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本文阐述了《Photoshop广告设计项目教程》的编写实践过程。详细论述了编写过程中采用的质量控制方法、编写特点、编写实践以及教程使用过程中遇到的问题及改进方案。 相似文献
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文章从汉语国际推广形势入手,在分析了俄罗斯现有汉语教材的基础上,对俄罗斯本土使用汉语教材的编写进行了必要性的探讨,并进一步指出了国别教材编写的要求。 相似文献
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我国的对外汉语教育事业发展迅速,许多培训机构纷纷瞄向了这个巨大的市场,一些机构也编写了自己的培训教材。与传统教材相比,培训机构的教材通常更为新颖时尚。然而由于缺乏专业知识和出版审核不严密等问题,这些教材或多或少地存在着一些偏误,也给汉语学习者们带来了困扰。本文将以《我的汉语教室》这套教材为例,从语音、词汇、语法等各个角度分析其中的偏误及其对汉语学习者的影响。 相似文献
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《青春岁月：学术版》2017,(13)
在汉语作为第二语言教学过程中,教材具有重要的意义,它是教师教学的参考和依据,是学生学习的基础和导向。要想切实提高学生们的汉语学习水平、学习质量,就要有与教学主体、教学参与者、教学背景等相适应的教材。本文结合了《长城汉语生存交际3》这本教材在布隆迪大学孔子学院的使用情况,经过对教材内容结构的分析,探讨了《长城汉语生存交际3》的成功之处和不足,为汉语作为第二语言教学的教材选取和修订提供参考。 相似文献
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彼得·纽马克PeterNewmark教授（1916-2011）是英国当代著名翻译家、翻译理论家,其翻译理论简明扼要,短小精悍,与奈达的卷帙浩繁相得益彰。本文主要介绍纽马克写于1988年的《翻译教程》一书。 相似文献
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《青春岁月：学术版》2013,(4)
教材编写是一门学科发展水平的重要衡量标准,也是这门学科建设的重要组成部分。对外汉语的教材建设是对外汉语这门学科建设的重要组成部分。而语言又与文化密切相关,文化教学是对外汉语教学的重要组成部分,也是教学的重点。交际文化教学又在对外汉语文化教学中占有重要的地位和不可替代的作用,尤其是初级阶段的文化导入有为关键,这是二语学习者学习语言的关键时期。也是交际文化导入的关键时期。 相似文献