国高校动画专业实践教学开展方法

动画专业是一个前景广阔的专业，美国、日本等国家的动画产业已经成为重要的支柱产业。髓着我国对动画产业的逐渐重视，动画行业正在越走越好，而动画方面的人才也越来越吃香。在这样的前提下，我国高校先后开设了动画专业，但很多高校毕业生的就业并不是很理想。很多高校的动画毕业生达不到动画公司的要求，其中最主要的原因是学生动手能力较差。为此，很多高校就应该在课堂常规理论课讲述之外，积极开展动画专业的实践教学，比如室内教学与室外教学相结合，动画教师带领学生组建动画工作室，学校配合系建设动画工厂，积极开展校企合作等。     

本科高校动画教学问题分析与对策

在当前的本科动画教育大致分为两个方向二维动画和三维动画。而二维动画还分为手绘部分和计算机部分。这就要求学生不仅要有很好的美术基础,而且还需要有很强的空间想象力以及文学创造力,同时还要熟悉计算机基础技术技能。相对于专业美学院校的学生来说,本科高校的学生专业基础较为薄弱,在动画教学中也反映出了一些问题,本文将对教学中遇到的问题进行分析探讨。     

试论我国高校课程改革中的问题与建议

现阶段我国高校课程改革中存在着重专业轻基础、重必修轻选修、重理论轻实践等问题,本文从课程观念、课程结构、课程内容、课程教学等方面进行思考并提出相关建议,努力完善我国高校课程改革进程。     

《临床检验基础》课程教学内容改革探讨

临床检验基础是医学检验技术专业的主要课程之一,同时也是基础医学的重要课程。目前在高校临床检验基础课程教学中,在教学方式和内容上都存在一定的弊端,制约着临床检验基础课程的发展。本文通过对高校临床检验基础的理论课程和实践课程进行分析,分别对理论和实践课程的教学改革内容做了一定的分析和谈论,并且提出了一些教学方面的意见,供相关专业人员参考。     

微观经济学课程教学改革探究

微观经济学目前作为我国高校经管类专业的核心课程和专业基础课程,对经济管理类专业的后续教学效果有显著的影响。通过分析目前我国高校微观经济学教学过程中存在的问题,进而提出切实可行的意见建议。     

基于3ds Max的三维动画课程教学探讨--以建筑动画为例

三维动画是艺术设计类专业的必修课之一。随着电脑硬件的发展与电脑软件的不断更新，学习三维动画的人群已从专业性的少数动画人，扩大至越来越多的高校相关专业学生群体。三维动画课程教学的特点在于软件的实际操作和系统的工作流程。考虑到其特殊性，将动画实训与课程教学紧密结合，通过师生互动，改善教学过程，方可提高教学质量，使学生们在实战中更加易于吸收掌握课程知识。     

论素描与动画素描的关系

动画是今年来新兴的艺术学科专业,它和其他艺术设计门类一样,也需要绘画基础作为专业学习的奠基石。正确处理绘画基础与动画专业教学的关系,强调动画专业绘画基础的重要性与目的性显得尤为重要。在动画专业的绘画基础教学中,着重培养学生的创造性思维和创新能力,运用因材施教的教学方式,激发学生的学习兴趣,使动画学科教育的发展更规范、更完善,为市场需求培养更多动画人才。     

在动画类专业开设日语课程的前景及其可行性分析

近年来我国高等教育得到了不断发展,专业学科也在不断细化.很多高校在原有的专业设置基础上进行了专业结构的优化升级,由此开设出各式各样的新兴学科和专业,目前有不少美术类艺术大学都开设有动画类专业,这些专业的学生都要必修外语课程,而所谓的外语课程在当前大多数院校都普遍默认为是英语课程.很多艺术类专业的学生为了达到毕业要求而在英语课程上花费了大量的精力,可是最后却发现所学过的英语不一定能为其所学的专业服务.例如笔者就职的大学就开设有动画专业,而当前作为动画产业大国的日本在全球动画领域的地位不言而喻,学生们在大学期间的专业学习当中势必会经常接触到来自日本的很多创作理念和元素,语言就成了他们在专业知识拓展时的一大阻碍.本文将就结合动画专业的特点如何开设日语课程,以及其前景和可行性进行分析和论述.     

二维动画技术课程与思政元素融合教学的创新思考

二维动画技术课程与思想政治理论课程是数字媒体技术专业的必修课,也是本专业教育教学的重点内容,对学生未来的发展具有重要的影响。但是,二维动画技术主要以Flash/Animate软件的应用为主开展教学,属于软件操作类课程,而思政课是理论课程,由于彼此独立的课程性质与不同的教学方法影响了大学生专业综合素养的提升。如何将思政元素有效地融入二维动画技术课程的教学值得思考与探索。因此,拟研究思政元素与二维动画技术课程相融合的必要性及方法实践等问题。     

“一带一路”背景下俄语专业基础课程教学方法探究

我国提出的"一带一路"倡议顺应经济全球化和区域经济一体化的发展潮流,为世界经济的发展带来了新的机遇,为俄语专业人才提供了更多的机会,同时也对俄语人才的培养提出了更高的要求。高校俄语专业基础课程教学对学生初识语言、培养兴趣、夯实基础、提升语言能力起着至关重要的作用,决定着学生的语言水平。因此,文章从课堂教学出发,分别从语音教学、听力教学、词汇教学、语法教学四个方面探究"一带一路"背景下高校俄语专业基础课程的教学方法,以培养适应时代发展要求的高素质俄语人才。     

动画基础在动画教学和创作中的重要作用

动画专业人才应具备的能力,是将熟练的专业技巧运用到动画创作中去,而在整个动画专业知识的学习中,动画基础的教学占据着重要的作用,只有打好坚实的专业基础,才能将创作者的全部构思表现出来,服务于动画产业。     

高校设计专业基础课程教学现状分析与对策研究

作为高校艺术设计专业必修课程之一的"专业基础课程"教学,每个高校各有注重。在目前的美术高考大环境下,在学生大学时期怎样进行"设计专业基础课"的灵活教学,这些课程的教学目标又是什么,课程的配置与教学的目的如何进行有效的结合,针对以上问题,结合我们平时大量的课堂教学实践检验,本文着重进行建设性的探究,力求找出解决"设计专业基础课"教学的最佳计划。     

论我国高校的田径教学改革

体育课程是高校学生参加的体育基础学习,田径教学是我国体育教学的重要内容之一,是其他体育项目教学的基础.高校田径课程的内容非常丰富,它在锻炼学生身体和心理素质方面具有很大的优势,因此在高校体育教学中占有很大的比例.随着高校体育教学改革的不断推进,田径教学遭受了很大的冲击,因此田径教学改革势在必行.本文从我国高校的教学现状出发,提出了合适的田径教学改革措施.     

高职院校Flash动画课程教学改革

Flash是用于制作矢量图形和创建动画的专业软件。课程教学要使学生掌握动画制作的基本概念,并能运用Flash软件基本工具创作简单的交互性动画。作为一门操作实践性很强的课程,笔者对如何通过教学改革,激发学习兴趣,提高教学效果进行了探索。     

创意产业视角下高校动画专业教学探究

在艺术背景下,动画以特色艺术形式诞生,继而快速获得发展,被广泛应用。现代信息社会的发展,网络和创意市场的发展需求,让动画艺术发展,走上了产业化,因而,各大动画企业,对专业人才也是求贤若渴。创业产业的发展,也让动画专业在各大高校中,成为热门产业。但是在教学方面也有很多问题开始凸现。本文结合当前动画产业的发展,对动画教学进行探究,在目前发展形式下,高校该如何培养高素质专业人才,是本文研究的核心。     

高校漆画教学课程中思政教育的融合与实践

高校教育要全面推动课程思政教育改革,全力实现好课程育人目标。文章设定了高校漆画教学课程教学的专业目标与育人目标,按照“具体课程、具体融合”的梳理措施,探索性地构建了高校漆画教学课程教学改革方案,并提出了新时期助推高校漆画教学课程思政育人教学改革实施的主要措施和当下对于高校专业思政课程的发展展望与思考。     

浅议非会计专业基础会计教学

当前,我国各高校的经济学和管理学专业,都开设了基础会计课程。会计教育已经转变为一种大众化的普及性教育。根据多年的教学实践,笔者发现,非会计专业学生在学习《基础会计》这门课程时,存在很多问题。例如,有学生不愿意学习该课程,对该门课有明显的排斥心理,学习效果不明显,学习时普遍反应较吃力等。     

论日语专业口语课程存在的问题及其对策

目前,国内很多高校都设置了日语专业,然而口语课程作为日语专业的基础必修课程,却存在着很多亟待解决问题,在教学模式、教学手段等方面都需要进一步改善。本文将对口语课程目前存在的问题及其对策进行探讨与研究。     

高职国际经济与贸易专业《国际贸易实务》课程教学改革探讨

国际经济与贸易专业作为当前的"热门专业",受到了社会的热捧,国内各类高校几乎都开设了国际经济与贸易专业. <国际贸易实务>课程是国际经济与贸易专业的一门核心课程,职教类高校的教学应与普通高校有所区别,应该遵从职业教育的目标和宗旨,更多地突出实践教学的特色,可是从当前我国职教类高校的教学实际看,特色并不明显.     

构建以传授知识 培养能力 提高素质三位一体的人才培养体系--《中国现当代文学》课程实践教学与改革研究

作为高校汉语言文学专业的一门专业基础课，中国现当代文学的教学改革势在必行。本文从中国现当代文学课程建设现存的不足出发，分别从教学目的、教学内容、教学方法、课外实践和教学评价方式五个方面对本课程的教学改革进行了探讨。