独立学院“隐性逃课”原因分析及解决对策

目前,在高校课堂中,大学生逃课行为极其普遍化,逃课行为已经从大量的"显性逃课",过渡到严重的"隐性逃课",这些逃课现象的存在不仅大大降低了课堂教学的效果,影响校风学风,而且严重影响着大学生对知识的获取。本文通过调查结果,从学生个体因素、教学因素、管理因素、专业因素等方面进行分析,归纳总结了"隐性逃课"发生的原因,并探讨减少学生"隐性逃课"的对策。     

大学生逃课的原因及对策研究

本研究采用问卷调查的方法,对长春某高校大学生逃课现状做了详细的调查.此次调查客观反映了该校大学生的逃课状况,并对该校大学生逃课的原因进行了详尽的分析,提出了应对的对策,基于此,以对高校的学生管理工作提供了参考.     

医学类院校“90后”大学生逃课现象分析及对策研究

大学生逃课也成了一种普遍的现象,它已严重影响了学校教学质量和学生专业知识的提高.本文通过查找大学生逃课的原因,提出有针对性的可操作措施,为学校、教师和学生之间提供有益的建议和意见,促进学校师生的和谐发展.     

大学生逃课现象简析

大学生逃课作为一种初级越轨行为普遍存在大学生群体当中,作为知识创新和人文精神培养基地的高等学府,迫切需要对当前违背教育规范所造成的失范行为,给予合理引导。     

小学生逃课的校方原因及其对策

在小学校园里,逃课已经是一种普遍存在的现象,本文结合小学生逃课的现状,以教育学的视角,从学校方面对小学生的逃课现象进行分析,深入探究小学生逃课的原因,并从实际出发提出了解决小学生逃课问题的若干策略:加大课堂的信息量;优化课堂教学;提高课堂授课的质量;尊重学生;平等对待学生;解决学生心理逃课;加大资金投入;严格管理制度等。     

对河北省高职院校英语课堂学生隐性逃课的原因与对策的解析——以河北外国语职业学院为例

本文在文献研究的基础上,同时进行师生访谈、问卷调查、实验对比等研究,以便对大学生隐性逃课的现状和原因有更客观的了解,找到合理有效的解决方法,为激发大学生上课兴趣、提升学生课堂学习效率,提高高职院校英语课堂教学质量。     

大学生逃课行为的现状与教育引导研究

当今社会,大学生逃课似乎已经成为一种"时尚",带来的不仅仅是对正常教学秩序的影响,更多的是这部分学生在学校没有获取应有的知识、技能,缺乏责任意识和就业技能。这完全背离了高等教育的初衷,提高大学生对课堂的认同,让他们在大学有所成就,是打造应用型人才的基础。     

高校思想政治理论课实施敬畏意识培养的探索

高校思想政治理论课是大学生正确的信仰、科学的方法论、良好的素质培育及形成的主渠道和主阵地,大学生对思想政治理论课的内容与方法是否能真正掌握和自觉践行,深刻影响着我国社会主义旗帜方向,中华民族伟大复兴中国梦的实现。然而,当前部分大学生对思想政治理论课教育作用认识有偏差,存在逃课、应付现象,应重塑大学生对思想政治理论课的敬畏意识,探索学校、教师、学生体系化的敬畏意识培养实践,帮助大学生成为德才兼备的复合型素质人才。     

大四学生常见逃课问题的成因及对策

本文从作者教学管理工作的实际出发,阐述了大四学生常见的逃课问题,分析了造成这一问题的原因并提出了相应的对策。     

独立学院艺术类学生英语教学的问题思考

独立学院英语教学中隐性逃课问题普遍存在,并且在艺术类英语教学中严重影响教学效果。本文针对这一现象尝试提出了解决该问题的具体实施的手段和方法。     

大学潜规则——用荒诞的办法去适应社会

在此，总结所谓潜规则，实际上是对大学生生活状态的描述。 对于这些潜规则，要看站在哪个立场上说，站在我们的立场或者比我们年龄更大的人的立场上。认为这些都是应该否定的，都是不对的，比如说，作弊、逃课。     

如何提高专业基础课课堂的吸引力

大学校园内逃课现象比较普遍。高校教师必须通过改变教学观念、改进教学方法和运用多媒体等现代化教学手段,提高专业基础课课堂的吸引力,以应对逃课现象。     

职技院校学生逃课的致因分析与对策

职业院校学生逃课现象司空见惯，本文根据学生逃课的现象与特点，从学生、教师、学校、社会环境四个方面分析学生逃课原因，并提出了引导学生树立正确的学习观、转变学习观念、提升教师素质、提高教学质量、深化教学管理与考试制度改革、严格制度与建立健全长效机制的对策建议。     

母亲大学陪读，只为拯救网迷儿子

就读于湖南大学的博士研究生冯昊,是个“神童”。6年前,12岁的他以高分考入了湖南大学。然而,大学一年下来,他上网成瘾,逃课不断,四门功课不及格。这让他的母亲张燕飞十分难过,中年得子的她苦心将儿子培养成少年大学生,没想到儿子不争气。年过半百的张燕飞,毅然提前退休,来到学     

如何提高学生出勤率

教育质量是学校的生命线,良好的学风是确保和提高学校教育质量的重要条件,而学生课堂到课率是体现学风的重要方面,如何提高学校学生的到课率是全校教职工们共同思考的问题.近些年来,学生的"逃课"现象屡见不鲜,严重影响学校的教学质量,长此以往将可能造成学生厌学、教师厌教、教学质量下降、社会对教育的期望值降低等后果,面对学生出勤率过低的情况,各学校奇招不断,有的采用"听课证",有的实行"座位实名制",还有的让学生缴纳"出勤保证金",可谓层出不穷,新招迭出,但效果甚微.究其学生逃课原因,我们应该从缘由方面,采取必要措施来制止学生逃课这一严重现象.     

让计算机专业课更贴近学生

计算机专业因为专业性、技术性强,专业内容抽象,很多专业课需要动手能力,所以本专业许多学生出现掉队、中途换专业、厌学、逃课等现象.本文通过问卷调查,分析中职院校学生计算机专业学习中存在问题的原因,并提出了让计算机专业课更贴近学生的教学措施.     

浅析如何运用心理学原理解决学生德育问题

受社会文化多样化影响,当代中学生思想越来越多样化,同时也出现了许多不良的行为,某些中学生打架、逃课、破坏公物、上网成瘾等现象屡见不鲜。家长和老师采用了多种方法对其进行教育,可是仍有很多学生屡教不改。针对中学生德育问题,本人认为可以分析其中原因,运用心理学原理,从学生内心入手,从根本上解决学生德育问题。     

职业技术学校学生素质问题探析

在当前市场经济条件下,劳动者的素质对经济、社会发展的影响日益重要。但现在职业技术学校的学生素质却存在着诸多问题,如懒惰、上网、逃课、成绩差等。所以在调查中,80%的教师认可＂现在的技校生是差生＂的说法,这首先反映了教师教育观念上的偏差,但是还有在教育体制、社会观念和用人机制方面的问题。正确认识和评价中职学生,笔者认为需要社会、家庭、学校、教师等各方面的共同努力。     

新时代大学生就业问题浅析

在新的时代背景下,大学生的就业问题发生了变化。以新时代大学生就业问题为切入点,通过研究大学生的就业观念及其影响因素,归纳分析新时代大学生就业问题存在的原因,并提出解决新时代大学生就业问题的实践路径,即转变新时代大学生就业观念、加强学校与家长的联系、提升新时代大学生就业竞争力。     

沟通,鼓励,放下——浅谈班主任如何做好"90后"工作

做教育工作的,对"杨帆门"事件应该并不陌生,2008年1月4日晚,中国政法大学杨帆教授因学生逃课,在课堂上大骂学生并与学生发生肢体冲突,随即中国教育界展开了一场沸沸扬扬的大讨论.