新时代大学生就业心理状况分析与路径探究

伴随着经济社会转型发展,社会对所需人才质量不断提高,标准也更加多元化,大学生就业压力不断增大。基于此背景之下,大学生们在面对现实压力的同时,就业心理层面也产生了较大的波动。基于此,本文对大学生在求职就业过程中,保持健康心理状态的重要意义进行详细阐述,而后对当前大学生们在求职过程中出现的心理健康问题进行汇总分类,并进行大学生就业心理问题原因分析,认为需要社会各界充分认识到大学生在就业过程中的心理健康问题,从而做好就业精准扶持,强化社会关怀;积极开展心理健康教育,提升就业竞争力;客观认识自我,树立正确择业观等促进大学生就业心理健康发展,为更好实现大学生充分就业发挥各方合力。     

透视女性就业过程中的“性别歧视”现象——从女大学生的就业难谈起

2007全国共有普通高校毕业生495万人,比上年增加82万,增幅达19.9%,已超过当年新增就业岗位计划的50%以上,虽然国家采取各种措施,千方百计缓解高校毕业生就业问题,但高校毕业生就业形势依然严峻。而在就业竞争激烈的同时,女大学生在就业过程中还常常遭遇"性别歧视"。江苏省妇联针对本省《妇女权益保障法》实施十周年情况的专题调查也显示,有80%的女大学生在求职过程中遭遇性别歧视,有34.3%的女生有过多次被拒的经历。可见,"性别歧视"已成为女大学生求职过程中的首要障碍,很多德才兼备,学有所长的女大学生因此失去公平竞争和发展的机会。     

民族地区大学生返乡就业现象研究--以喀什地区为例

本文基于对民族地区大学生返乡就业现象的调查，力图寻找“返乡就业”这一现象发生的原因及行动者背后的逻辑。研究发现返乡就业的大学生在求职的过程中，社会关系网络起到了很大的作用，同时还受到喀什市政策、就业环境的改善以及地域文化的影响。总体上说来求职过程变得更加理性灵活。     

关于高职院校毕业生就业心理特点与疏导方法的思考

随着全球化和技术进步对各国经济的持续刺激,劳动强度增大与劳动时间延长的同时也增加了工作的不稳定性与失业的风险。同时,世界经济复苏期的大学生就业问题成为国家、社会、家庭所共同关注的焦点。求职择业过程成为一次社会对大学生劳动能力与心理素质的双重考量。本文论述了高职院校大学生在面对就业问题时显现的一系列心理特点。提出了对怎样帮助学生树立良好就业心理的几点思考。     

从"青春的选择"看大学生职业生涯规划

近几年,大学毕业生的就业问题一直是全社会关注的热点问题,据了解,今年2007年大学毕业生的就业形势比往年更加严峻.针对大学毕业生的就业问题,五一长假期间,中央电视台《共同关注》栏目推出精心制作的特别节目"青春的选择".该特别节目选取现实生活中的真实事例,从多层面、多角度反映了当前大学毕业生在求职过程中的方方面面.在七集节目中,有寻找新职业的大学生:长春工业大学2007年应届毕业生裴旭,选择了与自己专业并不对口的男育婴师的职业;2003年毕业于河北医学院中西医结合专业的叶从,经过了三年的"啃老"(靠父母供养)后,开始学习修脚,成为了正式的修脚工.也有自主创业的大学生:从小患有小脑偏瘫的何志雄以双学位毕业于武汉科技学院,在就业市场上屡屡碰壁后,拿着母亲资助的1000块钱,在社区里租房开办电脑维修店."青春的选择"还介绍了一群在北京求职客栈里的大学生,他们当中有名牌大学的毕业生,也有普通大学的毕业生,还有高职院校的毕业生.他们的求职道路都并不十分顺利.……     

浅谈高职学生人格素质的培养

当前,我国大学生面临着十分严峻的就业形势.高职院校对学生的培养,往往重视了专业技能的训练和提高,却忽略了对其健全人格的培养和塑造,进而影响到学生综合素质的全面提高.在就业形势十分严峻的情况下,这使得一些高职大学生在求职中受到影响.因此,高职院校要重视加强对学生的全面教育,特别是学生道德品质和健全人格的培养.     

大学生就业指导工作的问题与对策研究

随着高校的不断扩招,大学生越来越多,并且陆续进入求职市场中,导致大学生的就业压力越来越大。所以,在此形势下,高校一定要重视就业指导工作的开展,引导与帮助大学生正确就业,并且成功就业。本文主要对大学生就业指导工作中存在的问题进行分析,结合实际情况提出有效的解决对策。     

浅谈高校大学生就业权益问题及其对策

随着高等教育的普及,毕业生人数逐年攀升,就业压力日益严峻。当前,我国人力资源市场体系仍有待完善,相关政策法规落地实施滞后,各高校就业机制不够健全,加之许多毕业生求职心切,缺乏社会经验和法律维权意识淡薄,大学生在求职过程中,就业权益屡受侵害现象普遍存在。通过探讨大学生就业权益受侵犯存在的主要问题及常见现象,提出了解决大学生就业权益问题的保障措施,对促进毕业生高质量充分就业有着重要的参考意义。     

高职理工科女大学生择业心态调查研究

以高职院校理工科女大学生为调查对象,就其择业心态、就业意向、求职准备等进行调查。调查发现理工科女大学生在择业过程中存在求稳定图安稳等择业心态。运用思想政治教育方法论的科学原理,从社会、学校、学生自身方面分析理工科女大学生择业心态现状归因,提出引导对策,力图让她们树立正确的择业观念,培养良好的择业心态。     

大学生求职八项注意

ZY刚刚毕业而步入社会的大学生，面对竞争激烈的就业市场，普遍存在对就业形势、求职现状认识不清，精神和物质准备不足，求职技能、技巧缺乏，多次求职受阻后心理调整不及时等问题。为了提高求职成功率，大学生应注意以下八个方面的问题。第一，了解和掌握求职的最基本情况。了解就业形势和用人单位的需求状况，了解企业的用人特点（一是看能力，二是有经验，三是要能经受考验）。第二，充分利用各种求职途径。通常的求职途径是用人单位到学校招聘或在人才市场设摊或发出信息公布空缺岗位，大学生到人才、职业介绍机构求职。第二种途径是…     

大学生求职常见心理误区分析

当前严峻的就业形势,对大学生的能力素质提出了更高的要求,尤其是学生的心理素质面临着新的挑战。对相当一部分毕业生而言,在就业过程中会出现各种心理问题,有的甚至产生了严重的就业心理障碍。下面列举大学生求职过程中常见的几个心理误区,希望大家引以为戒。     

就业,大学生应该学习农民工

每年的春节过后,总会出现求职的高峰。从今年的情况来看,因为受到金融危机的影响,沿海地区工厂纷纷倒闭,就业形势相比往年更为严峻。而两大就业主体中,农民工的就业比大学生更为乐观。因为大学生高不成低不就,导致毕业即失业。从理论上来看,大学生接受过高等教育,     

高职院校就业指导课程教学现状及其改革措施

在高职院校的就业指导工作中,就业指导课程作为其中的一个重要部分而存在,学生所了解到的就职信息大多是从课程中了解的,该课程对大学生正确工作观念的树立至关重要。高职院校的就业指导课程能够帮助大学生了解目前国家的就业政策、掌握求职的相关技巧以及对创新理念进行更新。本文首先分析了我国高职院校就业指导课程的现状,指出了其主要存在的问题,并提出了相应的改革措施。     

试论大学毕业生求职技巧的训练

大学毕业生的求职过程是一次展现自身综合素质的过程.目前,大学生就业形势相当严峻,用人单位对求职者的要求越来越高,毕业生求职时面对的竞争也越来越大,而大多数大学生仍欠缺正确的职业观和求职技巧,或求职技巧运用不当,无法找到合适的工作.所以,掌握一定的求职技巧,对求职者来说是非常必要的.毕业生能否在简短的求职中充分把握时机,展现自己的才能,受到用人单位的青睐并被录用,求职技巧起着至关重要的作用.笔者认为,求职技巧必须通过科学的训练与指导方法,才能得到提高.     

加强大学生人文素养教育打造就业核心竞争力

大学生人文素养教育是就业竞争中的三大法宝之一；大学生就业竞争力是大学毕业生在求职择业过程中所特有的竞争优势的能力；大学生人文素养就其核心来说,不仅是指大学生的世界观和人生现,内容还包括他们对人生的意义、追求、理想、信念、道德、价值等及文、史、哲的认识的综合体现.使高职三年事实上“低进高出”,正能量持续提升；使学校真正成为培养既会做事,又会做人的高素质、强能力的复合型人才的有效平台.     

浅析高职院校贫困大学生就业难问题

大学生就业难问题已经是老生常谈,而贫困大学生作为这个群体中更加特殊的一个小群体,他们的就业情况也值得社会各界更多的关注。高职院校家庭经济困难大学生作为高校的特殊群体,在当今竞争十分激烈的就业环境中,他们的就业面临着巨大的压力和考验。研究与分析高职院校贫困大学生就业难问题是高职院校寻求就业出路和发展的重要途径,对解决贫困学生就业难问题具有十分重要的现实意义。     

广西农类高职毕业生就业情况和用人单位对学校教学质量评估分析报告

<正>随着大学生就业制度改革的逐步推进和高校扩招带来的毕业生人数的大幅度增加,在高校毕业生就业市场竞争日趋激烈的大环境下,农类高职生的就业情况不容乐观。为了全面了解广西农类高职毕业生的就业状况,进一步改     

试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

近年来,金融危机对各行业影响直接导致求职前景不容乐观。大学生能否在激烈的竞争中获胜,取决于他们的就业能力。针对大学生就业能力存在的问题,作者提出提高大学生就业能力的几点经验和做法。     

独立学院提升毕业生就业能力对策研究

在高等教育普及化、高校逐年扩招和大学生就业难的背景下,独立学院如何提升其毕业生的就业能力关系到独立学院毕业生的求职就业情况。本文从拟从独立学院如何提升毕业生就业能力角度进行探析并提出对策。     

国外大学生的“花样”求职

全球金融危机影响着绝大多数国家的大学生就业,美国等西方发达国家也无一例外。下面介绍国外几个大学生求职成功的事例,希望能给我国正在求职的大学生们一些启迪。