微课在高职数学教学改革中的作用探究

数学作为一门综合实践行极强多学科一直都受到高职教育的重视,在教学的方式和内容上不断的创新改革。但受到传统教 育的影响,很多教师在课堂教学各方面都相对单一和笼统,这与高职大学生的学习和发展而言是极为不利的。那么在计算机融入到教 育中所衍生出的微课这一教学模式如何才能有效的运用到数学教学中并完成改革要求,这成为相关数学教育工作者现下需要重视的任 务。本文先阐述了目前高职数学教学存在的问题和微课在高职数学教学中的作用,然后又对微课在高职数学教学改革中的应用展开讨论, 并提出了个人的见解。     

微课在高职英语教学中的应用分析

高职英语在现代教育工作中占据着关键性的位置,对学生学习成长及综合素养的提升有着极大的影响,因此,在日常教学时, 相关教师及学校管理人员需要加强传统教育理念的转变,根据新课程改革标准及教育行业发展的要求,借助微课等现代教学技术与设 备设施的应用,优化课堂教学氛围与模式,强化提高高职英语教学水平,进而促进高职及教育行业整体的健康发展。下面主要对微课 在高职英语教学中的应用进行分析探究。     

微课在高职生心理健康教育教学中的应用

微课内容短小、形式灵活,能够对教师教学进行查漏补缺.教师在利用微课对高职生心理健康教育进行教学的过程中,可以利用微课生动形象的授课形式来吸引学生的注意力,让教学课堂变得更有趣味.此外,教师可以利用丰富多样的微课视频进行知识传授,如此不但能够为课堂增添教学趣味,还能够补足学生的知识缺漏,丰富学生的知识容量.因此,教师应该不断寻求适合自己的教学模式,积极利用微课进行教学实践,竭力将微课完美融入到高职生心理健康教育教学中去.     

微课在高职英语教学改革中的应用

随着科学技术的日益进步,我国由网络信息化的时代进而发展到了微信、微博等微时代。而微课以其容量小、时间短、内容丰富而集中等特征越来越受到人们的关注,尤其是微课在高职英语教学改革中的合理应用,更收到了事半功倍的效果。本文对我国当前高职英语教学的现状进行分析,并对微课在英语课堂中的应用进行了深入研究和探讨。     

信息技术在高职人文素质课教学改革中的应用研究

通过分析信息技术在高职人文素质课教学改革中的意义,确定了信息技术在高职人文素质课中教学内容、教学模式、教学方法和考核模式的教学改革内容,探讨了优化教学内容、加强师资培训、提高教学水平、构建教学评价体系、实现教学资源共享五个方面的教学改革方法。     

高职英语教学中微课的应用探析

信息时代的到来,使得微课这一全新的教学资源在教育界得到普遍应用。本文以微课对传统高职教育的影响效用为切入点,结合微课在高职英语教学中的应用现状,探讨了微课与高职英语教学的结合路径。     

微课在高职英语教学中的应用策略反思

信息技术的使用以及英语教学的不断发展,使得微课的引入到高职英语的教学过程当中。而教师需要把握微课教学的总体特点以及在实际应用过程当中的效果,才能够充分的有效实现微课与高职英语教学的有机结合。本文主要分析了微课在高职英语教学过程当中使用的意义以及如何在高职英语教学过程当中使用微课提供了有效的指导,为全面的提高英语教学水平提供一定的借鉴和参考意义。     

“微课”在高职英语教学中的应用浅谈

微课作为一种全新的教育资源和教学形式,它以短小精悍、主题突出、资源丰富、应用灵活等优势越来越受到教育者的青睐。在教育信息化高速推进的今天,将微课引入到高职英语教学中势必会对其教育教学的形式、内容产生巨大的影响。本文从微课的含义和特点入手,分析了目前高职英语教学中存在的问题,并结合实际情况,对如何在高职英语教学中开展微课教学进行了深入探讨。     

微课在高职英语分层教学中的应用探析

将微课应用于高职英语分层教学需要科学分层,并引入差异化的微课内容;分层指导,体现微课在分层教学优势;布置作业,引导各层次学生自主探究;课后交流,实现个性化教学反馈评价。本文围绕与此,一一作了分析。     

微课教学在高职数学信息化教学中的应用

信息化教学是全面建设信息化体系的重要组成部分,也是实现教育现代的重要途径。近年来,我国广大一线教师都对信息化教学的实施做了大量的研究,也取得了十分显著的成绩。本文则主要是立足于微课教学,重点分析了其在高职数学信息化教学中的应用问题。     

“微课”在高职教改中的应用策略研究

目前,高职院校的教学改革趋势逐步向教育的高度信息化和智能移动终端发展,使得学习方式更为灵活多样。微课作为一种新型的教学模式,越来越多的受到人们的关注,本文通过分析微课的概念及特点,解读微课在高职教改中的意义,并提出微课在高职教学改革中的应用策略。     

微课教学法在病理学教学中的应用

病理学是介于基础医学和临床医学的桥梁性学科,能够有效地保证医学生从基础入门到成为合格的职业医师的学科。目前高校在病理学课程教学中,教学方法不一致,手段各有所长,所取得的效果也不尽相同。本文从病理学课程教学的基本特点入手,探讨微课教学法在病理学教学中的应用。     

微课在高职数学教学中的运用解析

近年来,高职教育的普及运动进行得十分迅速,高职学院的招生数量也增加了很多。而且随着我国教育体系不断改革,信息化水平和技术不断发展,微课已经成为一种教学手段应用于高职学校的教育中。教师通过数学教学内容与信息技术进行良好的结合,让学生能够更好地进行数学科目的学习,这是一种非常有效的教学方式。但是在高职院校的数学实际教学中,出现了在学院设备要求以及在教学过程中出现的问题,对学生的数学学习造成了较大影响。文章通过对基于微课的高职数学教学模式设计进行深入探讨,并提出了一些有效的建议。     

如何在高职地理教学中运用微课

微课就是指某一知识点,把其制作成小段的视频后,上传到网络以供学生学习的方式和过程。以最大限度地推动学生的学,提升学生课堂外的学习效率,并且微课的好处是它能够随时选择暂停和重复收看,能够引发学生不断思考,把学到的知识以新的思路传授给学生。所以,微课的大力推广,将会有效地帮助学生提高学习的目的性和计划性,培养其学习方法,极大地提高学习效率。     

微课在中职计算机教学中的应用探讨

随着信息科学技术的高速发展,我国的职业教育也在逐步实现信息化、现代化、多元化.在现代教育中出现了很多新型教学模式,微课是其中的一种,在中职计算机教学中,应用微课教学模式,有助于提高学生的学习积极性,有效提高计算机教学质量.     

“微课”在高职高等数学中的应用及推广

"微课"是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。"微课"是在传统单一的教学资源基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。在高职高等数学教学中,应将其更好地应用及推广。     

微课在机械制图课程中的应用

本文在介绍微课特点的基础上,从课前、课中、课后各教学环节对微课的应用进行了分析,并对微课的应用情况作出了反思与展望.     

关于高职思政课利用微课促进教学的思考

微时代不仅改变了人们的生活方式,而且正在改变人们的阅读和学习方式。微课是微时代的一种新型教学方式,既能满足高职生学习思政课的需求,又能为高职思政课教师提供教学研讨的交流平台。高职思政课教师要从微课的认知、开发及利用方式等三个方面进行思考,以实现微课在课堂教学中的良好应用,增强高职思政课教学的实效性。     

如何在高职英语教学中展开微课

随着信息技术的普及与高速发展,英语学习者可以更为轻松、快捷获取学习资源,因此在英语教学中运用新媒体技术也越来越受到广大高职院校师生的欢迎,尤其是近两年所出现的微课这样的新型的教学方式。本文结合高职英语教学现状,指出了高职英语教学中运用微课的重要性,并就微课在高职英语教学中的具体应用进行了阐述,同时也对高职英语教学中微课实施的注意事项提出了几点看法。     

关于高职思政课利用微课促进教学的思考

微时代不仅改变了人们的生活方式,而且正在改变人们的阅读和学习方式。微课是微时代的一种新型教学方式,既能满足高职生学习思政课的需求,又能为高职思政课教师提供教学研讨的交流平台。高职思政课教师要从微课的认知、开发及利用方式等三个方面进行思考,以实现微课在课堂教学中的良好应用,增强高职思政课教学的实效性。