天津志愿服务“时间银行”制度化

将志愿者提供公益服务的时间“存”进社区的“时间银行”,一旦自己需要帮助时,社区将会根据志愿者“储蓄”的时间,为其提供必要的帮助。近日,《天津市志愿服务组织和注册志愿者激励制度》已制定完成并开始试行,其中对志愿服务“时间银行”制度进行了规范。     

“一寸金”时间银行——探讨一种新型大学生志愿互助模式

“时间银行”是人们在空余时间通过帮助他人获得相应数量的“时间币”,在需要帮助时,可用“时间币”兑换等值的服务.将“时间银行”引入到当前大学生志愿服务中,促进志愿服务的可持续性和大学生参与的积极性,探讨一种新型大学生志愿互助模式.目前这种新型模式在实施中遇到一些问题,为此需加强倡导和宣传,加强志愿者管理,寻求技术支持等.     

“时间储蓄”规范社区志愿服务

北京市东城区的社区志愿服务始于1990年。20多年来,东城区的社区志愿服务工作以建设高素质、多层次、相对稳定的社区志愿者队伍为依托,以打造有品牌、具特色、内容丰富的志愿服务项目为载体,以建l立职责清、规则明、规范健全的工作机制为保障,在不断加强组织建设、完善运行机制、实施规范管理的基础上,全力推行社区志愿者网上招募、注册、“时间储蓄”等制度,探索社区志愿服务记录制度建设,逐步构建起组织网络健全、注册志愿者充足、服务项目齐全、激励措施到位、运行机制完善的社区志愿服务体系。     

时间银行：志愿服务激励的载体

随着2008年北京奥运会、2010年上海世博会以及2011年深圳大运会等大型活动的成功举办,我国志愿者的数量得到迅猛发展。2007年,我国注册志愿者人数为2511万,2008年为2946万,2009年突破3000万,2010年为3124万,到2011年时我国注册志愿者人数达到3392万。     

地方高校大学生志愿服务的现状调查与对策——以L大学为例

采用自编的地方高校大学生志愿服务现状调查问卷对L大学2—4年级在校生进行抽样调查的结果表明:高校在校生对志愿精神理解不到位,参与度不高,信息来源渠道单一,志愿服务组织没有完善的管理机制等问题严重影响地方高校在校生志愿服务活动的质量。为壮大地方高校大学生志愿服务组织的队伍,必须培养大学生志愿精神,并鼓励他们参与志愿活动;加强宣传,拓宽大学生获取信息的渠道;为大学生志愿组织提供充足的资金援助;完善大学生志愿服务组织的管理体制和激励体制。     

大学生志愿服务发展方向研究——以鞍山师范学院“阳光教室”为例

大学生志愿服务是目前高校探索培养实践型人才的一种有效尝试,大学生在志愿服务过程中将理论知识转化为实践能力,一方面回馈了社会,一方面获得了自我成长,鞍山师范学院外国语学院"阳光教室",就是学院在探索适合的大学生志愿服务之路时所作的有效尝试,并已成为学生志愿服务长效机制。     

少数民族大学生志愿服务实证研究——以西南民族大学为例

我国的大学生志愿服务是在新时期社会体制变革、价值观多元化的社会环境中逐渐发展起来的,如何引导大学生积极参加志愿者服务活动、树立正确的核心价值观和人生观是一个值得研究与探讨的重要课题。少数民族大学生作为一个特殊的群体,有着不同于普通大学生的特质,笔者通过实证研究(问卷调查),基于工作实践和分析研究对少数民族大学生参与志愿服务提出了对策和建议,做出了有益探索。     

把“时间银行”纳入养老体系

2005年8月18日，南京建邺区滨湖街道兆园社区成立首家“时间银行”，这里的“储户”只储存时间，每位储户都有一张“时间银行储蓄卡”，相当于银行存折，“存折”上写着储户姓名，以及某年某月某日储户存人多少服务时间，某年某月某日储户取出多少服务时间。当“储蓄卡”上积累了时间，储户就能提取时间，获得他人的必要帮助。     

大学生志愿服务常态化机制建设的调查研究——以河南省郑州市龙子湖高校园区为例

志愿服务对于倡导积极的社会风气、增加社会凝聚力、构建和谐社会发挥着重要的作用。大学生是志愿者中的主体,志愿服务拓宽了青年参与社会进步的渠道,为提升大学生自身能力提供了一个有利平台。但目前大学生志愿服务的常态化、机制化建设存在着诸多制约因素,要想使大学生志愿服务走出困境,必须构建一个常态化长效机制,确保其继续为社会发展、公民道德的提升做出贡献。     

大学生志愿服务体系建设路径研究——以JZ学院为例

本研究旨在摸清JZ学院大学生参与志愿服务活动的参与度、认知度、激励因素以及各系开展志愿服务的具体情况。调查结果显示大学生参与志愿服务的参与度、认知度较高,参与志愿服务活动的出发点较为理性且体现了较高的价值追求,但志愿服务的开展也存在服务对象单一、服务范围单一、服务形式单一,资金来源渠道有限、形式主义等问题。为进一步完善大学生志愿服务体系建设,应从志愿者招募-培训-评估机制建设、大学生志愿服务活动开展项目化与基地化建设、学校相关配套机制建设三个方面着手进一步完善大学生志愿服务体系建设。     

“社区+差异化”健康志愿服务模式构建研究

社区健康志愿服务具有健康与志愿服务资源优势叠加的效应。然而社区健康志愿服务面临互联网时代的挑战、需求评估不足、供需偏差等现实困境。要想走出困境,可以从健康需求评估入手,搭建社区+服务联动平台,统筹健康志愿服务供给资源,完善社区健康志愿服务的精准化管理制度,构建社区+差异化的健康志愿服务模式。     

大学生专业特色志愿服务长效机制研究——以浙江大学城市学院法学院为例

青年志愿者工作是高校思想政治教育和共青团工作的重要内容,组织开展大学生专业特色志愿服务,将专业教育与社会实践有机结合,是高校实践育人的一种特色模式。本文阐释了开展专业特色志愿服务的意义,并以浙江大学城市学院法学院为典型案例,探讨了如何构建专业特色志愿服务长效机制,促进志愿服务持续开展,为高校人才培养作出贡献。     

高校学生志愿服务现状及心理研究——以河南财经政法大学志愿者为例

随着我国志愿服务活动的不断发展,在所有志愿者的行列里面,高校学生志愿者占主导地位,为了保证高校学生志愿服务活动能长期有效且优质有序地进行,需要对其志愿服务现状、存在的问题进行探讨。本文在对河南财经政法大学生的志愿服务心理进行问卷调查后,分析出大学生参与志愿服务的现状以及志愿服务存在消极心理的影响等内容,并提出了应对机制及模式创新。     

温暖的“时间银行”

埃德加·卡恩是美国耶鲁大学的法学博士,他把平等观念作为毕生的研究课题。他说：“我从小就认为,我之所以来到这个世界,就是为了努力消除不公正的现象。”     

实现高校志愿服务育人功能的策略探析——以大学生志愿服务支教团为例

志愿服务是社会文明进步的重要标志,奉献、友爱、互助、进步的志愿精神是高校立德树人根本任务的生动体现,高校通过志愿服务践行实践育人、服务育人。高校通过加强志愿服务顶层设计,推进体制机制建设;拓展志愿服务领域,搭建平台,打造志愿服务项目;贯彻学习—服务—创新理念,建设规范青年志愿服务组织,培育专业志愿服务团队;加大志愿服务宣传,形成社会合力,全面提升大学生志愿服务能力和水平,实现志愿服务的育人功能。     

论高校大学生志愿服务常态化建设的开展——以无锡科技职业学院电子工程学院志愿服务为例

本文围绕无锡科技职业学院电子工程学院志愿服务常态化建设开展情况进行分析,阐述了高校开展志愿服务常态化建设的意义及所取得的积极作用,论证了开展志愿服务常态化建设对大学生及高校、社会的影响,同时也列举了继续推进高校志愿服务常态化建设的对策,从而创新志愿服务思路和方法,更好地发挥志愿服务育人实效。     

以富阳市志愿服务信息化管理平台为例探索志愿服务的信息化管理

近些年,富阳市的志愿服务工作取得了很大的进展,尤其是志愿服务信息化管理平台投入使用更是推动了该项工作的进展。本文将立足于志愿服务管理平台功能,剖析目前存在的不足之处,并结合自身的工作提出下一步信息化管理的发展方向。     

高校学生参与志愿服务动机与社会责任感实证研究——以广东高校为例

针对广东高校的某些学生在参加学校内开展的各种志愿活动时表现得冷淡和不屑,或是单纯地认为参与这类活动只是为了修学分这一校园现象,我们决定通过研究大学生志愿服务动机与社会责任感对高校学生参与志愿服务动机与社会责任感实证研究调查,探索高校学生参与志愿服务的动机,培养高校学生的社会责任感,弘扬人文精神。     

两岸大学生志愿服务动机与激励机制比较研究

20世纪70年代以来,志愿者组织在全球范围兴起并得到发展,逐渐成为现代社会发展的一支活跃力量,在全球掀起了开展志愿服务的热潮。大学生志愿者作为我国志愿服务的重要参与主体,在志愿服务中起到了举足轻重的作用。在两岸和平发展新时期,两岸出现了大交流、大合作、大发展的新局面。作为志愿服务的主力军,两岸大学生志愿服务动机和激励机制的比较,有利于促进两岸大学生志愿服务合作机制的建立。     

以志愿服务品牌为载体,培育和践行社会主义核心价值观——以安徽省高校志愿服务品牌建设为例

大学阶段作为人生观、价值观形成的重要时期,安徽省高校通过创建志愿服务品牌,以志愿服务为载体,以品牌建设为抓手,引领大学生在志愿服务过程中认知社会,增进认同,实现了大学生志愿服务与核心价值观之间的理念融合和行动自觉,引领学生成长成才。