网络时代成人教育的多元化发展途径分析

人才兴国战略要求我国各教育机构积极加强对人才的培养。成人教育,作为当前我国成人接受二次教育的主要途径,对于提高我国成人受教育水平和质量,以及培养优秀的社会主义建设人才,都具有很大的促进作用。网络时代的到来,使得成人教育的发展模式及途径转向多元化变成可能,对于有效推动我国成人教育的发展,具有不可比拟的作用。因此,本文将着重从当前网络时代下,成人教育多元化发展的现状及问题出发,探讨如何推动成人化教育发展走向多元化的有效途径,以期与大家共同交流。     

教育信息化下的成人教育会计教改分析

成人教育更加注重技能的培养,让成人可以在具体实践中提高自身的水平。成人教育设置的会计专业是面向广大学员的,在教学过程中更注重把理论知识与具体实践相结合。在教育信息化的背景下,成人教育会计教改是为了提高会计专业的教学质量。在改革的过程中,同时也出现了一些问题,需要教师在教学过程中不断调整教学策略。本文主要阐述成人教育会计专业的基本情况,分析我国成人教育会计专业教学存在的问题及原因,希望可以给成人教育会计专业的改革提供合理化建议。     

我国高校成人教育存在的问题及对策探讨

随着我国市场经济的飞速发展,各行各业对人才的要求逐渐从传统的单一知识型向综合素质以及高技能发展,高校成人教育在一定程度上满足了社会中各阶层群众对自身文化素质再教育、再培训的要求,但是,在目前情况下,社会各界对高校成人教育认知的偏差,导致高校成人教育出现了一定的问题。在知识经济时代背景下,高校成人教育的深化改革成为自身发展必须经历的过程。本文结合笔者多年从事高校成人教育相关工作经验,简单对高校成人教育存在的问题以及对策作出一点探讨,以供参考研究。     

终身教育理念下成人教育师资队伍建设

成人教育是我国教育体系的重要组成部分,也是终身教育的重要发展方向,在提高人民文化素质、促进经济发展方面作出了巨大贡献,更承担着为我国社会主义现代化建设输出大量合格人才的重要责任。要发展成人教育,就必须做好成教师资队伍建设工作。基于终身教育理念,阐述了成人教育师资队伍建设现状,并就成教师资队伍建设问题提出相关对策,期望可以为我国成人教育事业的发展作出贡献。     

基于教育数字化背景下产教融合型市场营销课程教学模式创新研究

随着新时代数据技术的发展和普及,教育数字化会全面赋能教学和学习模式,教师会不断提高数字素养。为培养应用型人才,高校不断探索产教融合育人模式,以提高应用型人才培养质量。本文探讨了教育数字化和产教融合课程建设现状,分析了教育数字化背景下产教融合课程建设存在的问题,并提出了优化产教融合培养机制,构建混合式教学模式和成果导向的“线上+线下多”方位评价体系等措施。     

当代大学生思想政治教育实效性研究

现阶段,随着我国教育的不断改革,看待教育的目光也越来越全面。随着我国大学生数量越来越多,全民文化素质在不断地提高,大学生思想政治培养问题成为了现阶段的主要问题之一。大学生的文化素质高,学校主要关注的是培养对社会做出贡献的人才,但是忽略了学生应该全方位的发展。加强大学生思想政治建设,成为了教育中的主要问题。本文根据现阶段大学生思想政治教育中存在的问题,分析影响其实效性的根本因素,并找出提升大学生思想政治教育的方式方法。     

探寻就业难现象下的应用型独立学院校企合作模式

随着社会经济的不断发展,各企业对于人才的要求也不断上升,各院校作为人才培养的重要基地,面对日益严峻的就业形势应积极地采取应对措施,以就业为导向的向社会培养并输送相应的人才。在进行学生的教育和培养时要面向社会、面向未来,培养具有更高专业素质和综合素质的人才。本文将主要以探寻就业难现象下的应用型独立学院校企合作为切入点,对其进行简要的介绍,并对其中存在的问题做出相应的建议。     

提高来华留学生教育质量的实践与思考

来华的留学教育目的是能够培养知华、友华的留学生人才,在日常进行人才教育和管理的过程中,必须提升教学水平,注重教学和管理的方式。在教育中应对学生的专业技能水平、思想道德品质和相关技能进行严要求、高管控,提高人才培养的效果。通过结合现阶段来华留学生的教育现状,分析留学生的心理健康程度、学习情况等特征,找到在教育过程中所存在的一系列问题,也为提高教学质量作出贡献。在招生标准制定上进行细化,以不断提高师资水平和教学质量为目标,促使留学生能够在自我管理、职业规划以及中外交流等过程中不断提高个人的综合素质水平,也能够不断学习中国文化,进一步研读专业知识。     

略述孔子的“成人”思想及“成人教育”

在梳理古代文献的基础上,探讨孔子的"成人"思想及"成人教育"。孔子的"成人"思想是追求人的全面发展的"成人"观,也是一种动态的、不断追求更高境界的"成人"观;孔子"成人"思想在教育上的体现即"成人教育",具有以德育为根本、以培养综合素质为目的、以因材施教为原则等三个基本特征。而研究孔子的"成人"思想和"成人教育",对现代教育有重要的现实指导意义。     

兰大医学学生人文素质现状及对策研究

随着现代社会的不断进步与医学模式的不断转变,新世纪对也对医学人才提出了更高的内在要求标准。优秀的医学人才不仅要求掌握过硬的专业知识,还需具备良好的医学人文素养。但目前医学生的人文素质教育现状不容乐观,现代医学教育过分偏重专业知识的培养,忽视了人文素质教育的提高,这在很大程度上制约了我国医疗体制的改革和医学生专业素养的提高。这种教育方式与培养高素质医学人才的医学宗旨背道而驰。本文以兰大医学学生为主要调查目标,探讨医学生人文素质教育的重要性、现状及存在问题,深入分析思考,并提出相应的改进措施。     

高职院校教育管理问题及对策研究

高职院校担负着为培养职业人才的重使命，在注重学生知识能力培养的同时，还应该更加重视教育管理问题，提升学生职业技能，认真研究当前存在的各种间题，并找出深层次原因，采取有效的改革策略，坚持以管理促成绩，以管理促发展，增强学生综合能力，提升学生职业技能，实现高职院校自身发展。完善教育管理体系，不提高高职院校的教育管理水平，提高办学质量。创新教育管理模式，突出人性化服务理念，提高教育管理质量和效率，培养更多的适合当前社会发展所需的高素质人才，实现我国高等职业教育的发展转型，促进高等职业教育健康可持续发展。     

基于人才需求下的高职教学改革

随着教育不断发展和高校改革的深化,社会对专业人才的需求不断增加,高职教育要想在社会中谋求发展,就必须以培养社会需求的人才为导向进行高职教学改革。高职教学改革是高校发展成长的关键所在,也是适应新时代教学要求的必经之路。本文从高职教学改革的必要性出发,分析当前高职教学中存在的问题,并结合实际问题对基于人才需求下的高职教学改革进行探究。     

浅析国内外高职人才培养模式的现状与问题

近几年,随着我国市场经济的迅速发展,市场对技术型人才的需求逐步加大,发展高职教育、培养技术创新型人才的任务迫在眉睫。我国的高职教育在改革开放后发展虽然较为迅速,但仍存在诸多问题,高职院校培养出来的人才不能很好地满足社会发展的需要。要解决高职教育面临的问题,就要反思高职教育的人才培养模式.本文旨在通过对国内外高职教育人才培养模式的对比和总结,分析我国高职教育人才培养模式上存在的问题,并浅析我国高等职业教育发展的制约因素,对高职院校探索人才培养模式和提高人才培养质量提供可行的依据。     

服务礼仪教学在高职高速铁路客运乘务专业的应用实践

随着我国社会的不断发展,人们礼仪方面的教育越来越得到重视。随着我国高速铁路不断发展,在高速铁路客运的服务方面也越来越重视服务礼仪,高职院校已经将服务礼仪教学融入到高铁铁路客运当中去。本文就从我国现在的领域教育方向出发,探索服务礼仪教学在培养铁路客运服务人才方面存在的一些问题,同时要找到相应的解决措施将这些问题解决,不断地提高学生的服务意识,从而促进服务礼仪教学在高职高速铁路客运乘务的发展 [1]。     

成人教育教学模式探讨

发展成人教育是培养大批合格人才的主要途径之一.成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,在终身教育体系中具有举足轻重的独特作用.但是,成人教育人才培养却存在着方法陈旧、规格单一、专业口径过窄、应用性不强等不足,还不能适应时代发展的要求,因此研究成人教育教学模式,充分体现成人高等教育的优势和特色具有非常重要的意义.     

浅谈如何做好成人教育招生工作

招生工作作为成人教育的重要环节在探索与实践中不断改革、完善,为成人教育事业发展发挥了重要的作用。但是随着社会发展,现有招生制度与日益增长的人们物质文化水平需求的矛盾日趋突出。在现有形势下如何做好成人教育招生工作,成为成人教育急需解决的重要问题。本文从成人教育现状及存在的问题进行分析,从实际出发,对在现有形势下如何做好成人招生工作进行了简析。     

高职院校学生管理体系创新与实践探析

近年来，随着经济社会的发展，各行各业对高水平职业技能人才的需求不断增加，国家对高等职业教育的重视程度也在不断增大。但是多年来形成的“高等职业教育不是正规高等教育”的错误认识在很大程度上制约了高等职业教育的发展。目前国家政策正在向高等职业教育倾斜。面对机遇，高等职业教育只有提高管理水平、提升教学质量、转变教育理念、探索教育模式才能为国家输送高层次、高能力的技术人才。本文通过分析当前高等职业教育存在的主要问题，对高等职业教育学生管理模式提出了改革思路和构想。     

给排水专业应用型人才培养改革的研究

随着社会的不断发展,经济的不断提高,使得科技不断提升,这也令高校毕业团队在符合社会对人才数量需求的同时,也要求社会对专业技术人才知识结构乃至综合素质要求的提升,重视动手能力、创新能力均过硬的应用型专业技术人才。高职高专院校成为了培养应用型专业技术人才的舞台,如何培养和输送符合市场经济发展标准的合格型人才,成为了高职高专院校急需探讨的问题。     

探索高校文秘教育专业的人才培养方向

鉴于国家政府部门、事业单位以及国有大中型企业对秘书人才的需求,我国于20世纪80年代初开始在高校设置文秘教育专业,以为社会和国家培养秘书人才。因此,文秘教育专业在短时间内取得了快速发展。但是,随着市场经济的不断发展完善、全球化进程的进一步加快,对秘书的职业能力及综合素质提出了更高的要求。然而,在高校传统的文秘教育专业人才的培养方式下所输出的秘书人才已跟不上时代发展对文秘教育专业人才的要求。因此,为了更好地探索高校文秘教育专业的人才培养方向,高校首先应明确社会发展现状以及高校文秘教育专业的发展现状,发现并探析现状中存在的问题;然后准确定位高校文秘教育专业的人才培养方向与目标;最后结合现状、人才培养方向与目标提出相应的对策。     

浅谈高职院校的创业教育

重视和加强大学生的创业教育,培养创新型人才,是我国高等教育面临的一个重要课题。文章联系高职教育发展现状,简要分析了高职院校创业教育中存在的问题,指出了提高高职院校创业教育质量的途径和方法。