大学生体育锻炼习惯的调查与分析——以深圳信息职业技术学院财经学院为例

通过个别访谈,问卷调查和数理统计等研究方法,对影响大学生体育锻炼习惯的因素进行研究和分析,从个体自我评价、参与锻炼的动机、喜欢参与的形式和项目等几个方面着眼,目的在于探寻促进大学生体质健康的途径和方法。结果表明大部分学生参加体育锻炼的动机是积极的,互联网+正在影响着大学生体育锻炼习惯的形成,学校的运动气氛和朋友的带动很重要。     

新媒体背景下“低头族”现象对大学生“三走”活动开展情况的相关影响——以章丘大学城为例

为了深入贯彻落实团中央《关于进一步推进大学生走下网络、走出宿舍、走向操场主题群众性课外体育锻炼活动工作的通知》的文件精神,各大高校纷纷开展形式多样的三走活动,充实青年的校园生活。但是随着无线通讯技术的快速发展,以智能手机为代表的新一代通讯设备构架出了当下富有时代特色的新媒体时代,三走活动的开展遭遇了很多困难。本文以新媒体时代背景下低头族现象对三走活动顺利开展的影响为剖析点,调研分析驻章高校三走活动的落实情况,总结成功的活动经验,以期指导驻章高校学生更好地展现当代青年阳光乐观的生活状态。     

“三走”背景下高校课外体育活动开展的对策研究

通过分析三走背景下高校开展课外体育活动的现状,提出高校课外体育活动开展对策,为高校课外体育活动的开展提供参考。     

河南省大学生课余体育锻炼现状的调查与分析

通过文献资料法、问卷调查法和访谈法，对河南省大学生课余体育锻炼的现状及影响因素进行了调查，并针对发现的问题提出了建议。研究结果表明：“缺乏必要的场地器材、没有时间锻炼、无人组织和指导、没有掌握锻炼方法”是影响大学生课余体育锻炼的主要因素。     

大学英语分层教学改革调查问卷分析——以内蒙古师范大学鸿德学院为例

分层教学是指教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到更好的发展和提高。本文以内蒙古师范大学鸿德学院大学英语分层教学改革为例,通过问卷调查形式分析分级教学改革两年来所取得的成绩与存在的不足,以期为学院进一步实施分层教学提供参考。     

大学生参与体育锻炼的调查与分析

为使高校体育改革更具针对性,采用问卷调查等方法对现代大学生参与课外体育锻炼进行了全面调查与分析。结果表明：有90%以上的学生参与了课外体育锻炼,但不同性别、不同年级、不同生源、不同家庭条件的学生在课外体育锻炼的参与率、周参与次数、每次锻炼时间上存在差异;锻炼场所呈分散趋势,锻炼方式男生倾向于和同学一起,女生倾向于单独练习,锻炼内容男生喜爱球类项目,女生喜爱中长跑;锻炼价值取向呈多元化与统一性特点,锻炼的时间与方法主要是随自己的喜好,大学生体育锻炼受内外因素的影响,同一因素对不同年级、不同性别的大学生影响程度不同。     

高职贫困学生心理健康状况调查与分析——以湖南交通职业技术学院为例

采用SCL-90量表,调查了湖南交通职业技术学院330名高职学生的心理健康状况,比较了贫困生与非贫困生心理健康的差异,分析了高职贫困生心理问题产生的原因。     

高职院校品牌形象塑造思考——以常州信息职业技术学院为例

在竞争日益激烈的现代社会,谁拥有强势品牌,谁就能在其所在领域立于不败之地,学校也如此。为此高职院校应塑造自己的品牌,提高自身的竞争力。     

浅谈高职院校学生的阅读现状——以广西农业职业技术学院为例

通过对广西农业职业技术学院学生阅读现状的调查,了解高职院校学生的阅读目的、阅读需求、阅读行为等特点,有利于图书与信息中心根据自身条件和服务对象,开展更具趣味性的阅读推广活动吸引学生,主动影响其阅读行为,培养阅读技巧和方法,提高学生的阅读能力,让学生养成终身阅读的习惯。     

大学生参加课外体育活动的调查与分析——以西安外事学院为例

学校体育是由课上体育与课外体育两部分组成的,课外体育也是学校文化活动的重要组成部分。学生课外体育是指体育课以外的一切与体育相关的活动,搞好课外体育活动也是学校体育实现目标的重要手段,也是客观评价体育教学成果的重要方式。对于提高和巩固体育课所授内容有着非常重要的意义。本文通过对西安外事学院大学生课余体育活动的调查分析得出,大学生在课余体育的参与中表现很积极,有相当多的学生能主动投入到课余体育运动、增强体质的锻炼当中。在参与的运动项目存在着男女比例的差异,在运动形式上已形成多层次、多元化的倾向,这与社会进步、人类发展、环境变迁有着非常密切的关系。     

“90后”大学生婚恋观调查与分析——以江苏省南京市部分高校为例

近年来,各大论坛和媒体就大学生恋爱婚姻的讨论及报道日益增多,如针对大学生试婚、闪婚等现象的讨论,引起了社会各界对大学生婚恋观话题的普遍关注。现今,90后大学生接触的思想、身处的社会风气较80后是截然不同的。本文从调查南京地区部分高校90后大学生的婚恋观入手,分析大学生不同婚恋观形成的影响因素,为正确看待和引导当代90后大学生的婚恋观念从学校、家庭、社会等方面提出指导建议。     

新时代下大学生“慢就业”的分析与对策——以皖西学院为例

慢就业是对应届大学生毕业后一段时间内暂缓就业状态的客观描述。如何正确看待慢就业现象,引导毕业生走出消极就业的误区,树立正确就业观和价值观,是我们每一位高校教育工作者必须应对的时代命题。     

大学生职业生涯规划现状调查与对策分析——以燕山大学里仁学院为例

通过问卷调查和数据分析,了解大学生职业生涯规划的现状和存在的问题,并据此提出大学生职业生涯规划教育应课程化、全程化、建立全员参与的环境、提高职业生涯规划指导层次、广泛开展社会实践和职业训练等相关对策。     

职业院校学生法律意识调查与研究--以江西某职业技术学院为例

本文以江西某职业技术学院为例,根据两起案件和职业院校学生法律意识调查问卷结果,分析目前职业院校学生法律意识的状况,并提出相应的解决办法,供学院的教研教改参考。     

海南师范大学教师体育锻炼现状的调查与分析

采用文献资料法、问卷调查研究法、数理统计法、逻辑分析法和访谈法,对海南师范大学的教师参与体育锻炼状况进行调查与分析,结果显示我校教师参与体育锻炼的平均数低于全国体育人口的平均数。我校教师参加体育锻炼的目的较明确,对终身体育锻炼意识的认识较高。但参加体育锻炼的积极性并不高,同时也没有形成良好的体育锻炼习惯,这在一定程度上影响了我校教师的身体健康状况。针对海南师范大学所存在的相关问题,提出了改善我校教师体育锻炼状况的意见及对策。     

大学生关爱留守儿童“三下乡”实践活动的模式探究——以湖南工程学院应用技术学院三下乡团队为例

本研究以湖南工程学院应用技术学院三下乡团队在湘潭市云湖桥镇开展精准关爱留守儿童、共筑美好中国梦暑假社会实践活动为例。对高校暑期三下乡活动的实践育人的做法和功能进行了分析和思考,为以后开展关爱留守儿童暑期三下乡实践活动提供借鉴。     

珠三角高职院校大学生创业调查分析——以惠州经济职业技术学院为例

加强创业教育业已成为世界现代教育改革与发展的新趋势,珠三角地区的高职院校较早就对创业教育进行一系列可行性与可能性的探索.文中以惠州经济职业技术学院为例,指出珠三角高职院校在加强创业教育过程中存在的问题.     

如何塑造大学生恋爱观——以现如今“90后”大学生为例

在大学校园中,随着学生心智的逐渐成熟以及生活环境的改变等因素,恋爱逐渐成为大学生在学校的另一项必修课。现阶段的大学生属于90后一代,这一代人与70、80后有着明显的不同,他们对于新鲜事物的接受与掌握能力很强,再加上他们在20岁左右的花季年龄,对恋爱的需求感非常强烈。在现如今的大学教育中,如何塑造大学生正确的恋爱观是学生管理工作中需要面临的一个重要课题。     

打造高水平“双师”队伍的探索与实践——以深圳职业技术学院物流管理专业为例

深圳职业技术学院物流管理专业在近6年的不同层次的专业建设中,师资队伍建设取得显著成效,呈现出高学历、高职称、高技能证书、梯队合理、专业分布合理的良好态势,围绕双师队伍建设积累了丰富的经验,物流管理专业形成了分类别、多层次、多渠道、多方向、多途径培养双师队伍的特色。