“均富型经济增长模式”对人力资源开发的启示

改革开放以来,我国经济保持了30多年的高速增长,GDP总量排名一直处于上升趋势,2011年成为世界第二大经济体。但是,随着经济的快速增长,我国居民的收入差距也在无形中扩大。据国内学者估计,我国的基尼系数从改革开放之初的0.3上升到2011年的大约0.467。收入分配不公、差     

马克思主义经济全球化理论及其启示

在马克思主义经典文献中，蕴涵着大量的有关经济全球化的内容。本文试就在阅读马克思主义有关经典文献的基础上，从中总结出马克思主义关于经济全球化的理论，与此同时，结合建设有中国特色社会主义的实际，得出对我国社会主义现代化建设有益的启示。     

资本论与现时代——经济增长理论视域下论我国经济增长方式的转变

面对当前国内资源供给有限,资源供需矛盾非常突出,产品成本增加,环境污染严重。服务业滞后,我们必须重视经济增长方式如何由粗放型向集约型转变的问题,因此文中在论述马克思经济增长理论的基础上,提出了现时代如何实现更好的经济增长方式。     

“两山论”对生态理论与经济理论的双重超越

“两山论”是习近平生态文明思想的核心内容,内含丰富的生态思想和经济思想,体现了对现有生态理论和经济理论的双重超越。其对于生态理论的超越在于化解了“生态中心主义”与“人类中心主义”、“生态社会主义”与“生态资本主义”之间的矛盾,对经济理论的超越在于发展了传统生产力理论,推动形成绿色发展理念,坚持生态理性和经济理性的辩证统一。“两山论”对生态理论和经济理论的双重超越的意义在于实现了马克思主义生态经济理论的创新发展、自然生产力与社会生产力的统一和生态与经济的相互转化、融合发展等。     

美英职业指导理论及启示

当前我国大力发展职业教育,职业指导顺应时代发展潮流应运而生,职业指导的发展和完善需要职业指导理论支撑,而我国职业指导理论还处于相对落后的局面。因此,对国外尤其是关英职业指导理论进行深入研究．借鉴和吸收其先进的经验,将对我国职业指导理论的发展有重要的推动作用和深远的借鉴意义,很有必要。     

任务型教学理论对职高英语语法教学的启示

英语语法知识是对英语进行综合运用的重要基础,语法教学的目的不是简单地让学生记住一些语言规则,而是培养学生的语言交际能力。现以"任务型教学理论"为依据,从对语法的本质认识入手,提出语法教学问题的关键在于教学方法,阐述任务型教学法是解决中学语法教学困境的行之有效的方法。     

马克思主义理论研究方法论启示

在科技快速发展、文化繁荣推动社会前进的同时,人与人、人与自然之间的矛盾不断激化,这为包括马克思主义理论在内的社会科学提供了丰富的发展空间。在当代中国,马克思主义哲学作为高度概括性和阶级性的科学,通过辩证唯物主义、历史唯物主义及唯物辩证法为马克思主义理论研究提供了方法论指导,推动了中国特色主义现代化道路的前进和发展。     

第二语言习得理论及研究对外语教师的启示

第二语言习得理论及其相关研究,这一跨学科领域研究的发展,对外语教师的教学,自身发展都很有帮助,有助于教师了解学生学习发展规律,正确对待教学中的问题,对学生做出合理的期望,有效教学并发展自身。     

基于Berry文化适应理论的“一带一路”战略构想启示

文化适应理论(acculturation),其结构框架被称为Berry的理论框架,该理论模式触及全球化核心问题,多元文化相互交融的时代,个体在主流文化与非主流文化碰撞之间,如何选择其心理和行为方式。本文探讨文化适应内涵,Berry的文化适应理论,并就该理论对我国政府近年在国际舞台上所倡导的一带一路战略构想所带来的文化启示进行分析。     

马斯洛需要层次理论对教师提升“自我经验”的启示

教师是学校建设的主力军,是学校的办学主体,要提高学校的吸引力就得从师资队伍着手。教师自我经验是教师专业发展的核心,关系到教师个人自我价值的实现。如何提升教师的自我经验,充分发挥教师的潜能是目前中小学教师面临的困境。为此,本文基于马斯洛需要层次理论,从生存需要、交往需要以及自我实现需要来分析教师自我经验的提升策略。     

简析“均势理论”

均势理论是国际关系中的重要理论之一,其理念和实践的运用有着悠久的历史。在国际政治学中,现实主义和新现实主义对均势理论都有详细的阐述。随着时代的发展,均势理论又有了新的发展。本文通过对均势理论的发展和不同的观点进行比较分析,评析均势理论的现实意义,阐述个人对均势理论未来理论发展和实践运用的观点。     

“产出导向法”理论研究述评

产出导向法(production-oriented approach,下文简称POA)是文秋芳教授为解决我国英语教学学用分离的弊端所提出的具有中国特色的英语教学方法,其中教学理念是指南,教学假设是教学理念的体现和教学流程的理论基础,教学流程是载体。应用文献对比法,按照教学理念、教学假设和教学流程三个部分,梳理出产出导向法发展到目前为止的五个阶段的理论体系,探究其发展变化的过程,以使一线教师更好地理解、运用产出导向法。     

“单向度”科学技术批判理论研究

马尔库塞的科学技术批判理论是其社会批判理论的重要内容,他所分析的焦点是发达的工业社会,认为科学技术中立性的传统概念不再能够得以维持,因此马尔库塞通过对技术的批判来分析和批判当今发达的工业社会。但是,科技批判理论也具有重要的现实意义,它启示人们要树立正确的科技观、科学理性的消费观,发扬否定和批判精神,促进人的全面发展,坚持以人为本。     

质量经济增长模型及索洛斯旺模型“困境”研究

在建立质量经济增长模型的基础上,提出索洛斯旺经济增长模型在经济的投入、转换及产出方面的质量困境,分析质量困境的同时提出相应的解决对策。     

价值澄清理论对“90后”大学生思想政治教育的启示

作为唯一能与道德认知发展理论并驾齐驱的当代西方道德教育流派,价值澄清理论在特殊的时代背景下产生于20世纪60年代,主要研究价值的相对主义定向、价值的评价过程和价值教育的实施方法等道德教育理论和实践。     

“社会质量”理论视阈下三江源生态移民社会福利机制构建背景分析及启示

社会质量理论是20世纪90年代出现的一种社会政策范式.这一理论要求我们在对社会发展目标的追求中,不仅要关注经济指标和人们物质生活条件状况的改善,更要关注社会体系的运行状况.这一理论对于我国目前三江源生态移民构建社会福利机制有着重要意义.笔者试图从这一理论的规范性因素入手,深入考察三江源生态移民社会所具备规范性因素的现实背景,为构建社会福利机制提供契合实际的客观认知,寻求构建福利机制的有效途径.     

马克思企业理论研究综述

一、马克思企业理论的主要内容 马克思企业理论的主要内容包括哪些?学者们的看法大同小异，代表性的观点有以下几种：程恩富认为，由于西方正统经济学家采取学术封闭的态度，盲目排斥马克思主义经济学，因而认为在科斯1937年发表《企业的性质》一文以前，没有形成关于企业起源和成长的理论。可是，所有读过马克思《资本论》的正直学者都会承认，即使不谈其他著作，也完全可以说《资本论》早已形成了关于企业的起源、     

论葛兰西的知识分子理论及其启示

在葛兰西的实践哲学中,知识分子是其整个政治思想的核心理论之一,知识分子在市民社会中担负着统一理论和实践的历史使命,在实现文化领导权的过程中起着举足轻重的作用。在21世纪的中国,知识分子在社会各个阶层和利益集团中的比重及其作用越来越大,在各类社会活动中,知识分子也都扮演重要的角色,因而进一步深入研究葛兰西的知识分子理论,也会带给我们更多的启示和意义。     

任务型教学的理论基础及课堂运用

任务型教学在实现流利使用目标语言和培养学生自信方面尤为有效.任务型教学也是广受欢迎的沟通式教学法(Communicative Language Teaching)的一个分支.