文化传承视域下的汉字书写教育

汉字及其书写艺术--中国书法是中华民族传统文化的精髓,汉字的书写教育是传承这一民族传统文化的重要途径.然而,书写教育的现状却令人担忧.本文从文化传承的视角分析了书写教育的现状,阐述了汉字书写教育对于文化传承的重要意义,并从重视书写教育和深化书写教学入手,提出了传承民族文化的策略.     

欧美留学生汉字书写偏误分析

本文针对初学汉字书写的欧美留学生在汉字结构、部首及字形上常常出现的一系列问题进行归纳和总结。在此基础上进一步分析汉字书写过程中偏误产生的两个主要因素:即语言系统不同与书写方式不同。进而提出欧美留学生汉字书写教学策略。即从建立认知提高兴趣开始,理解笔画和部首的意义;利用形似的字形了解汉字的结构,抓住最佳学习机会等方法学习汉字书写。     

当代大学生汉字书写能力调查报告

汉字文化作为中华文明的重要组成部分,承载着中华文化传承和发展的重要使命。然而随着数字时代的全面来袭,当代大学生的汉字书写能力正面临着前所未有的危机。本文将以问卷调查为主要形式,对当代大学生的汉字书写能力以及对待汉字书写的态度等方面进行调查,分析其中的原因,并提出相应解决措施。     

石家庄市第二届中小学生规范汉字书写艺术节隆重举行

12月24日,石家庄市规范汉字书写百千万工程·第二届中小学生规范汉字书写艺术节在市第一中学隆重举行。中国硬笔书法协会副主席陈联合,民进河北省委副主委解观安,石家庄市语委主任、副市长张妹芝,石家庄市政协副主席朱增海,河北省教育厅语言文字工作处副处长王晖,     

阿拉伯数字0—9的规范书写

阿拉伯数字的书写是数学中必不可少的一部分,而阿拉伯数字的书写规范也是很重要的问题,本文旨在规范师范生对于阿拉伯数字的正确书写。首先,介绍了为什么要规范阿拉伯数字的书写;其次,详细说明了每个阿拉伯数字的正确笔顺、写法及格式,之后强调了如何在日常教学中要求自己和规范学生;最后,概括本文的主要观点,希望能对师范生有指导意义。     

汉字书写是书写汉字者的财富

在当今数字化时代,许多人把“写”字变成“敲”字,这首先是一件好事,它体现了社会的进步,提升了文字语言交际的效益。然而在另一面,它也颠覆了汉字生活的传统,带来一些负面效应。如何避免这种负面效应？其实在既有汉字学研究的理论积累中不难寻觅对策,其中十分重要的一点,就是不能放弃“写”字。但已经可以“敲”了还要逼人去“写”,似乎是点强人所难;因此,强调一下“写”的重要,或许不算多余。     

论当代大学生汉字书写问题及解决策略

如今我国高校学生的书写水平整体下降,汉字书写不工整、不清晰的问题已影响到了学习生活的各个层面。本文对大学生书写作品及书写习惯进行了收集调查,分析指出存在的问题主要包括对汉字结构的错误认识,缺少横向书写规则,以及书写工具的不恰当;同时还借助英文的书写规则提出了相应的书写策略,以求真正解决困扰大学生的汉字书写问题。     

改造汉字

一篇题为《16汉字之错：既不尊重女性,又误导儿童人生观？》的文章出现于多家网站的讨论区,作者叶满天提出,有16个汉字：“娱”、“耍”、“婪”、“嫉”、“妒”、“嫌”、“佞”、“妄”、“妖”、“奴”、“妓”、“娼”、“奸”、“姘”、“婊”和“嫖”,“均具有一定的贬义,让儿童在学习的过程中,让普通人在书写或阅读的过程中,从视觉上觉得这16个字与女性性别有根本的联系,无形中降低了他们对女性的评价。”此言引起网友争议。     

如何引导初学者正确理解日语汉字

尽管日本人和中国人所讲的语言完全不同,但日语的书写系统却是来自于汉语。日语汉字在整个日语体系里占有一定的比例,而且具有复杂的变化和构造。汉字起源于中国,对中国人来讲,这是学习日文得天独厚的有利之处。但很多汉语为母语的初学者往往误认为日语汉字是汉语的繁体字,意思是一样的,又误认为日语汉字发音没有规律等等。日文里的汉字并不像我们所想象的那么容易记忆和理解,很多汉字需要我们重新认识和学习,否则会在翻译和理解上出现很多错误。日文里的汉字使用广泛,种类繁多,很难掌握,所以在日语词汇的讲解中,要特别注意汉字的讲解和归纳,引导初学者正确理解日语汉字。     

四面合围的汉字文化

百年来,有着独特表意系统的汉字,遭遇了来自西方拉丁文字的冲击,无论在学术界、政府乃至周边国家,对产生了对汉字系统的质疑,风云激荡中,汉字走过了一段最曲折的路。     

汉字形体的文化功能

汉字在中华民族这块文化土壤上产生,透过汉字的表层结构,我们可以窥见蕴藏于其底层的汉民族文化心态。汉字作为书写符号系统,不仅是很完满地完成了辅助汉语更好地实现其交际功能的任务,同时它又折射出中华民族的传统文化,其中浸透着我们华夏祖先的物质生活及精神风貌,体现出这个古老民族的观察方式和审美情趣,因此说,汉字又具有深刻的文化功能。     

改造汉字 律师认为16个汉字歧视女性

一篇题为<16汉字之错:即不尊重女性,又误导儿童人生观?>的文章出现于多家网站的讨论区,作者叶满天提出,有16个汉字:"娱"、"耍"、"婪"、"嫉"、"妒"、"嫌"、"佞"、"妄"、"妖"、"奴"、"妓"、"娼"、"奸"、"姘"、"婊"和"嫖","均具有一定的贬义,让儿童在学习的过程中,让普通人在书写或阅读的过程中,从视觉上觉得这16个字与女性性别有根本的联系,无形中降低了他们对女性的评价."     

住院医师病历书写的问题及其改进建议

病历书写是临床工作的重要环节,详细记录了患者的病情变化和医生的诊疗行为。病历书写中常见的问题为拷贝、遗漏、信息丢失、理解错误、记录不及时等。产生这些问题的原因是多方面的,如医师理论基础薄弱、责任心不强、缺乏监管和考核、缺乏上级医师指导、临床工作繁重等原因。针对上述问题,作为医院和带教老师应当加强理论教育、病历书写的规范培训、加强病历书写督导;作为住院医师应当加强理论学习水平,增强临床工作的责任心。     

浅谈汉字发展与中国文化

中国汉字文化博大精深,是中华民族文明的结晶,是中国文化的体现。汉字的产生、发展伴随着中国文化的孕育、发展。本文在追根溯源汉字发展史的同时,探究汉字文化与中国文化的联系。     

汉字简化初探

汉字简化从汉字诞生之日起就已产生。新中国成立后,汉字简化收到认为影响较大,人们也整理出十类简化原因。但是人为的汉字简化虽然有一定的功绩,也有很大的弊端;同样存在弊端的是汉字整形工作。对这两种现象的分析启示我们,必须遵循汉字简化的客观规律,汉字的每一次调整和改进都应该建立在符合人们普遍的文字审美和使用习惯上,不能人为强行干预汉字的简化过程。     

少数民族音乐传承和管理研究

随着我国经济的发展和人民生活水平的提升,广大人民对于精神世界具有了更高的追求.我国是多民族国家,少数民族文化是中华文化的重要组成部分,对于促进我国的文化建设,提升我国的民族凝聚力具有重要的意义.因此在实际工作的过程中需要注重对少数民族音乐的传承和管理工作.所以,本文就少数民族音乐传承和管理进行研究,希望可以为我国民族文...     

浅谈汉字的文化气质

汉字的存在符合中国传统的思维模式、审美观念和特殊的民族心理,具有丰富的文化意蕴。同时,汉字作为民族文化整体的一部分,是民族文化的凝聚体,具有特殊的形体结构和特征,这种结构和特征所带来的独特的审美感受,就是文字的文化气质。     

高校汉字应用水平状况的调查与思考

2006年8月28日，国家教育部和国家语言文字工作委员会正式将《汉字应用水平等级及测试大纲》作为语言文字规范。高校作为本次语言文字规范的主力军，为促进应用汉字整体水平的提高起着重要的作用。然而，近年来，高校的语言文字工作明显滞后。对此，课题组对河北省7所高校部分学生的汉字应用能力的情况进行了问卷调查，并对如何提高高校学生汉字应用水平提出了一些看法。     

论汪曾祺小说中的日常书写

汪曾祺的小说对日常生活进行了细致深入的描写,他在精心地描摹日常生活的方方面面,力图将日常生活的原生态充分地展示出来时,又超越了日常表象,并以优美的抒情笔调淡化了小说的情节与冲突,从而凸显出了他所追求的和谐之美,然而汪曾祺这种寓劳于乐的文学理想无意中却又与当代消费社会有了契合。     

信息化背景下高校师范生书写汉字能力调查及培养策略

汉字书写能力是大学生人文素养的重要组成部分,也是高校师范生作为未来人民教师必须具备的教育教学能力。鉴于调查发现,师范生的汉字书写能力存在着一些问题。因此,高校要重视汉字规范书写教育。