怎样加强幼儿的德育教育

一个人良好品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程。幼儿期是人一生中的敏感期，是学习做人的奠基期。幼儿道德教育在幼儿园教学中占重要的地位。它是指教师根据幼儿道德教育的任务，幼儿身心发展的特点和幼儿品德发展的实际情况，有目的、有计划地对幼儿进行道德教育。在实际的工作中，我觉得应从以下几点人手，以提高对幼儿的道德教育。     

运用导入设计艺术优化幼儿英语课堂教学

教学是一种艺术,是一种教起来使人感到愉快的艺术。课堂教学的起始环节——导入,就是这全部教学艺术的一个重要组成部分。常言道:"良好的开端是成功的一半。"对于一名优秀的幼儿英语教师来说,了解并掌握实用有效的课堂导入艺术尤为重要。不仅可以充分调动幼儿学习英语的积极性,使其学得轻松愉快,更能激发起其学习兴趣,从而达到优化幼儿英语课堂教学的效果。     

对鞍山市区学前幼儿体育现状的调查与研究

在经济迅速发展的当今社会,素质教育越来越强调"健康第一"。幼儿学龄前期是人生发展的一个重要阶段,教育工作者更应高度重视儿童少年的身体素质和体育锻炼。然而现阶段我国在学前教育的实际开展进程中,由于人们对体育的偏见和影响以及受到传统思想观念的束缚,幼儿体育在学前教育中并没有得到真正重视,许多地区的托儿所、幼儿园也没有把幼儿体育放在应有位置上。     

论幼儿科学探究性手指操

所谓"心灵手巧"指的是"手巧"则"心灵"。手指操是一项调动幼儿各种感官协调的活动,其中主要包括听觉、触觉、感知觉。3-6岁的幼儿生理发展迅速,可塑性强,手指操对于幼儿的智力开发有明显的作用,为此我们创编出一套促进幼儿脑功能全面发展的科学性手指操。     

在绘画活动中发展幼儿的创造力

陶行知先生在"创造宣言"中说:"处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。"创造想象是幼儿创造力的最主要的成分,幼儿创造想象的发展水平基本上反映了幼儿创造力的发展情况。幼儿由于年龄特点的限制,正是借助于创造想象在绘画、音乐、制作等艺术活动和游戏活动中表现出创造性来的。     

浅谈小班幼儿良好饮食习惯的培养

幼儿良好饮食习惯的养成,是保障了幼儿饮食卫生安全的同时,更促进了幼儿的健康成长。培养幼儿良好饮食习惯,是抓好、开展好幼儿园的饮食卫生安全工作的首要前提,是让家长放心,是保障师生健康安全,尊重幼儿生命权利的需要,是落实党中央提出的以人为本,促进孩子的全面发展的需要。     

幼儿膳食营养健康教育的问题与对策

身体是幼儿成长的基础,同时也是幼儿健康成长的保障。若想保证幼儿的身体足够健康,不仅仅是要建立在适度的锻炼的基础上,更是要保障幼儿的膳食的营养与健康。幼儿园作为幼儿接受教育的基地,是幼儿教育的启蒙地,也是见证幼儿成长的重要地方。而对于幼儿园来说,不仅要教授幼儿一定的知识以及技能,更重要的是保证幼儿的身体的健康成长。接下来,本文将结合幼儿膳食营养健康教育存在的问题,探讨改善这些问题的方法和措施。     

幼儿园混龄社会区域游戏实践探索

在同龄教育模式的框架下,开展间断性全园混龄社会区域游戏活动,打破年龄和班级界限,还给幼儿一个更真实的"准自然"的游戏生态环境,幼儿自主选择角色和区域,和不同年级、班级的伙伴、教师一起共同合作游戏,以此获得社会认知、积极的情感态度和解决问题能力、社会交往能力等多方面的发展。     

试论“趣味性”影响幼儿美术教育

"儿童画"则是幼儿的一种特殊的语言,它是幼儿表现内心世界的一种载体,因此培养幼儿的绘画艺术对提升其审美能力、认知能力及综合素质均具有重要意义。本文将简要分析小儿美术教育的发展背景及实施"趣味性"教学的优势,并综合个人教学实践探讨幼儿美术教育趣味性的体现形式及课堂实施措施。     

信息技术在幼儿美术教育中的应用

幼儿教育是学校教育以及终身教育的基石,幼儿美术教育不仅能够使幼儿对美术知识以及绘画技能有所掌握,更能够藉此培养孩子们的艺术表现力,促进其认知能力以及情感和身心的健康发展。将信息技术应用于幼儿美术教育,可创造生动、活泼、愉悦、高效的学习氛围,能够充分调动幼儿的学习积极性,提高教育、教学效果和质量,促进教学改革向一个更科学、与时俱进的方向发展。     

传统民间游戏融入幼儿园一日活动的策略研究

传统民间游戏具有深厚的文化气息,是儿童喜闻乐见的活动。《纲要》指出:"游戏是幼儿生活中的基本活动,在幼儿整个教育中有极其重要的作用,让幼儿在游戏中学习知识,在游戏中健康成长。"而传统民间游戏则是幼儿游戏良好的选择,将传统民间游戏与幼儿园活动巧妙地整合,对幼儿的身心发展具有极其重要的价值。     

“父性教育”缺失对小班幼儿性别角色发展影响的研究

"父性教育"对幼儿性别角色的发展起到至关重要的作用,而"父性教育"的缺失却在一定程度上阻碍了小班幼儿性别角色的发展。在本研究中,研究者从凯里新时代幼儿园小班着手,通过访谈、观察等研究方法对小班幼儿进行研究,研究"父性教育"缺失现状及原因,然后分析"父性教育"缺失对小班幼儿性别角色存在一定的影响,分别体现在幼儿性别角色概念、观念及幼儿行为发展的影响。     

浅谈幼儿游戏的有效实施研究

幼儿阶段被称之为人生阶段中的“黄金阶段”。《幼儿园教育纲要》中提出:“游戏是幼儿生活中的基本活动,是进行体、智、德、美全面发展的有力手段。”在幼儿阶段的教学当中,教师对幼儿的教学方式以及在教学中对幼儿教授的游戏直接影响了幼儿的智力水平高低。应该在日常的活动当中,开展小型多样,开放自主的游戏活动,更全面,更大程度上去开发幼儿的智力,使幼儿得到满足和成功。     

培养幼儿早期阅读兴趣之我见

陈鹤琴先生曾说:"注意环境、利用环境,环境是最好的教具。"在实践中,要努力为幼儿创造趣味性、开放性、发展性、自由宽松的阅读环境,扩展幼儿的语言经验,促进幼儿阅读能力的发展。本文浅析了如何培养幼儿早期的阅读兴趣。     

如何培养幼儿对音乐的兴趣

如今,衡量一个国家的兴旺程度,除了高科技的发展、社会的进步、人类物质生活的不断提高;还有一点就是一个国家的国民素质。因此,现在国家对教育也加大了投资和期望。在发展孩子智商和情商方面都相当重视。因为教育具有萌芽期、敏感期和发展期。所以,"教育就要从娃娃抓起"。这样也就形成了现有相当多的研究者不断研讨关于幼儿教育方面的新课题,以便来提高幼儿教育质量和方式。为了让幼儿得到德、智、体、美、劳全面发展。所以音乐教育在幼儿教育当中必不可少。音乐教育已被例为幼儿园五大教育之一。音乐是人类社会精神生活的重要组成部分。苏霍姆林斯基说:音乐乃是一种使人类迷恋善良、美和人道主义的最美妙,最精细的手段。     

如何有效开展武术教学的思考

"体智德美诸方面"全面发展是党和国家对幼儿教育一贯坚定的教育方针。《纲要》明确提出,幼儿园"要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康",幼儿园要"开展丰富多彩的户外游戏活动和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。"如何开展幼儿园的武术教学活动,怎样为幼儿创设良好的武术环境,为教师的专业化成长提供探索的舞台。     

加强幼儿园安全工作管理浅析

幼儿是祖国的未来和民族的希望,只有将安全教育有效地渗透到幼儿的一日活动之中,融入幼儿每天的生活当中,持之以恒,让幼儿健康成长,我们才有希望看到祖国的未来绽放出美丽的花朵。另外,安全教育是一项复杂的系统工程,需要幼儿园、教师、家庭三方面通力协作,更需要有机结合,互相渗透。     

舞蹈在幼儿教育中的重要性分析

礼记中记载:"观其舞,知其德。"舞蹈艺术,它来源于我们的生活却又高于生活。所谓幼儿舞蹈具体指的是用幼儿语言、幼儿身体动作、戏剧表演以及音乐相结合的综合性手段,对幼儿的生活加以反映,对幼儿的情趣进行表达的一种幼儿歌舞。在幼儿教育中,幼儿舞蹈发挥着不可或缺的作用,不但有助于幼儿身体运动机能的发展,有助于幼儿品德及性格的陶冶,而且还能够发展幼儿的思维能力、记忆力、注意力和观察力,借助身体动作提开表现音乐及感受音乐的能力。本文针对我国幼儿教育的现状,深入的探究了幼儿舞蹈在幼儿教育中的重要性,旨在促进幼儿的成长与发展。     

幼儿心理健康教育问题研究

《幼儿园教育指导刚要(试行)》明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位!"根据社会发展的需要,健康不仅仅是没有疾病,幼儿心理健康处于同样重要的地位。重视幼儿的心理健康教育发展状况是幼儿每个阶段健康发展的基础和重要保证。     

拓展绘画空间激发自主表现发展思维想象

从心理学角度分析,绘画有助于发展人的逻辑思维和形象思维,特别是有助于启迪幼儿的心智,是训练右脑功能和创造力的最有效手段之一.对幼儿自身而言,他们更擅长于用绘画的形式来表达和抒发自己的思维和情感.因此,幼儿绘画活动的最大意义是发掘幼儿的创造潜能,激发与培养幼儿的思维想象能力.