让书法课走入技工学校课堂

书法,是汉字的书写艺术,承载着中华文化的深厚内蕴,在其漫长的发展演变过程中,由萌芽初创到成熟完美,由图象符号到表意文字:书写的重要工具,由硬到软,再到硬;汉字的书写体式亦由形象到篆、隶、再到楷、行、草诸体,书写体式上渐次递变,日趋完善、成熟.作为人们交流信息,记录语言的工具,汉字书法,成为人们日常生活、工作学习的重要手段.近年来,书法教学不仅为小学、中学,乃至技校、大专院校所重视,同时也得到整个社会的重视.     

文化传承视域下的汉字书写教育

汉字及其书写艺术--中国书法是中华民族传统文化的精髓,汉字的书写教育是传承这一民族传统文化的重要途径.然而,书写教育的现状却令人担忧.本文从文化传承的视角分析了书写教育的现状,阐述了汉字书写教育对于文化传承的重要意义,并从重视书写教育和深化书写教学入手,提出了传承民族文化的策略.     

当代大学生汉字书写能力调查报告

汉字文化作为中华文明的重要组成部分,承载着中华文化传承和发展的重要使命。然而随着数字时代的全面来袭,当代大学生的汉字书写能力正面临着前所未有的危机。本文将以问卷调查为主要形式,对当代大学生的汉字书写能力以及对待汉字书写的态度等方面进行调查,分析其中的原因,并提出相应解决措施。     

汉字与汉文化——论女旁字与女性命运的尊卑变化

文字是记录语言的书写符号系统,汉字是记录汉语的书写符号系统,汉字作为世界上最古老的书写符号之一,从古至今一直都是传承汉文化的工具.人们常说:“认识了中国文字,就是在某些程度上掌握了打开中华文化瑰宝的金钥匙”,考察女旁字的产生和变化,我们可以发现不同时期,随着女性经济地位的改变,其社会地位也随之发生变化.     

浅谈小篆的学习

汉字从迄今发现的最早的较为成熟的甲骨文到现在，经历了金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书等诸多书体。其中小篆的作用十分重要，因为它是第一种全国统一的书体，它承上启下、通古达今，学好它，不管对认识甲骨文、金文等古文字还是规范后世的隶书、楷书都具有不可替代的作用。文中即结合笔者学习篆书的体会来探讨小篆的识记和书写方法。     

让我心痛让我忧——中学生书写教育摭谈

随着时代的发展，科学技术水平的提高，汉字书写水平在中学生这个群体中不断下降，到了让人忧心伤痛的地步、而“讲普通话，写规范字”的活动在深入开展，分析中学生现今的书写水平，反思汉字书写教育成当今不可忽视的重要问题。只充分发挥学生自身的特点为，学校、家庭和社会形成良好的氛围．才能有效提高汉字的书写水平。     

社会转型中的大学精神的演变

我国正处于社会转型时期,与此同时教育转型也随之而来,大学精神在转型过程中担任着文化传承与创新的重要角色。大学经历了几个世纪的演变,大学精神也随着历史的变革与时俱进,尤其是现代大学的大学精神一方面要保持其传统精髓,另一方面又要适应社会的发展,大学精神的传承正是在扬弃的过程中不断演变的。     

浅析书法作品中的雅性艺术（上）

中国书法是汉字的书写艺术，中国的汉字具有天然的美感。中国书法是中华民族五千年文明的浓缩与象征，从最早的系统性文字——甲骨文开始，到金文（大篆）、小篆、隶书、楷书、行书、草书，无论字体如何变化，都体现了中华民族对客观世界的抽象概括，对生命的深层次思考。中国书法已经成为中国文化的核心和代表符号。     

中华文化对东亚地区合作的影响

中华文化在东亚地区历史悠久,传承千年,影响深远。中国作为东亚文化的发祥地之一,有着悠久的历史。中华文化经历过繁荣昌盛,四方来朝的高峰,也经历了近百年的冲击震荡,急速衰退低谷。本文主要对中华文化历史进程进行大致梳理以及对走在复兴道路上的中华文化现实意义予以阐述,目的在于让中华文化在东亚地区合作的过程中发挥更多积极意义。     

古埃及象形文字浅谈

在涅伽达文化Ⅱ时期,古埃及人在图画文字的基础上,发明并开始应用文字。古埃及文字形成后,经历了象形文字、祭司体文字、世俗体文字和科普特文字4个发展与演变过程。象形文字出现于前3000年代中期,直到公元4世纪,仍偶尔用它来书写碑文等,它是迄今为止世界上使用时间最长的一种文字。     

江南文化与岭南文化:交融·创新·发展

为深入学习贯彻习近平文化思想和全国宣传思想文化工作会议精神,深化江南文化与岭南两地文化的交流和互鉴,由上海市社会科学界联合会、广州市社会科学界联合会和上海师范大学共同主办的第二届“江南文化·岭南文化”论坛于2023年底在上海成功举办。论坛围绕“交融·创新·发展:地域文化的传承创新与区域一体化发展”的主题,深入探讨了江南文化与岭南文化的产生、发展、演变及其特点,充分挖掘和利用两地文化的资源优势,发挥江南文化与岭南文化的当代价值,助推长三角一体化建设与粤港澳大湾区建设。中华优秀传统文化是宝贵的精神财富,江南文化和岭南文化都是中华文脉的重要支脉,在促进中华文明发展、推动中华文化传播乃至维护祖国统一、促进民族团结上有着重要作用。同时,二者又在各自独特的传承发展过程中形成了独树一帜的文化脉络与精神特质,为深度探讨文化传承创新提供了现实镜鉴和广阔空间。本期城市大家谈栏目特摘编论坛主旨发言如下,以飨读者。     

信息化背景下高校师范生书写汉字能力调查及培养策略

汉字书写能力是大学生人文素养的重要组成部分,也是高校师范生作为未来人民教师必须具备的教育教学能力。鉴于调查发现,师范生的汉字书写能力存在着一些问题。因此,高校要重视汉字规范书写教育。     

留学生汉字书写偏误分析

一直以来,汉字教学被认为是对外汉语教学的重点和难点。以笔者学习及在留学生课堂观摩的感悟为主,结合汉字书写偏误的期刊论文研究成果,以体验法和文献资料研究法对汉字书写偏误进行具体梳理和分析,总结汉字书写偏误的类型和成因,并提出了汉字书写教学与汉字字理分析相结合、汉字书写活动教学、回忆默写法汉字书写教学等相关策略,以期为今后汉字书写教学有所助益。     

七年级写字教学的方式方法探讨

汉字是记录语言,表达和交流的工具。写汉字是一项重要的语文基本功,是语文素养的一种体现,是中小学语文不可忽视的教学任务。字写得规范、端庄、美观大方,不仅能增强表达效果而且将会受益终身。提高汉字书写水平也是提高民族素质的一个重要方面。七年级是中学的起始年级,因此写字教学显得尤为重要。     

浅谈汉字创意中字体设计原则与应用探析

中华历史文化悠久,意蕴隽永。汉字作为记录历史传承的重要符号,是华人信息交流的重要载体之一,理应得到应用和研究。区别于西方字体,汉字的字体结构复杂且含义丰富,在创意设计中应展现出我国特色的传统文化,建立中华元素的设计与应用方式。本文对汉字创意字体设计原则作出论述的基础上,就汉字创意中字体设计的具体应用进行了探析。     

论“老”字的用法

汉语中有许多字在历史的沉淀下形成了许多不同的用法,汉语经历了一系列的发展和演变,意义也有了扩大、缩小和转变。例如:古代汉语中的一些字的用法从当时直到现在发生了很多变化,以"老"字为例,它的用法则体现了汉语发展演变中的扩大规律,通常我们所认为"老"字多用作词缀,但除此之外,它还有许多常见却不为人注意但仍然很重要的用法,这不仅仅是中国传统文化发展的必然结果,也是中华文化发展的重要体现,同时也显示了现代汉语的发展。     

石家庄市第二届中小学生规范汉字书写艺术节隆重举行

12月24日，石家庄市规范汉字书写百千万工程·第二届中小学生规范汉字书写艺术节在市第一中学隆重举行。中国硬笔书法协会副主席陈联合，民进河北省委副主委解观安，石家庄市语委主任、副市长张妹芝，石家庄市政协副主席朱增海，河北省教育厅语言文字工作处副处长王晖，     

浅谈汉字的图形化与意境表达

汉字作为华夏文明的象征生生不息地传承了几千年,经历了历史漫长的洗礼和锤炼,以其丰富的文化内涵和独特的视觉形式呈现在世界面前。随着历史的推移和含义的转化,汉字就像是一幅画一样随之变化着。传统汉字图形让大家看到了先人们丰富想象力和高超的表现技巧,那些文字设计的每一次创新和变化都向我们表明了社会人们的审美思想和审美潮流。     

“提笔忘字”如何拯救你?

学生提笔忘字、书写潦草的情况日趋严重。近日,国家语委有关负责人透露,我国将推出针对大中小学的学生汉字书写等级标准,规范汉字书写。习惯电脑,提笔总忘字在信息时代,电脑成为书写工具后,字写得越来越少。一位姓黄的小姐对记者说:"自从高中毕业以后,自己     

汉字形体的文化功能

汉字在中华民族这块文化土壤上产生,透过汉字的表层结构,我们可以窥见蕴藏于其底层的汉民族文化心态。汉字作为书写符号系统,不仅是很完满地完成了辅助汉语更好地实现其交际功能的任务,同时它又折射出中华民族的传统文化,其中浸透着我们华夏祖先的物质生活及精神风貌,体现出这个古老民族的观察方式和审美情趣,因此说,汉字又具有深刻的文化功能。