浅析舆论宣传阵地建设在高校宣传思想工作中的作用

高校舆论宣传阵地是思想政治教育的重要载体,承担着促进高校宣传思想工作和思想政治教育的任务,对大学生的健康成长与未来发展至关重要。随着高校思想政治教育不断发展,舆论宣传阵地建设在宣传思想工作中的作用也越来越值得研究。     

西哈努克在中国的五年流亡岁月

2012年10月15日,柬埔寨太皇西哈努克在北京病逝,享年90岁。西哈努克太皇陛下是柬埔寨独立之父,他的不幸逝世是柬埔寨人民的重大损失。中国国家主席胡锦涛当天就向柬埔寨国王西哈莫尼、太后莫尼列发去唁电。同日,中国全国人大常委会委员长吴邦国、国务院总理温家宝、全国政协主席贾庆林也分别向柬埔寨参议院主席谢辛、国会主席韩桑林、首相洪森发去唁电,对失去西哈努克太皇陛下这位"中     

探究新媒体背景下大学生思想政治教育的创新策略

随着互联网络和数字通讯技术的发展,新媒体产业不断壮大,在大学生思想政治教育工作中利用新媒体的传播优势探索大学生思想政治教育工作的创新策略,提升高校思想政治教育宣传工作的效力,帮助大学生在新媒体背景条件下健康成长已成为必然趋势。     

浅析新媒体时代安全生产宣传与事件(事故)信息发布及舆情应对

作为安监部门,如何在当前环境下尽快适应新媒体特点,掌握新媒体传播规律,使其成为安监部门扩大宣传范围、强化宣传效果的最新武器,如何主动运用新媒体进行舆论引导、危机应对,都成为安全宣传工作亟待研究和探索的课题。     

新媒体的参政价值

我国“新媒体时代”的起步与发展是与改革开放的社会大变动期同步,正以不可逆转的方式挑战着我们的执政方式与执政理念,挑战着意识形态管理。判断、决策、管理新媒体,是对党的执政能力和执政水平的考验,也是对如何科学而理性地面对新媒体,运用民主政治利器,把握舆论导向,引导社会热点,占领舆论阵地,化解社会矛盾等执政能力的考验。     

新媒体环境下宣传工作舆论引导策略研究

在当今的新媒体环境下,大众通常凭借手机、电脑等网络手段来分散自己的言语以此表达自己的观点。为了保证社会中的一些信息能够文明传播并且构建文明和谐的社会,政府和媒体作为舆论引导的主体必须采取有效的舆论引导策略。本文分析了新媒体环境下舆论引导的难点及舆论引导主体的价值取向与原则,重点研究了新媒体环境下宣传工作舆论引导的策略。     

新媒体环境下职业院校党建问题与对策

新媒体的出现改变了人们的生活,主要依靠数字技术、网络、无线通讯等方式向人们提供信息服务的形式,给人们的生活和工作带来了便捷。新媒体的界定十分宽泛,随着时代的不断发展,也不断地在改变,在当前的新媒体环境下,职业院校党建工作的开展中也存在着问题及面临着挑战,怎样才能坚持发展党的正确政治见解,在维护党的崇高性和先进性的前提下,合理地应用新媒体平台适应社会发展潮流,是党建工作者都应该致力于发展研究的课题。     

浅谈网络等新媒体对宣传思想工作的挑战及对策

进入21世纪后，随着科技的发展，互联网越发普及，网络媒体风生水起，网络舆论氛围逐步形成。在网络等新媒体的发展之下，宣传思想工作面临极大的挑战。面对新媒体的强大攻势，宣传思想工作应坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的神圣使命，强化主流舆论，对内以正确舆论引导人，对外树立中国良好形象的神圣职责。     

微博对思想政治教育的挑战及其对策分析

新媒体的不断发展和冲击,在一定程度上弱化了高校思想政治教育传统载体的功能,给传统教学带来挑战。微博为大学生思想互动提供了良好的载体与舆论环境,基于微博构建线上与线下互动式的思政教育模式,是高校思政工作者应对新媒体挑战的重要路径与选择。因此,高校应以微博为载体,构建教育工作平台,在教学中充分尊重学生的主体地位,全面贯彻以人为本的教学理念,积极优化网络道德环境,从而发挥微博在思想政治教育工作中的积极作用。     

新媒体时代外语类高校思政工作创新策略研究

新媒体的迅猛发展,改变了人类的思考方式、生活方式、学习方式与交流方式。新媒体时代的到来也为高校思想政治工作的开展带来了机遇和挑战,尤其是在外语外贸类高校范围内,对新媒体的接触程度和使用程度正在不断地加深。为此,我们要准确地把握新媒体在思想政治教育工作中的运用,不断地拓宽思想政治教育工作的发展空间,丰富思想政治教育工作的教育手段,实现在内容上和形式上的创新,为当代大学生的发展奠定坚实的思想基础,实现对当代大学生的全面培养。     

《救国时报》对中华民族共同体意识推动作用析论

《救国时报》是中国共产党于1935年在法国巴黎创办的海外报刊，旨在宣传党的抗日民族统一战线政策，鼓舞和动员海内外同胞联合起来共同抗日。《救国时报》的宣传报道深化了各族同胞的中华民族共同体意识，在其仅存的两年多时间里，为凝聚中国人民的思想共识、助推海内外同胞的抗日救亡运动以及建构正面形象，维护党、红军和中华民族的主体地位发挥了重要的历史作用。     

微媒体环境下大学生思想政治工作新解

微媒体开放性、互动性、参与性的特点,非常契合大学生的心理特点,深入研究微媒体之于大学生思想政治工作的契机以及手段,可以帮助我们进一步积极构建当代大学生的社会主义核心价值观;看清微媒体环境下信息传播的本质和走向,则会令我们更加适应高校思想政治工作,也会更加圆满地完成这项工作。对于当前大学生的思想政治工作,应充分把握微媒体在舆论宣传上的优势,不断丰富创新教育的载体,掌控舆论宣传这一强有力的平台,将其引入日常教育实践,以丰富形象的教育形式,增强大学生思想政治教育的有效性。     

浅析新媒体时代下企业品牌建设的对策研究

随着新媒体时代的到来,舆论的自由度与开放度越发突显,为企业品牌的安全与建设提出了新的挑战。它就像一柄双刃剑,在为品牌宣传带来新的助力的同时,也放大了品牌的负面因素,加剧了危机的形成。在这种情况下,研究新媒体这样特定的环境下企业的品牌建设问题无疑是具有巨大的现实意义的。     

新媒体作为大学生思想政治教育载体的优势分析

新媒体是对大学生进行思想政治教育的一种重要凭借方式。现如今数学技术发展迅速,使得新媒体在人们生活中普遍应用,同时也改变着大学生的方方面面。新媒体信息的传播也使得大学生思想政治教育载体不断发展与创新,实现了教育科学化、现代化,使得大学生思想政治教育取得了更加完善的效果。     

试论以党内民主推进人民民主

中国共产党在执政六十年的历程中,坚持马克思主义的理论指导下,不断探索并汲取执政的经验教训,不断加强自身的建设。十六大以后将党内民主政治建设逐步提上日程,十七届四中全会上提出党内民主是党的生命,坚持以党内民主带动人民民主,以党的坚强团结保证全国各族人民的大团结。本文旨在分析当前党内民主的现状、存在的问题及其改进策略,根据党内民主和人民民主之间具有的耦合与互动关系,完善党内民主,以带动人民民主的进展。     

新媒体视域下高校公共危机的舆论引导

在以微博为代表的新媒体环境下,高校思想政治教育的手段、方式和效果都发生了巨大变化。伴随着这些新形势、新变化,高校公共危机事件也呈现出了发生源头多、传播速度快、传播路径广、升级发酵快、意见领袖作用大等新特点,但是,在高校公共危机管理舆论引导上,却还存在理念、机制、素养的缺失和处理能力的缺乏的问题。面对新挑战和新要求,高校在危机管理中应该树立责任承担和信息公开的理念,积极运用新媒体,实施新的公共危机舆论引导机制,最大限度地降低高校公共危机的不实传播及恶劣影响。     

2016年央视“春晚”:舆论场的分裂与重建

20世纪90年代以来,互联网飞速发展,将人类带入了新媒体时代。新媒体因其非线性传播的特点以及它双向传播的特征,使得传统媒体时期单一的舆论场被打破,出现了多元的舆论场,其中,网络舆论场开始呈现出与官方舆论场抗衡的趋势。刚刚落幕的2016年春晚充满了争议,官方评价它是一场完美的晚会,而网民却大力吐槽。互联网时期造就了舆论场的分裂,但同时也给舆论场的重建提供了可能。     

抗日战争时期中东穆斯林的援华活动

中东诸国和中国都具有悠久历史和古老文化,虽处于亚洲大陆的东西两端,但自古以来就互相交往、互通有无,缔结了兄弟般的深厚情谊,留下了许多令人难以忘怀的友好历史篇章。近代以来,两地穆斯林在反帝、反殖的共同斗争中,仍然是相互关注、相互支持。尤其是在日本法西斯肆虐于远东时,中东穆斯林对我国的抗日救亡斗争倾注了极大的关心,从政治、外交、经济、舆论等方面给予同情和支持。与此同时,我国人民对中东各国人民抵御德意轴心国的斗争也不断给予巨大的声     

浅谈中国近代史开端与近代中外关系

中国近代史从鸦片战争开始到新中国成立结束,历经150年,是中国从落后挨打,到探索救国,最终从困境灾难中走出来的斗争史。在此期间,中国政权交替频繁、陷入混战,统治权先后落入清王朝、民国政府、北洋军阀、国共两党手中。复杂的政局变化,成就了中国近代史对我国近代中外关系的深远意义影响,也改变了中国在世界政治格局中的地位。基于此,本文将结合中国在处理对外关系上做出的多方努力,深度解析中国近代史开端与近代中外关系的相互影响。     

新媒体场域下意识形态话语权建构探析

伴随着互联网技术的迅猛发展,新兴网络媒介竞相在网络虚拟空间涌现.新媒体平台就逐渐成为各国思想文化交融和多样意识形态传播的全新场域,同时在新媒体场域下信息技术的更迭也让意识形态话语权的斗争日益激烈,逐步演变出传播主体多元化、传播途径多向度、传播形式碎片化等全新形态.面对时代特征的新变化,需要加深传统主流媒体与新媒体平台的有机融合,创新我国主流意识形态话语的宣传方式、增强新媒体平台舆情管理力度,以达到意识形态话语权在新媒体场域下的有效实现,从而提升我国意识形态话语权的传播力与影响力.