怎样教育学生关爱他人二帮助他人

随着时代的发展变化,独生子女越来越多,独生子女在家庭中的地位十分重要,父母长辈对独生子女宠爱有加,让他们在一个被爱的环境中成长;然而,大部分家长却忽略了教会孩子如何去爱别人。对此我认为在教育教学中灌输爱心教育对于促进学生的健康成长有着举足轻重的作用。同时也是学生素质教育的重要内容。     

初中语文阅读教学中培养学生的自主学习能力浅析

教师要充分利用课堂培养学生的自学能力和创造精神,从鼓励学生自主学习,激发学生学习的参与意识,加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动获取知识。通过多种途径激发学生自主学习的兴趣,教会学生自主学习的方法,养成自己学习的学习习惯。     

小学生自主阅读能力的培养

小学语文课外阅读活动是阅读教学的一个重要组成部分。开展好阅读活动,是提高学生语文能力的一个重要途径。本文从培养学生阅读的兴趣、提供学生课外阅读的空间、教给学生自主阅读的方法等方面,论述了让孩子们爱读书、多读书、读好书的方法。     

桃花运

大胆地去爱吧,爱情的体验教会我们,如何才能让幸福开出一朵朵美丽的桃花。我们为何走近爱我们为何要去爱?每个人都会有自己的小算盘,有人早有预谋,有人不由自主。剧中的人物也同样如此。     

谈学生自主学习能力的培养

培养自主能力是学生适应社会发展的需要,也是人终身发展的要求.自主学习习惯的养成会对学生自身发展起到事半功倍的作用,也会对教师的教学产生促进作用.本文在分析中提出,习惯的养成是需要过程和时间的,因此在日常教学过程中,教师要充分发挥学生的主体作用,创设条件,帮助学生积极参与到学习中去,使学生乐学、爱学,真正成为学习的主人.     

小学生学习科学方法指导

在教学过程中,指导学法,使学生会学,对于提高学习效率和教学质量具有十分重要的意义.本文从四个方面来谈谈对小学生学习科学方法的指导.一、教会学生阅读课本,培养自学能力二、教会学生阅读课本,培养自学能力三、常用科学方法的培养四、指导学生解题的正确方法及规范解题     

对培养中职学生学习兴趣的思考

中等职业学校教学要取得成功,很大程度上取决于对学生情感和兴趣等非智力因素的培养与开发。作为教师,除了教会学生知识以外,更应该激发他们对学习的激情和求知的欲望。学生有了兴趣,便能主动自觉地学习。     

谈学生语文综合素质的培养与提高

学生的语文综合素质是以语文能力为核心的综合素养，而提高语文素养的关键则是语文学习习惯的养成。什么是教育？从某种角度来说。教育就是养成良好的习惯。因此，培养语文素养就必须找准切入点，牢牢抓住培养良好的学习习惯这一重要环节．并把它贯穿到教学的全过程中去，从而使学生达到自我学习、自我教育、全面提高语文素养的目的。     

论中职院校音乐课程中学生兴趣的培养

本文从培养中职院校学生的音乐课堂兴趣入手,探讨了影响学生兴趣的三个主要因素,并针对这些影响因素提出了培养学生音乐兴趣的方法。通过正确引导良好的学习动机、采用新颖的教学内容和方法、发挥学生的主体作用等培养学生对音乐学习的兴趣。     

寝室管理要做到规范有序

寝室是学生的第二课堂,是良好生活习惯养成的地方,同时又是坏习惯和矛盾产生的地方,因此对寝室进行管理是班主任工作的重点课题。初中阶段是培养学生良好习惯的重要时期,那么寝室管理就要培养学生规范。本文从对寝室长的培养等方面进行探讨研究寝室规范管理。     

改变教学方法 培养学习兴趣——浅谈提高学生市场营销课学习兴趣的几种方法

市场营销课作为一门应用学科,具有科学性、知识性、实用性强的特点。在教学中,笔者改变传统的作法,充分发挥学科本身实践性的特点,运用行为科学中的激励原理,尝试采用几种新的教学方法,用启发式代替注入式,把培养兴趣和提高技能的任务落实到课堂教学中去,挖掘和利用教材中培养兴趣和提高技能的因素,把引发学习和发展内在动力即个性、兴趣和求知欲望放在首位,使学生由厌学到爱学,由苦学变乐学,从而达到培养技能型、应用型人才的目的。     

浅谈中职语文教学中学生思维品质的培养策略

本文从语文课堂教学的实践层面切入，结合教学实例，在学生思维品质培养必要性的基础上，从确立学生主体地位、发挥教师主导作用、营造良好课堂氛围三方面论述了教师对于学生思维品质培养的策略。     

爱,需要提醒——有感于两根棒棒糖事件

教师的职责是教书育人,教给学生知识,教会学生做人,更要让学生"知"爱、"懂"爱,并能恰如其分地表达爱.笔者多年从事职业教育,深刻地体会到,职业中学学生对正确的"爱"知之甚少,感恩的心并没有存活于他们年轻的心灵.     

关于体育教学中学生学习兴趣的培养

学习兴趣是学生学习的自觉动机,是学生积极主动参与体育学习的重要因素之一,是形成良好的运动习惯的前提。在体育课堂教学中,教师的行为直接影响学生的学习兴趣,学生的学习兴趣决定了学生对动作技巧的掌握,因此,教师在上课时应该采取一些有效的方法去培养和激发学生的学习兴趣,提高学生对动作要领的掌握,促进学生运动能力的提高。     

论数学教学学生心理的培养

本文通过教学过程中,数学的层次性培养学生心理逻辑推理能力。创设情境,充分利用学生的表现,激励培养学生乐于学习的情怀。通过学生良好学习习惯的培养,进而培养学生稳定的心理过程,从而为成长中的青少年心理发展奠定良好的基础。     

浅析教师的爱

弗洛姆《爱的艺术》一书详细介绍了爱的方方面面，包括什么是爱以及如何去爱等问题。笔者以一个教师的自我定位阅读了此书，获益匪浅。这本书帮我们解答了如何对待教师本身以及如何对待学生、培养学生的方向等问题，本文将对此做以详细阐述。     

体育教学中影响学生良好锻炼习惯养成的因素调查及对策建议

在体育课堂上,培养学生自觉良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,培养学生终身体育能力、锻炼习惯、促进学生身心健康发展有着重要意义。因此,体育教师在教学中应重视培养学生良好的锻炼习惯。     

如何在体育课中培养学生的职业抗压能力

本文分析提出,随着社会经济的发展,企业的生产自动化程度越来越高.自动化生产线的工作往往具有工作节奏快、劳动强度高和工作时间长等特点,造成工人的职业压力越来越大.这就要求技工院校在教会学生职业技能的同时更要注重对学生职业抗压能力的培养.     

浅谈初中信息技术教学中如何培养学生兴趣

教育部发布的《中小学信息技术课程指导纲要 ( 试行 )》(教基 [2000]35 号)将培养学生对信息技术的兴趣和意识规定在 中小学信息技术课程主要任务的第一条。因此,中小学的信息技术教学中首先要培养学生对信息技术的兴趣。为了有效培养学生对信 息技术的兴趣,取得良好地教学效果,本文将从初中信息技术教学中学生缺乏学习兴趣的原因入手,分析原因并探讨培养学生学习兴 趣的方法。     

浅谈学生学习英语兴趣培养

随着新教材改革的不断推广，给中学英语的教学带来了不少困难．每个教师正在想方设法，培养学生对英语学习兴趣的持久性，逐步适应现代化教学。”兴趣是学习之母”，在课堂教学中，重视学生兴趣的培养，是激发学生学习动力的关键。本文从培养学生兴趣的重要性：如何培养学生学习兴趣；正确的对待”差生”，保持学生的兴趣：建立良好的师生关系，让学生产生兴趣等几个方面来谈论如何培养中学生学英语的兴趣这一个问题。