关于大学生使用智能手机进行词汇移动学习现状的研究

随着智能手机的迅速普及和无线网络技术的发展,移动学习突破了传统教学所受的时空限制,是未来发展的主要趋势。由于移动学习特点和词汇学习特点的内在契合,基于智能手机的移动英语词汇学习成为大学生的一种新的学习模式。本文分析了大学生使用智能手机进行词汇移动学习的可行性,并且针对学习过程中发现的一些问题,提出了相应的解决策略。     

大学生使用智能手机实况调查

以天津农学院大三、大四学生为研究对象,调查了大学生使用手机的实际情况,通过数据分析发现,学生每天使用智能手机的平均时间为138分钟。除正常上网外,学生使用手机游戏时间所占比例最大,占22.2%。学生使用智能手机多有不健康的方式。针对这三方面问题,为促进教育教学,建议:转变教育方式,使手机给学校教学带来更多便利和效率;正确认识玩游戏这一现象,并给以积极引导;在下一代手机设计中添加有益于教育的健康元素。     

浅析移动新媒体对当代大学生学习的影响

移动新媒体一方面加速了学生获取知识的效率,使学生自我学习与探究的能力不断地提升;另一方面,它在知识获取的准确性和安全性上都有待提高,也扰乱了正常的教学活动。对此,应该加强学生的自律,制定相应的规章制度,进行技术的创新和颁布必要的法律来减免其带来的消极影响。     

智能手机对大学生英语自主学习的利弊分析

随着信息技术的迅猛发展、智能手机的日益普及,人们的生活、学习和工作方式也都随之发生了改变。在智能手机陪伴下长大的"90"后大学生更是每天机不离手。本文基于智能手机的特点,分析智能手机对当前大学生英语自主学习的利与弊,以期对高校英语教师的教学及大学生的英语学习提供帮助,促进智能手机对大学生英语学习的作用。     

基于智能手机的移动学习

受益于教育信息化领域的技术进步,微课、慕课和翻转课堂等受到师生的关注和重视。不过,由于计算机的局限性,学生无法高效地利用碎片时间进行学习,这给新型教学模式的开展带来不便。智能手机具有吸引大众消费、方便快捷的特性,在移动教学中发挥出越来越重要的作用。智能手机的混合式学习模式更是在促进教师职业发展的同时,为学生提供了自主学习的良好机遇。     

智能手机对青少年社会化及社交模式的影响

青少年与智能手机融合的程度,深刻影响青少年的社会化过程,成为青少年社会化的催熟剂,让青少年提早体验、尝试各种社会角色。手机虚拟社交削弱了与真实社会关系的链接。表情包的过度使用,表明虚拟社交中情感交流的匮乏。智能手机加速推动社会滑向“我与它”的工具性关系,同时促使虚拟社交呈现碎片化特征。     

马克思主义对当代大学生的影响

马克思主义是大学校园中的重要课程之一,它对于大学生的健康成长具有重要的作用和影响,因此,本文将就马克思主义对当代大学生的影响和对当代大学生提出的要求进行阐述,以其能够提高当代大学生对于马克思主义的重视,有助于当代大学生更好的实现人生价值。     

论大众文化对当代大学生的影响及对策

本文对大众文化进行深入的剖析,特别阐释了它对大学生的成长所产生的正反两方面影响,并从学校教育的角度提出了相应的对策,以便更好地发挥大众文化的育人功能,为大学生的健康成长服务.     

拜金主义对当代大学生的影响及对策

拜金主义是一种将金钱当作人生活动的唯一追求和最终目的的社会意识和行为,是资本主义利己主义价值观的核心内容和根本取向。通过对拜金主义现象的分析,研究拜金主义对当代大学生的实际影响,试图找出解决大学生远离拜金主义的办法和对策,引导大学生树立正确的价值观念,促进其健康全面地发展。     

手游上瘾对大学生思想行为负面影响的研究

目前,在高校中出现大部分学生玩手机游戏成瘾的现象,手游上瘾容易导致大学生人生观、价值观发生扭曲,不利于大学生身心的健康发展,经常玩手机游戏会浪费时间和金钱,严重影响大学生学业的完成,还容易诱发犯罪,长期沉迷于手机游戏还会导致大学生社会功能和人际关系的弱化。针对手游上瘾对大学生产生的负面影响,需要社会各界共同为大学生的全面自由发展提供积极健康的环境氛围。     

智能手机网络化对职业教育工作的影响及对策

随着经济的发展,手机在职校生中的使用已经成为普遍现象。手机网络化丰富了职校生的业余生活,也给技校的教育教学工作带来了一些不可低估的影响。如何因势利导让手机在职校生生活中发挥积极作用,笔者在本文中给出了一些建议。     

新媒体对当代大学生的影响

新媒体时代的到来,对大学生各个方面产生了广泛而深刻的影响,本文将从新媒体对大学生的思想观念、学习方式、社会交际三方面的影响来论述,希望大学生学会合理利用网络资源,趋利避害,让新媒体为自己的健康成长服务。     

实用主义对当代大学生职业规划影响的辩证分析

大学生就业难已经成为当今我国社会一个突出的问题,其原因是多方面的,其中,缺乏理性的职业规划是影响毕业大学生就业竞争力的一个重要因素。而实用主义则对于大学生形成正确的就业价值观,制订合理的职业规划,既有其积极的一面,也有其消极的一面。为了更好地引导大学生做出合理的职业生涯规划,我们有必要科学理性地评判实用主义的影响。     

移动新媒体对当代大学生学习的影响

移动新媒体作为一种新的传播形式在学生群体间倍受欢迎,一方面加速了学生获取知识的效率,提高了学生学习的热情,使学生自我学习与探究的能力不断的提升。另一方面,它在知识获取的准确性和安全性上都有待提高,扰乱了正常的教学活动,使学生滋生惰性产生依赖以及在道德与个人修养的形成方面产生了消极的影响。对此,应该加强学生的自律,制定相应的规章制度,进行技术的创新和颁布必要的法律来减免其带来的消极影响。     

网络文化对当代大学生的影响

大学生价值观的形成与发展会受到周围环境及文化氛围的影响.网络文化作为当今时代最重要的文化之一,与其他文化一样存在着两面性,对当代大学生的思想和行为产生了积极和消极的影响.对网络文化产生的消极影响,应采取有效的应对措施.     

语言时尚对当代大学生的影响

当今追求时尚的潮流已在大学校园成普遍趋势。语言时尚作为一种社会性的文化现象和文化精神的缩影，是大学生认识社会，表达思想，与社会沟通交流的手段，是大学生价值观和生活趣味的动态展示，对当代的大学生产生了较强的渗透力，正悄无声息地塑造着大学生，影响着大学生思想、观念、行为、审美等各个方面。而这种影响“让我欢喜让我忧”，值得我们认真关注和深思。     

美国大众文化对当代大学生的影响

随着互联网日趋发展,中美交流的日益扩大,全球化经济、全球化教育、全球化文化的渗透,美国大众文化无孔不入地冲击着我们的生活,使大学生与美国文化走得越来越近,继而影响大学生的人生观、思想意识和判断力。     

大学生手机娱乐沉迷倾向的相关心理因素研究

目的:探讨大学生手机娱乐沉迷倾向的相关心理因素。方法:使用SCL-90自评量表及自陈手机娱乐基本情况调查问卷,发放300份问卷对陕西省三所大学1—4年级300名大学生进行随机抽样调查,从中筛选出有效问卷282份与部分大学生SCL-90测评常模进行比对。结果:大学生对手游的喜爱程度与其抑郁因子之间存在显著相关性(p<0.05),观看抖音时长与其焦虑因子极其显著(p <0.001),对抖音的喜爱程度与其人际关系敏感因子有显著相关(p<0.05)。结论:大学生的手机娱乐沉迷倾向与其焦虑、抑郁、人际关系敏感因子有紧密的关联性。因此,调节焦虑、抑郁、人际关系敏感情绪,可以有效缓解大学生因过度使用手机而产生的娱乐沉迷问题。     

基于智能手机的高职英语专业学生移动学习调查研究

通过问卷对某高职院校商务英语专业1 04名学生的移动学习现状进行了调查,结果表明,接受调查的高职英语专业学生并未充分使用智能手机的移动学习功能,但对基于智能手机的英语移动学习持积极态度,并在一定程度上开始使用智能手机辅助自己的英语学习。由此,对基于智能手机的移动学习如何更好地应用于高职英语专业提出了建议。     

泛在学习系统的构建——基于智能手机的应用

现代教育技术的发展,对教育的各个领域都有着深远的影响。智能手机作为互联网络方便快捷的移动终端,在教学中的应用具有无可比拟的优越性。该文拟探讨以智能手机为平台,以交互性为重心,以网络为媒介的移动学习模式,希望能够引起教育工作者的重视,对即将到来的泛在学习进行深度思考。