改善睡眠的手指操

有个成语叫“十指连心”，最初的意思指的是每一根手指都有经络连通到大脑和心脏。所以经常运动手指，可以锻炼大脑和心脏。杭州市第一人民医院中医内科何富乐副主任中医师花了近两年时间，自创了一套手指操，病人试用后反映不错，不少原本失眠或睡眠质量差的病人，坚持做这套手指操后，睡眠质量明显改善；一些原本情绪烦躁、轻度抑郁的人，做了手指操后，人慢慢地变得开朗了起来。     

试论“趣味性”影响幼儿美术教育

"儿童画"则是幼儿的一种特殊的语言,它是幼儿表现内心世界的一种载体,因此培养幼儿的绘画艺术对提升其审美能力、认知能力及综合素质均具有重要意义。本文将简要分析小儿美术教育的发展背景及实施"趣味性"教学的优势,并综合个人教学实践探讨幼儿美术教育趣味性的体现形式及课堂实施措施。     

论如何引导幼儿适应幼儿园的学习生活

本文立足教学实践,从"关注每一位幼儿,制定符合幼儿发展的策略","把梦做到巅峰,把教育做成艺术"两方面,详细阐述如何幼儿适应幼儿园的一日生活,能遵守幼儿园的一日常规、提升幼儿的自理能力和培养幼儿的学习能力。     

在绘画活动中发展幼儿的创造力

陶行知先生在"创造宣言"中说:"处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。"创造想象是幼儿创造力的最主要的成分,幼儿创造想象的发展水平基本上反映了幼儿创造力的发展情况。幼儿由于年龄特点的限制,正是借助于创造想象在绘画、音乐、制作等艺术活动和游戏活动中表现出创造性来的。     

舞蹈在幼儿教育中的重要性分析

礼记中记载:"观其舞,知其德。"舞蹈艺术,它来源于我们的生活却又高于生活。所谓幼儿舞蹈具体指的是用幼儿语言、幼儿身体动作、戏剧表演以及音乐相结合的综合性手段,对幼儿的生活加以反映,对幼儿的情趣进行表达的一种幼儿歌舞。在幼儿教育中,幼儿舞蹈发挥着不可或缺的作用,不但有助于幼儿身体运动机能的发展,有助于幼儿品德及性格的陶冶,而且还能够发展幼儿的思维能力、记忆力、注意力和观察力,借助身体动作提开表现音乐及感受音乐的能力。本文针对我国幼儿教育的现状,深入的探究了幼儿舞蹈在幼儿教育中的重要性,旨在促进幼儿的成长与发展。     

浅谈音乐在儿童发展中的价值

根据教育部颁发的《幼儿园教育找到纲要》指出:"应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。……激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体检自由表达和创造的快乐。"因此,音乐教育是实现这一教育目的的主要方式之一。幼儿的大脑功能发育日益完善,智力发展增快,理解力逐渐提高求知欲加强,好奇、好问、好模仿,使幼儿开发教育的最佳时期。而音乐及音乐教育可以从幼儿的健康成长、智力发展和情感发展三个方面发挥其优势功能,促进幼儿的全面发展。     

“父性教育”缺失对小班幼儿性别角色发展影响的研究

"父性教育"对幼儿性别角色的发展起到至关重要的作用,而"父性教育"的缺失却在一定程度上阻碍了小班幼儿性别角色的发展。在本研究中,研究者从凯里新时代幼儿园小班着手,通过访谈、观察等研究方法对小班幼儿进行研究,研究"父性教育"缺失现状及原因,然后分析"父性教育"缺失对小班幼儿性别角色存在一定的影响,分别体现在幼儿性别角色概念、观念及幼儿行为发展的影响。     

幼儿园环境创设的策略与实践——创设优质的园本化环境

学前教育对促进幼儿的身心发展具有关键的作用,创造环境会对幼儿产生最直接的影响,《3～6岁儿童发展指南》明确指出:"环境是一种重要的教育资源,应通过创设环境有效地促进幼儿的发展"。优质幼儿园环境创设应体现园本化的特色,并根据幼儿园课程的特点营造特色浓郁的保育环境,引导幼儿在温馨、合作、探究的环境中与环境有效互动,收获快乐与成功。本文将对幼儿园创设园本化的保育环境进行策略分析,为更好地促进幼儿发展提供有利的条件。     

培养幼儿早期阅读兴趣之我见

陈鹤琴先生曾说:"注意环境、利用环境,环境是最好的教具。"在实践中,要努力为幼儿创造趣味性、开放性、发展性、自由宽松的阅读环境,扩展幼儿的语言经验,促进幼儿阅读能力的发展。本文浅析了如何培养幼儿早期的阅读兴趣。     

幼儿音乐教育与幼儿能力的发展

幼儿音乐教育能够促进幼儿各项能力发展。但是,我国幼儿音乐教育并不乐观,很多家长希望幼儿走向音乐专业化的道路,能像古人写诗歌那样"出手成章"。实际上幼儿音乐教育在于进行启蒙教育,即适当刺激他们对音乐的敏感性,以及让他们学会表达自己的感情,促进他们各项能力的发展。另外,通过音乐的学习可以锻炼幼儿的思维能力、学习能力,还在一定程度上能有效促进幼儿的心智健全发展。本文以幼儿音乐教育为研究主题,分析其在幼儿能力发展方面的作用。     

幼儿心理健康教育问题研究

《幼儿园教育指导刚要(试行)》明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位!"根据社会发展的需要,健康不仅仅是没有疾病,幼儿心理健康处于同样重要的地位。重视幼儿的心理健康教育发展状况是幼儿每个阶段健康发展的基础和重要保证。     

新时期示范性幼儿园发展策略

学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分。示范性幼儿园应发挥好示范作用,积极探索开展早教服务活动的途径和策略,为提高幼儿的教育水平做出贡献。我园作为一所市级示范幼儿园,一直以"一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切"作为办园的宗旨,以"抓重点,寻突破,谋生存,求发展"为工作思路,强化幼儿园内部管理体制,加强教师队伍建设,促进幼儿个体健康和谐发展。     

幼儿园课程“小学化”现象解析

良好的早期教育对于儿童的健康发展影响深远。然而,幼儿教育"小学化"倾向在我国的部分幼儿园中仍然存在。幼儿园课程"小学化"是幼儿教育中的一个持续存在的误区,既违背实施与幼儿发展水平相适宜教学的规律,又戕害幼儿稚嫩而脆弱的身心,不仅不利于学前阶段幼儿基础性知识的获得,还会影响幼儿的长期发展。它的存在有其表面原因,也有深层次的原因。我们需要深刻分析其中的复杂因素,提出有针对性的解决对策,使幼儿真正体会到童年的天真快乐、幼儿园的愉快美好。     

浅谈幼儿园园本教研活动的有效开展

园本教研活动是一种"以园为本,基于问题"的学习与教研的组织形式,是一个凝结教师集体智慧、促进经验交流、激发思想碰撞的平台,是一种以教师为研究主体,强调实践反思、同伴互助、专业引领的促进教师和幼儿双发展的实践形式。幼儿园园本教研活动可以提高教师专业自主能力,从而对幼儿实施有效的教育和管理,促进其身心健康和谐发展具有重要作用。     

刍议在幼儿教育中如何开展美术活动

《幼儿园教育指导纲要》中明确要求到:“促进幼儿主动性、创造性的发展是当前幼儿教育的目标和要求。”要落实这一精神,我们就应把其作为现代幼儿教育的出发点和归宿 , 以幼儿发展为本,促进幼儿更好地发展。实现这一目标的方法很多,其中幼儿园美术教育则是促进幼儿智力和各种能力发展的重要手段,能充分调动幼儿活动积极性、主动性和创造性,是一种良好的启蒙教育手段和载体。美术绘画,不仅有利于培养幼儿活动积极性、主动性和创造性,还是幼儿语言表达的一种常用方式,是训练幼儿观察能力、创新思维能力的有效平台。     

传统民间游戏融入幼儿园一日活动的策略研究

传统民间游戏具有深厚的文化气息,是儿童喜闻乐见的活动。《纲要》指出:"游戏是幼儿生活中的基本活动,在幼儿整个教育中有极其重要的作用,让幼儿在游戏中学习知识,在游戏中健康成长。"而传统民间游戏则是幼儿游戏良好的选择,将传统民间游戏与幼儿园活动巧妙地整合,对幼儿的身心发展具有极其重要的价值。     

如何有效开展武术教学的思考

"体智德美诸方面"全面发展是党和国家对幼儿教育一贯坚定的教育方针。《纲要》明确提出,幼儿园"要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康",幼儿园要"开展丰富多彩的户外游戏活动和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。"如何开展幼儿园的武术教学活动,怎样为幼儿创设良好的武术环境,为教师的专业化成长提供探索的舞台。     

加强幼教预防管理 减少幼教事故发生

幼儿保教是国家教育事业的重要组成部分,幼教安全是保证幼儿保教事业得以健康发展的前提和条件。以"幼教安全事故"为起点,采用理论联系实际的方法,全面分析和构建"幼教安全事故预防目标、主体、对象、方法、环境"的"人防、物防和技防"体系,对于避免幼教安全事故发生,或者意外发生后尽量避免事故损失,提升办园水平,确保保教质量有着重要意义。     

对鞍山市区学前幼儿体育现状的调查与研究

在经济迅速发展的当今社会,素质教育越来越强调"健康第一"。幼儿学龄前期是人生发展的一个重要阶段,教育工作者更应高度重视儿童少年的身体素质和体育锻炼。然而现阶段我国在学前教育的实际开展进程中,由于人们对体育的偏见和影响以及受到传统思想观念的束缚,幼儿体育在学前教育中并没有得到真正重视,许多地区的托儿所、幼儿园也没有把幼儿体育放在应有位置上。     

幼儿园语言活动区材料投放多元化的实践探索

语言活动区是幼儿园常设区域之一,也是幼儿语言教育的重要场所。目前,幼儿园语言活动区存在环境创设简单、投放材料形式化、教师指导缺乏等问题。语言活动区尝试材料投放的"情境化、生活化、智能化",让幼儿获得更多的学习与交流机会,对幼儿语言能力的发展有一定的提升作用。