独立学院转型自主招生背景下的学生思政教育

独立学院是我国一种全新的办学模式,其可以借鉴的办学经验较少,尤其是思想政治教育教学经验。独立学院实行独立招生,面临着许多新问题。独立学院学生思想政治教育意识薄弱,仍需进行努力改革,提升学院思想政治教育活动水平。     

基于独立学院就学特点的学生资助工作探讨

日前,就读于独立学院的经济困难学生占据比例越来越高,独立学院学生资助工作暴露出来的问题日益增多。本文分析了现阶段独立学院学生资助工作存在的问题,指出必须强化对困难学生资助工作的重视程度,加大经费投入,并进一步完善困难学生的认定工作制度,辅之于困难学生的心理教育,从而多方位支撑资助工作的健康发展。     

关于对独立学院学生资助工作的思考

随着国家大学生资助体系的实施与不断完善,独立学院也逐渐形成具有自己特色的资助格局,但目前的资助体系中还存在一些不足。本文通过对独立学院学生资助工作中存在的问题进行探讨,并针对问题提出几点思考。     

独立学院学生思想政治教育工作初探——以长春科技学院为例

独立学院是我国新形势下高等教育办学机制与模式的一种探索和创新,到目前为止,人们更多地关注独立学院的国家政策配套、办学机制模式创新、宏观发展前景等问题,而对独立学院具体办学实践中存在的问题和矛盾缺乏必要的关注。本文以长春科技学院为例,探索的正是独立学院学生的思想政治教育工作,探索作为以新机制和新模式创办的独立学院要实现可持续发展,在微观的管理层面进行创新也是必不可少的。     

转型背景下如何完善独立学院英语课程评价体系

大学英语课程是当前独立学院大学生的必修课程。在当前独立学院转型背景下,独立学院大学英语课程面临着严峻的挑战,大学英语课程评价体系已不适应时代的需要,迫切需要完善。本文主要从独立学院大学英语课程评价体系建设的现状出发,探讨了独立学院大学英语课程评价体系建设的必要性,提出了转型背景下完善独立学院大学英语课程评价体系的具体策略,旨在增强独立学院大学生的自主学习能力,以适应21世纪社会应用型人才的需要。     

学分制下学生教育管理工作探析

言及学分制,最突出的一个感觉就是学习自主性与教学量化的结合。淡化了以往的行政班级的概念,给学生充分的自由来选择知识,选择课堂,选择老师,再通过必要的考试来取得学分。在保证完成必要的教学任务的同时又实现了学生对自己的自我塑造,自我充实。随着我国教育体制改革的不断深化,为适应素质教育与高等教育大众化的新要求,一种以教育思想为先导、以教学改革为核心、以因材施教为原则的教学管理制度——学分制在我国高校陆续推行。学分制的实施,使高校的整个教育管理工作面临着新的挑战。如何深化改革,适应学分制条件下学生教育管理的需要,使学分制与学生管理实现完美结合和相互融合与促进,是一个值得思考与探讨的问题。     

高校转型发展背景下的课程改革探索——以地质工程专业课程建设为例

高校转型发展是国家高等教育人才培养方式的重大战略举措,本文以此为背景,探讨专业课程如何通过改革使教学方法和人才培养适应社会对应用型技能人才的需要,对课程的设置和校内外授课内容的规划进行了分析和设想,为工程物探课程的完善提供了一些指导性意见与建议。     

略论学生成长档案建立及其教育管理改革价值

随着教育事业的不断发展,我国高等教育正由精英化向大众化转轨,各类高校的办学规模急速增长,不同层次学校之间的生源质量差异日趋明显,学校管理难度逐渐加大。通过建立学生成长档案,在学生的教育管理上取得了一定的成效,更好地满足了教育教学和培养学生的需要,不失为有益的教育管理探索。     

适应黄石经济转型背景下学院专业建设的一点思考

本文以黄石经济转型为背景,分析了城市经济转型对学校专业建设的启示,指出先从理念的更新上寻找突破口,然后通过改革与创新主动服务于地方经济转型。     

对独立学院学生参与教学管理的思考

随着时代的发展、学生心理特点的变化,加强学生在教学管理工作中的参与性势在必行。本文着重探讨了学生参与教学管理工作的应用,学生参与教学管理,有利于优化教学环境,通过开展注重以人为本的管理模式不断提高学生学习的主动性,提高教学质量。     

浅析独立学院的国际交流活动——以长春大学旅游学院为例

伴随着全球经济一体化,教育国际化形势日渐明显,推动独立学院开展行之有效的国际交流活动已经成为一种必然,由此看出,鼓励和组织在校大学生积极参与国际交流活动是独立学院拓展办学思路一个重要途径。本文围绕独立学院开展国际交流活动的现状和意义,重点阐述大学生国际交流活动的重要性及其策略。     

大思政背景下课程思政建设的探索与思考——以宿迁学院为例

课程思政建设是现阶段高校德育研究的热点,旨在结合通识课、专业课、思想政治理论课等各类课程进行思想政治教育,塑造学生正确的三观.本文通过对宿迁学院课程思政开展情况的调研,提出现阶段课程思政存在的一些问题和完善方向.     

独立学院学生就业问题的思考

分析了当前形势下独立学院毕业生就业质量对于其自身发展的重要意义,结合独立学院就业工作存在的问题,提出了四方面改进措施。     

高校留学生教育管理的几点思考——以高等教育国际化为背景

随着愈来愈多的留学生到我国高校深造,可以发现,传统的留学生教育管理理念与国外文化存在着碰撞与对接,尤其是当前我国的留学生教育管理在世界范围中仍较为落后,且存在着较多不足之处。改革与创新成为了高校国际化发展进程中的一个重要问题。为了进一步推动我国高等教育在国际环境中的发展,提高我国教育的国际竞争力与影响力,本文从留学生教育管理在高等教育国际化进程中的意义着手分析,并提出完善和加强我国高等教育国际化背景下留学生教育管理工作的几点思考意见。     

转型背景下的大学英语改革

我国多数综合类高校,尤其是地方型高校正经历着向职业化转型的阵痛,作为逐渐边缘化的大学英语,教学虽然成果显著,但问题仍然很多,饱受诟病,深化改革也势在必行。本文分析了大学英语面临的尴尬,并提出应对之策。     

关于高职学生教育管理的几点思考

针对目前我国的高级职业技术院校的学生的特点进行分析,指出目前高职学生教育管理中含有的不足,并且根据高职院校学生教育管理工作的特点与缺陷提供了一些建议。     

独立学院计算机专业毕业生培养质量跟踪调查——以北京理工大学珠海学院计算机学院毕业生为例

在OBE理念的指导下,关注人才培养的目标、需求、过程、评价和改进五个核心问题。以北京理工大学珠海学院计算机毕业生为例,依托第三方专业机构对学院近两届毕业生反馈数据进行分析,反观计算机专业人才培养中的现状并进行持续改进。     

浅论独立学院人才培养目标对课程体系改革的影响——以厦门工学院为例

目前,独立学院的课程体系普遍与其人才培养目标相脱节.本文以华侨大学厦门工学院为例,分析了“专业技能+人文素养”应用型人才培养目标,以及为实现这一目标对课程体系进行了革新调整,探讨了人才培养目标与课程体系改革的关系.     

浅析心理健康教育对高职学生教育管理工作的促进

当代大学生面对社会变革和竞争压力产生了诸多心理问题,而高职生作为其中一个特殊的群体,存在的问题更为显著,高职生的管理与教育都面临着更多的挑战与革新。本文将浅析高职生心理健康教育对于学生教育管理工作的促进作用,为实现德才兼备、全面发展的技能型人才培养目标提供一定理论基础。