如何将传统武术有效融入高校武术教育

传统武术是体育课程教学的重要内容之一,也是提高学生身体素质、文化修养的主要手段,通过将传统武术融入高校体育教学中,可以有效推动武术锻炼及武术文化的现代化发展。本文主要探讨在高校体育或武术教育中,引入传统武术教学内容,来促进体育健身及武术文化发展的策略。     

传统武术在中小学体育教学中的应用研究

中国武术是传统文化的一部分,在漫长的历史时期,一直是一项非常重要的体育项目。有着悠久的历史,是传统的体育项目,一直备受人们的喜爱。利用传统武术来对中小学的课堂进行改革,充分发挥传统武术的魅力,是现代化发展对中小学体育教育的要求。本文论述了传统武术对于实现中小学体育现代化发展来说的好处和作用,并提出了开展武术体育活动教学的需要解决的问题,希望能够为武术在体育课堂中的运用提供一些帮助。     

高校传统武术国际化课程教学的实践探索

高校传统武术的国际化发展对高校走向世界、承接国外交流等有着重要的意义。我国高校目前面临着武术边缘化发展特点,很少将中国武术作为国术精髓带出国界,带上国际交流平台。针对当前实际,从武术国际化课程教学实践出发,对武术国际化课程的教学内容以及教学环境等方面进行了探索与研究。     

武术套路竞赛规则导致的动作质量问题

通过武术套路竞赛规则和运动员赛场表现的研究,分析武术套路竞赛规则在武术套路动作质量方面制约其发展的原因,从而对武术套路竞赛规则的完善以及竞技武术套路的发展提供理论依据。     

浅谈传统武术文化在武术教学中的传承与创新

中国的文化发展时间比较早,在世界文化发展过程中占据优势地位。当前在国际最受人们所关注的是中国武术,武术文化在中国发展史上占据重地位。同时它也是中国人民智慧的结晶,是我国目前比较宝贵的非物质文化遗产。武术是最具中国特色的传统文化之一,是我们国家历史文化中的重组成部分,因此武术教学是传承与发展我国优良武术文化的基本形式。高校体育课程中包含着各式各样的体育活动。武术教学使其中的一种,这也是符合我国教育改革目标而设置的课程。但是在当前的武术教学中传统的武术文化并没有得到充分的传承与创新,在教学中仍然存在着许多方面的问题。本文将着重阐述传统武术文化与武术教学的相关概述,分析传统武术文化在武术教学传承与创新中存在的问题,制定相应的政策加以解决。     

合理运用主题课程提升武术特色教学

武术活动我们幼儿园的教学特色之一,将武术活动渗透到一日教学中是老师研究和实施的重点。幼儿园开展武术特色的运动课程区别于其他教育阶段的组织实践,结合学前期幼儿的年龄特点和发展需要,通过多种生动有趣的武术教育活动,激发幼儿对传统武术的情感认同,运用武术游戏、武术名人故事欣赏、武术音乐的欣赏、武术绘画活动,区域武术活动、武术体育游戏、情景练习等组织方式激发幼儿参与武术特色活动的兴趣,有效把武术课程融入教学和主题活动。     

审视新规则对竞技武术套路编排的影响

武术竞赛规则是竞赛的准则和杠杆，对竞技武术的形成、发展与技术导向起到重要的作用。从1959年第一部《武术竞赛规则》的产生，到2004年新规则（试行）的出台，历经多次修改和完善，使竞技武术套路朝着更加科学化，规范化的方向发展。武术竞赛规则最初由1组裁判员评分，1996年规则为2组裁判员评分，到2004年新规则（试行）改为3组裁判员分别就动作质量（5分）、     

武术套路自选长拳项目跳跃难度动作结构研究

我国武术套路跳跃类难度动作方面研究不足,尤其是在动作结构研究方面几乎空白。由此可见,对武术套路跳跃类难度动作结构的研究,既是对武术套路跳跃类难度动作结构全新认识和准确把握的需要,也是竞技武术套路跳跃类难度动作技术发展和技术革新的需要。     

论武侠电影在武术传播过程中的作用

20世纪以来,武侠电影因其传播范围大、速度快且影响面较广等诸多优势,成为备受国内外电影爱好者喜闻乐见的一种电影类型。武侠电影的出现和发展也对中华民族传统武术带来了不小的影响。武术作为中华民族的国粹,它的魅力不仅是其丰富多彩的技巧技能,更重要的是在于其浓厚的东方民族文化色彩和对东方民族历史的体现。本文试图从武侠电影着手,阐述中国武侠电影产生和发展的过程,并从中分析中国武侠电影的出现是否真正让世人认识到中华民族传统武术流派和传统武术的历史渊源,以及武侠电影对中国武术发展过程中所起到的作用。     

武术在高校发展的问题与解决方法——以高职开展武术学习为例

通过对高职院校开展武术教学的现状调查分析,针对存在的问题和障碍,提出了新的对策研究,旨在拓宽发展高职院校武术教学的新思路。许多高职院校课中已经开展了武术教学,但武术是一项典型的竞技体育,难度颇大,所以对普通大学生开展武术运动,无论教学方法和教学手段运用,都应该引起武术教育者的重视。     

弘扬中华武术文化与促进人的全面发展的辩证统一性探析

在现代文明的反衬下,传统武术的健身防身价值、文化教育价值和休闲娱乐价值,越来越被人们所认识,正逐渐进入全民健身领域,成为终身体育、休闲体育和文化体育。许多人已把武术作为终身的运动和生活方式。强身健体的同时,中华武术特有的文化功能对人们的身心健康、道德情操等更有着积极的影响。在全球化不断深化的宏观背景下,普及中华武术及其积淀的深厚文化与促进人的全面发展辨证统一。     

武术功力桩上和夺桥徒搏进入河南高校的可行性研究

运用文献资料法,对河南部分高校开展武术功力课程现状进行分析。结果表明:河南高校开展武术功力课程的单位很少。武术功力具有健身和竞技价值,符合大学生学习和锻炼的需求,丰富教学内容。     

武术套路运动员赛前不良心理对竞技水平影响的调查与分析

现代武术套路运动正向高、难、美、新的趋势发展,不仅技术动作较多、难度系数较大,而且运动员的心理素质也直接影响竞技水平的发挥。以沧州市体育运动学校的部分武术套路运动员为主要研究对象,对其在比赛前的心理状态进行调查与分析,探讨影响武术套路运动员赛前心理状态的因素,并针对其心理状态提出建议和改善方法。     

阻碍武术在少年儿童中发展的因素分析

相对于跆拳道等热门竞技健身运动,有着悠久历史文化的本土竞技健身项目——武术,在当下的发展,尤其在少年儿童中,一直不温不火。究竟是什么因素导致了这种现状,我们又该如何去解决它,是本文探讨的主要内容。     

小学武术零起点教学浅析

作为一种我国传统性民族体育,武术经过几千年的发展,已经形成一个略显完整的体系。如若在小学开展武术教学,不但可以加速小学生从心理到身体的整体健康发展,还是弘扬继承中华传统武术文化的有效方式之一。因此,在小学武术初始教学过程中,除了要遵循普通教学原则外,还应按照小学生的生理与心理状态不断调整教学内容,进而取得较好的成果。本文从小学生的生理与心理特点方面浅要介绍对于小学武术如何开始零起点教学。     

论音乐对武术套路运动员情绪的影响

武术套路竞赛是一种相互交流和公平竞争的运动,在武术套路的运动训练中通过音乐来调节运动员的情绪,使之可随音乐的变化而变化。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法进行调查研究,旨在论述音乐与运动情绪的密切关系,从而引起从事武术套路运动相关人士的重视,为提高武术竞技水平提供一定的参考。     

百色学院开设武龙太极选修课的可行性研究

武龙太极是创始人张德全先生集四十年习武感悟编制而成。结合太极的原理,让习武者在音乐、口令、娱乐表演中学会中华武术刀枪棍剑的技击及表演精髓。武龙太极因龙而诞生,通过一条龙带结合传统武术的技击方法,形成了一套运动表演项目,让学生喜欢、爱不释手并在娱乐中掌握武术精华。武龙太极的精神所在,不仅在于强身健体,更是在于使人精、气、神平静合一。达到内外兼修的目的,而且对大学生的人格品质的培养、塑造德才兼备的高校人才也起到了很大的帮助作用。     

武术竞赛表演市场解析

随着社会经济的不断发展,人们的消费水平不断提高,现代武术行业也逐步发展起来,这给武术竞赛表演市场带来了新的机会。发展武术产业和培育武术产业是现代武术事业的必经途径和重要内容,而对于武术产业来说,武术竞演是武术行业的主要市场。本文主要对武术竞赛表演市场进行分析和探究。     

试论高校武术教学中武术文化教育

高校的武术教育是弘扬我国传统的武术文化,武术文化的传播在高等教育体系中具有非常重的作用。我们针对高校武术的教学现状以及存在的问题入手,对高校武术教学的重意义进行分析,为推动高校武术教学的发展提供借鉴性的经验。     

现行武术表演形式和发展的研究

为了探索现今的武术舞台表演的情况,以长春市各个体育院校民族传统体育专业武术套路学生为研究对象,对如今武术表演的舞台效果、表演内容还有武术表演的传播和发展进行了分析。研究结果表明,随着科技的不断发展,武术的舞美效果以及表演内容都有很大的创新再造空间,武术表演在文化输出与经济利益上将有很强的竞争力与可持续发展能力。