浅谈交互式教学法在中职英语教学中的作用

中职英语教学具有＂职业＂和＂实用＂的特性。在中职学生英语水平普遍不高的现状下,交互式教学方式成为增强学生英语学习兴趣、提升英语运用水平的有效方法之一。本文从交互式教学法的内涵、应用和意义等三方面入手,探究中职英语教学中的教学方法创新问题。     

多媒体在高校英语教学中的应用研究

在科学技术不断进步和发展的影响下,特别是计算机网络信息技术的应用,大大地改进了高校英语教学的手段。在高校英语教学中应用多媒体技术,不但能够跟高校的发展需要相符合,而且有效地调动了学生的学习兴趣,使教学结构得以优化,提高了课堂教学效率以及学生的英语应用能力。为此,本文论述了多媒体在高校教学中的应用,以及在高校英语教学中应用多媒体需要注意的事项。     

交互式电子白板在高中地理教学中的应用研究

高中地理是一门介于文科和立刻之间的课程,人们将其称为文科中的理科,由此可见教学内容的复杂性。地理不仅包括一些类似于文科的纯记忆性知识,还包括一些类似于理科复杂计算性知识,这给地理教学带来一定难度,如何通过有效的表现形式将地理知识全面的展示给学生成为困扰教师的一个难题,交互式电子白板的出现给地理教学带来革命性变革,地理教学变得简单起来。     

大学英语教学中的交互式教学模式

针对传统教学模式的弊端,提出更先进的交互式教学模式。分析了交互式教学的理论依据,教学方法,以及对大学英语教学的意义,并提出了在大学英语中实施交互式教法的具体措施,并认为只有灵活地运用各种教学方法和教学手段,才能取得更好的教学效果。     

论微课在高校英语教学中的应用

微课作为新形势下出现的一种新型的辅助教学模式,具有很多优势,如果能够应用于高校英语教学中能够丰富英语教学的内容,激发学生对英语学习的兴趣,从而使英语教学成效不断提升,因此微课逐步融入到高校英语教学中是十分必要的。本文分析了微课应用于高校英语教学的意义以及微课应用于高校英语教学的策略。     

浅谈多媒体技术在高校英语教学中的应用

高校作为行业后备人才的贮存地,将高科技如何的应用在高校教学中提高教学水平是目前高校所面临解决的问题。在英语教学中包含有极大的信息量,因此,多媒体在高校英语教学中的运用能够对教学水平进行提升。     

词汇学习策略在高校英语教学中的应用

词汇质和量的积累对英语学习尤为重要。本文从英语词汇学习和积累的重要性出发,分析了英语词汇教学与学习的现状,并阐述了词汇学习策略在高校英语教学中的应用及注意问题,旨在鼓励学生形成自己独立的学习策略。     

交互式电子白板在中职学校计算机教学中的应用

交互式电子白板是现代科学就似乎在教育领域中研究和发展的产物,为教育工作者提供了新的教学方法和教学途径。本文以中职学校计算机教学为例,分析交互式电子白板在中职计算教学中的运用,以提高我国中职计算机课堂教学效率和水平。     

委婉修辞在高校英语教学中的应用分析

随着人们对英语教学的重视,委婉修辞在高校英语教学中的应用也是非常广泛。在英语中,委婉修辞是一种语言的应用方式和一种语言现象,在英语中被广泛地应用。在高校英语教学中,对委婉修辞的使用和教学已经成为了颇为重要的研究课题。本文就高校英语教学中对委婉修辞的应用进行了相关研究,并阐述了其应用和重要性。     

交互式模式在法语教学中的运用

语言学习中,听力教学是非常重要的一部分。它能提高学生的理解力、反应力和快速阅读的能力。传统的听力教学模式中,只是注重对学生听力的训练,学生作为一个被动的接受者往往参与性不够,极大地阻碍了听力能力的提高。因此我们要探索一种新的教学模式。交互式模式作为这样一种新的模式,强调语言教学必须以学生为中心,重培养交际能力。这种模式在法语听力教学中取得了很大效果。本文将对此进行论述。     

互动式教学法在高校英语教学中的实践研究

英语是我国同世界进行交流的重要语言媒介,因此许多高校都非常重视英语教学,为了提高整体的教学质量,在课堂上营造积极向上的氛围,促进学生全方位地综合发展,需采用互动式教学方法。基于此,本文探讨了互动式教学法在高校英语教学中的实践。     

情景教学在中职英语教学中的应用研究

英语的情景教学在英语教学中被广泛应用,特别是在中职英语课堂,能够帮助学生更好地理解和运用英语知识,提高学生英语的应用能力。在实际的教学中,通过对于教学任务的合理安排,设计出符合教学需要的情景;在情景中运用实物、多媒体等手段增强情景的真实感,增强学生的兴趣和带入感,从而更好地提升教学效果;在教学中将听说训练相结合,两者互相发生作用,使学生听说能力全面提高。     

交互式电子白板在地理新课程改革中的应用

传统教学方式主要通过教师的语言描述加上板报的形式将知识讲授给学生,这样的教学方法虽然能够让学生充分掌握教师传达的知识,并及时消化,但在表现形式上仍旧缺乏足够的吸引力,在课堂准备上花费时间较长,教师难以对黑板上的知识进行随意更改,更不能让被擦掉的内容快速还原,因此传统教学具有较多的局限性,交互式电子白板的出现很好的解决了这一问题,本文通过交互式电子在地理教学中的应用对其作用进行探究。     

多媒体技术在高校英语教学应用中的利弊分析

在社会经济和科技不断发展的情况下,在教育领域中已经广泛应用多媒体技术手段。当前在高校英语教学期间,多媒体技术这一手段已经是不可缺少的构成,不仅明显地提升了学生的学习积极性和热情度,而且增强了课堂教学效率以及质量,效果是非常理想的。但是在应用多媒体技术教学期间,也需要认识到事物的两面性,利弊都要看到。如果高校英语教学期间,教师过度依赖多媒体技术,不能正确认知科学地应用多媒体技术的方式,就会得到适得其反的结果。本文分析多媒体技术在高校英语教学中的利弊,并提出科学应用多媒体教学的策略。     

信息技术在高校教学中的应用研究

随着我国现代化建设的飞速发展,信息技术业在不断的取得进步,其应用领域在日益拓宽。多媒体是信息技术发展的一个重要方面,它在高校的课堂教学中作为一种全新的教学模式被广泛应用。它使得教学手段、教学质量以及教学水平都有了很大的提高,在高校教学中发挥着日益重要的作用。本文通过分析信息技术在高校教学中的应用现状,提出了一些针对现状的改革措施,旨在使多媒体教学能够更加的完善。     

语料库在英语教学中的应用研究综述

本文对语料库在国内外英语教学中的应用做了简要的介绍,并对其今后的发展趋势做出了展望,期望对进一步展开语料库在英语教学中的应用研究有所帮助。     

词汇法教学在英语教学实践中的应用

近几年随着新课改的实施,各类新型的教学方法大量涌进课堂,在英语教学方面,词汇法教学更是成为英语教学实践中的重要组成部分。词汇法教学是一种新型的教学方式,除了可以提高学生英语语言的运用技巧和能力,还能够培育学生的交际思维,接下来我们就来详细地讲解一下词汇法教学在英语教学实践中的应用。     

交互式电子白板在课堂教学中的应用浅析

通过研究国内交互式电子白板在中小学的应用情况,对交互式电子白板的分类和功能进行了概述,并分析了交互式电子白板在课堂中的交互性、有效性以及研究方法。本文认为应从教育教学和教师教育两个方向研究交互式电子白板在课堂中的应用。     

语用学理论在英语教学中的应用

随着科学技术的发展和全球一体化的不断深入,国际交流能力日渐成为人们越来越重视的一项实用性技能。然而,对于成为重中之重的英语教学,虽然目前在许多方面正进行改革,教育界相关学者也对语用学与国内英语教学进行了多方面研究,但是在实际教学过程中的应用还有很多不足之处。而如何将语用学所涵盖的理论知识更加系统、完善地融入到英语教学中,是我们亟待解决的问题。     

英文歌曲在大学英语教学中的应用

音乐与语言是相通的,因此英文歌曲可以作为英语学习的原材料来开发和利用。本文将从英文歌曲用于于英语教学的可行性和重大意义出发,阐述运用英文歌曲的原则和具体应用方法。