高职建筑行业英语教材的开发建设研究

行业英语教材的开发是高职英语教学改革的重要部分,通过分析建筑行业英语教材开发中存在的问题,以及建筑行业英语教材的编写原则,进一步研究高职建筑行业英语教材的开发建设,编写时需要把握原则,以期对其他行业英语教材的编写带来一些启示。     

浅谈高职英语B层次学生自主学习能力的培养

当前,许多高职院校进行了英语分层次教学,并收到了显著的教学效果,但大家关注的焦点大多集中在为什么要实施分层教学和如何结合专业特点编写通用英语教材等方面.     

大学英语的教学反思

与大学英语四六级改革相呼应，我国首套根据教育部2007年颁布的《大学英语课程教学要求》编写的大学英语教材——《新世纪大学英语系列教材》去年12月出版，意味着大学公共英语教材将大变脸。那么，作为教育部大学英语教学改革的重要组成部分，新一代大学英语教材改革将从哪些方面有所变化，是否还有哪些不足？以新教材为本的大学英语教学改革将对学生带来哪些影响？     

“一带一路”倡议背景下的高职地方旅游英语教材开发初探——以内蒙古旅游英语教材开发为例

“一带一路”倡议的提出,给我国的旅游行业发展带来新机遇,也对旅游人才提出了新的要求。优秀的旅游英语教材的开发能够促进地方文化的对外传播。作为一门专门用途英语(ESP)课程,高职地方旅游英语教材应以学生需求为基础,将真实性和适用性原则贯穿于教材编写理念中。     

高校英语教学推动胶东红色文化传承的研究

胶东地区的高校英语教学在传承胶东红色文化中存在教师文化基础较薄弱、教材不配套、评价体系欠科学和缺乏专门的红色文化双语语料库等问题。针对以上问题,提出了加强文化课程建设、提高教师文化基础、编写红色文化英语教材、完善教学考核评价体系和构建胶东红色文化双语语料库等途径。     

酒店英语工学结合教材开发研究与实践

为培养酒店服务与管理专业高技能人才,传统的以学科体系的完整性为编写指向的教材不适应现实需要,工学结合优质教材开发势在必行。本文探讨了酒店英语工学结合教材开发思路,并以满足学生未来从事岗位工作的需要为基本原则进行教材开发实践,对教材开发的内容、结构与形式进行大胆创新与探索,为基于工作过程导向的英语教材开发提供很好的范例。     

高职英语C层教学的SAS教学模式

英语分层次教学越来越受到各高职学院的关注和重视,并在许多院校开展起来,收到了显著的教学效果.但关注的焦点大多集中在为什么要实施分层教学和结合专业特点编写通用英语教材方面.本文根据<高职高专教育英语课程教学基本要求>精神,本着"实用为主,够用为度"的原则,对高职英语分层教学中一个层面即c层的教学模式进行分析和探讨.     

高职高专英语教材分析与探讨

近几年我国经济发展迅速,高职高专教育的发展引人注目.社会和市场的需求使英语教学的位置越来越重要.各高职院校、教师和在校学生对英语学习都投入了极大的热情和精力.各种教育机构和出版社推出了种目多样、特点各异的英语教材.针对这种情况,教育部制定出适用于高职高专教育非英语专业学生的<高职高专教育英语课程教学基本要求>(以下称<基本要求>),为规范高职高专英语教学提供了依据.从<基本要求>发布至今,各种教材大都推陈出新,在教学内容、教学要求、教学资源、教学实践以及教材的结构等各方面不断创新丰富和提高,但仍不能满足高职英语教学的要求.笔者结合教育部的<基本要求>和几年来在高职英语教学工作中的所思所得以及高职英语学习问卷调查,对高职高专英语教材进行分析,以期能有助于高职高专英语教材的编写.     

中职护理专业英语教学改革探索

目前随着国际市场对护理人才需求的增加，护理专业英语教学尤为重要，但护理专业的英语教学现状不容乐观。文章针对学生、教师、英语教材以及教学现状四个方面进行了分析和反思，对下一步卫生学校英语教学的实践和发展提出了改革意见。     

浅析《英语基础模块》

《英语基础模块》是江苏省职业学校英语教材编写组编写,由江苏职业教育改革创新指导委员会审定的一套英语教材。该教材遵循语言教学规律,分别设置导入、听说、读写、语言综合应用、生活技能、拓展阅读等板块。而与其配套的同步训练也同样围绕这几个板块来进行课后的巩固。在以上的几个板块中,读写、语言综合应用是为了英语课堂知     

高职大学英语校本教材开发探讨

目前市场上面向高职院校学生的英语教材种类较多,但较少能与高职院校多层次生源学生的英语水平、专业特点、未来职场需求等有效对接。高职院校开发适合本校学生的英语校本教材是提高英语教学质量,培养高素质人才的必然选择,对培养学生的英语应用能力具有重要意义。高职大学英语校本教材开发应以市场调研为前提,遵循教材编写规律,以学生未来职场环境为背景,具有系统性、针对性,并充分利用信息化技术。     

模块化旅游英语阅读教材编写的思考

旅游英语阅读教材的编写直接影响旅游英语阅读课堂教学质量、教师对专业知识的讲授和学生对岗位知识的系统化的掌握.以市场为导向,以旅游业“吃、住、行、游、购、娱”六大元素为依据的模块化旅游英语教材的编写既会突出英语阅读训练,又能培养学生实际工作能力和跨文化交际能力.     

士官大专英语教材建设的思考

教材是教学内容和教学模式的知识载体，是实现教学目标的基础，因此教材建设在教学中的地位和作用至关重要。本文分析了士官大专英语教材的现状，并针对存在的问题，提出了有关英语教材建设的建议。     

培养学生英语听力的方法和途径

英语教材在编写意图上紧紧抓住语言的本质--为了“交际”，并把这一宗旨贯穿于整个教学过程中。因此，提高学生听的能力是教学的需要，也是帮助学生攻克英语难关的突破口。     

英语教材评估内容与方法探讨

一、英语教材评估的意义 英语教材评估在英语教学中起着非常重要的作用。教材评估有利于教育行政部门、学校以及教师为某一英语课程或某一学生群体选择教材时作出正确的决策;有利于教师在实际教学中对教材进行取舍或调整;有利于教育行政部门、学校以及教师对已经选用的教材进行再评价;有利于教材编写者吸收现有教材的优点,从而开发更好的教材;有利于教材开发者正确认识自己编写的教材。     

基于实践岗位的药学服务英语教材编写

随着社会的迅速发展和经济活动的日益全球化,外语已经成为各国公民必备的基本素养。为更好地适应国际形势发展,笔者基于药学服务这一实践岗位编写药学服务英语教材,以更好地服务于技工院校药学类学生的英语学习。     

外研社新旧版小学英语教材的对比分析

随着英语新课标的颁布和英语课程改革的推进与实施,在新理念基础上编写的各式教材的新版本也应运而生。本文通过对外研社(山东省专用)的两版小学英语教材进行比较研究,旨在提高教师对教材的掌控程度,对提高教学质量具有指导意义。     

新视野大学英语与体验大学英语教材对比研究

新视野大学英语和体验大学英语是目前各高校选用较多的两套大学英语教材,对这两套教材进行比较研究,既有利于大学英语教师更好地利用和开发教材,提高大学英语教学效果,又能为教材编写提供一定的建议和参考。     

高职英语教材建设初探

高职英语教材建设是高职公共文化基础课程改革的必然要求。文中首先概述了高职英语教材建设的内涵．然后分析了高职英语教材建设的依据，并详细阐述了高职英语教材建设的策略，最后指出高职英语教材建设应注意的问题.     

高职高专会计英语教材分析

教材是知识的载体，是教学的有用之材，是教师的手中之宝，是学生的学材。鉴于教材如此重要的作用，本文对某职业技术学院会计电算化专业选用的会计英语教材进行分析，以期能够给相关的专家、编者提供一些参考，对将来的会计英语教材建设有所助益。