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随着社会的快速发展,大学生思想政治教育的方式方法也在不断丰富。本文以社会工作专业的视角,客观分析了将社会工作方法运用到大学生思想政治教育中的必要性,并尝试将个案、团体和社区社会工作方法运用到高校思想政治教育工作中。 相似文献
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社会主义市场经济体制的建立,现代家庭结构的变化,网络信息社会的到来以及近年来高校大规模的招生扩张,使得我国高校传统的思想政治教育工作面临着新的形势与挑战。为破解传统思想政治教育工作在新形势下面临的困境与难题,高校思想政治教育工作应该进行理论与方法创新。而社会工作理论和方法为高校思想政治教育工作提供了一个新的理论视角。 相似文献
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大学生是社会比较特殊的一个群体,是一个活力四射的群体,是社会新技术、新思想的前沿群体,是推动社会进步的重要群体。大学生思想政治教育是每一所高校都必须认真做好的工作,是每一所高校的责任和使命。伴随着社会的发展和大学生思想政治教育工作的不断推进,我国大学生思想政治教育可以说已经取得了一定的成绩,但是在发展的过程当中,客观地来讲我们还是遇到了一些问题和挑战,笔者通过本文总结新形式下高校大学生思想政治教育面临的难题和挑战,以期为我国高校大学生思想政治教育工作提供一份参考。本文仅代表笔者个人观点,仅供大家参考、借鉴。 相似文献
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党史教育是高校思想政治教育的重要内容,也是"十大育人"体系和"三全育人"格局不可或缺的育人结构.本文论述了党史教育融于思想政治教育的发展历程,开展党史教育对大学生思想政治教育的重大意义,从发挥课堂教学主渠道、以第二课堂为抓手、依托社会实践活动和以网络媒体为载体等途径,利用党史教育构建大学生思想政治教育的路径. 相似文献
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思想政治教育对大学生就业的促进作用 总被引:5,自引:0,他引:5
促进大学生就业问题已经成为全社会高度重视的热点问题,也是关乎社会稳定和谐发展的重大现实问题。高校思想政治教育在促进大学生就业中应发挥什么样的作用,这是高校思想政治教育面临的新问题,也是社会发展和人才培养对高校思想政治教育提出的新要求。本文着重从认清就业形势,提高就业素质,明确就业目标,树立正确的就业观念,确保大学生顺利就业等方面探讨高校思想政治教育对大学生就业的促进作用。 相似文献
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加强和改进大学生思想政治教育的实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生是民族的宝贵人才资源,他们的思想政治素质如何,不仅关系到我国在激烈的国际竞争中是否始终立于不败之地,更重要的是关系到中国特色社会主义事业能否兴旺发达、后继有人的大问题。如何加强大学生的思想政治教育,是高校育人的关键。面对国际背景、经济基础、体制环境、社会条件、传播手段的深刻变化,高校德育在思想观念、内容方法、管理运行诸多方面还不适应。本院在大学生思想政治工作中,以育人为中心,把传授知识和学生思想政治教育紧密结合起来,在加强和改进大学生思想政治教育方面进行了积极的探索与尝试。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(15)
高校校园不仅是继承与弘扬传统文化的重要场所,同时也是现今社会思想创新的主要阵地。校园文化是大学教育的极为重要的组成部分,同时也是提高学生素质和进行思想政治教育的有效途径。而在高校校园文化中,大学生是校园文化活动的主体。积极向上的校园文化,有利于提升大学生的道德素质,促进大学生形成健康正确的思想价值观念。要想全面推动高校思想政治工作的开展,首先要构建一种与学校自身特点相符的校园文化,从而培养出为社会服务的高素质人才。本文将从大学生思想政治教育与校园文化活动着手,浅析如何在构建校园文化的过程中全面推动高校思政工作的开展。 相似文献
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王敏 《大江周刊.城市生活》2010,(7):56-56
大学生思想政治教育社会化是高校大学生思想政治教育融入社会,结束单打独斗、全面负责状态的过程。文中通过对大学生思想政治教育社会化环境的分析,探究了大学生思想政治教育社会化的途径与方法。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(17)
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道,探索分析当代大学生学习"思政课"的态度,能够将教育学、心理学与思想政治教育相结合,找到如何提高大学生对思政课学习的兴趣的方法。大学生思政课对大学生的思想政治素质至关重要,是影响社会整体素质发展的关键组成部分,提高大学生对思政课的学习兴趣尤为重要。 相似文献
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孙佩瑜 《大江周刊.城市生活》2012,(7)
高校是我国的人才基地,只有搞好大学生的思想政冶教育,落实科学发展观,才能为国家培养合格的建设者与接班人。在当前社会环境下,高校从事思想政治教育教育的教师应从自身抓起,树立榜样,推动大学生思想政治教育事业的发展。 相似文献
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大学生理想信念教育要做到"三个贴近" 总被引:1,自引:0,他引:1
理想信念教育是高校思想政治工作的核心内容,邓小平理论及"三个代表"重要思想为大学生理想信念教育赋予了新的内容和新的视角.开展大学生理想信念教育必须适应当代青年学生的特点,更加有的放矢地进行,贴近社会生活、贴近教育实际、贴近学生个人. 相似文献