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针对传统的矿图因其存在的形式多为纸制静态二维图形,已难以满足矿山信息化、数字化、现代化的需求,研究数字矿图的制作原理与方法,采用GIS技术、空间数据库技术、虚拟现实技术等设计出数字矿图制作的一般流程,实现二维、三维数字矿图制作及动态数字矿图的制作。研究与实践表明数字矿图在矿山数字化建设中发挥着重要的作用,有效地提高了矿山生产效率。 相似文献
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张春媛 《大江周刊.城市生活》2010,(12):5-6
图书馆资源数字化建设是现代图书馆发展的一种新形态.也是现代网络信息技术发展的时代成果.随着网络化及数字化技术在信息资源管理中的广泛应用,资源数字化建设逐渐成为国内外对数字图书馆理论研究的重要项目.在国内图书馆资源数字化建设中,普遍存在偏重技术引进、重复建设、技术框架缺乏可操作性等实际问题,这些问题都是亟须得到解决的,否则将严重阻碍我国图书馆建设事业的长远发展. 相似文献
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煤炭行业信息化建设成为业内关注的焦点,“煤矿信息化”“综合自动化”“数字化矿山”等繁多概念都是从不同角度提出煤炭企业信息化今后发展的方向,本文探讨煤炭行业信息化建设的现状,并进行了展望,提出了建议。 相似文献
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"校园一卡通"系统是高校数字化校园建设的一个重要组成部分,为数字化校园的建设提供了用户信息采集和资源共享的环境。本文对数字化校园的组成、网络身份认证,以及"一卡通"技术的具体实现和作用等进行了研究。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(3)
当今网络数字化技术日新月异、发展迅猛,美术实践教学是课程改革的重要组成部分,数字化资源平台建设在美术教学中起到越来越重要的作用。在新课程改革的背景下,本文就如何更好的建设美术教学资源平台,并在教学课堂中如何充分运用资源平台进行一些浅显的探讨。 相似文献
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数字化校园是很多中职学校信息化建设的目标与要求。然而,人们对数字化校园的理解以及如何建设数字化校园众说纷纭,各持己见。文章就数字化校园进行分析,并就数字化校园建设提出了思路。 相似文献
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数字中国视野下,如何充分利用数字技术,促进档案管理水平获得全方位提升,是当下需要着重探究的事宜。但从如今档案管理实况来看,数字化建设步伐相对滞后,数字化管理系统不完善,管理人才严重不足,管理理念较为老旧,与社会数字化发展需求不相匹配。基于此,本文对档案管理数字化发展的必要性进行探究,指出档案管理数字化发展的不足,提出切实可行的档案管理数字化发展路径。 相似文献
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高职院校的数字化校园建设是学校一项基础性、长期性和经常性的工作,如何充分利用IPv6环境下的数字媒体技术和局域网带宽优势,建设合适的教高职教育教学资源是当前需要解决的一大问题。 相似文献
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数字化档案馆引起了人们的重视,在数字化档案馆的规划与建设中,我们必须把握好它的主要脉络,以更好地发挥它的作用.
一、总体规划
1.经费与人才的配鲁
要建设数字化档案馆,工作人员必须具有现代化的技术设备,如数据库服务器、网络设备、终端、扫描仪、打印机、刻录机、数码相机等硬件设备,还要有先进的档案管理软件.另一方面,建设数字化档案馆还必须依靠档案信息技术专业人员,因此必须重视高素质复合型信息技术人才的培养和引进. 相似文献
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为实施“国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划”,促进优质资源共享,提升信息技术支撑职业教育改革创新的能力,本文重点阐述中职院校数字化资源共建共享项目建设对提高人才培养质量的重要意义及建设效果。 相似文献
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学校推行数字化校园建设是互联网时代有效的管理手段和促进教学质量提升的重要保障。本文从数字化校园建设必要性、现状及建设途径三个方面进行了探索。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(24)
医院档案信息化建设是医院"数字化"建设的重要组成部分,逐步实现医院档案资源数字化、信息服务网络化、电子文件和电子档案管理规范化,为科研、管理服务,为医院的建设和发展提供优质、快捷的档案信息,是医院档案工作发展的目标。 相似文献
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以高校档案数字化建设为研究对象,阐述了高校档案数字化建设的目标及现状,探索了高校档案数字化建设中存在的问题及对策,提出高校档案数字化建设作为一个新兴领域亟需进一步开拓探索。 相似文献
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数字化教学资源建设是教育信息化的重要内容,是进行教学改革和提升教学质量的重要基础,是提高人才培养质量的关键环节.图形图像是数字化教学资源中应用广泛的素材.本文介绍了当前数字化教学资源建设中的图形图像格式转换方法和技巧. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(1)
出版社网站是对外媒介宣传的一个窗口,它能够体现出版社的个性与特征,具有文化传播意义。当前出版业大力应用数字化新技术,推进传统出版向数字化出版转型取得了显著成绩,作为数字化出版桥头堡的出版行业网络媒介建设,成为未来出版社发展的重点之一。换句话说,出版业网站建设是我国整个出版业信息化、数字化程度的缩影。下面我将对中国各大出版社的网络构建开发现状进行分析。 相似文献
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随着信息技术的不断发展和学生的数字习惯的加强,民办高职院校在数字化教学方面的转型越来越受到关注。然而,民办高职院校思政课数字化建设仍比较薄弱,相对欠缺的数字化教学平台、技术支持和薄弱的数字化师资队伍等因素制约了民办高职思政课数字化转型的因素。因此,本论文旨在通过文献资料分析、问卷调查和实地调研的方法了解浙江地区民办高职院校思政课程数字化转型中现状及存在的问题,研究在思政课教学中有效利用数字技术手段,着力提高思政课亲和力、针对性,从而提升民办高职院校思政课教学与数字技术融合度具有重要现实意义。 相似文献