自媒体时代高校网络舆情应对探究

自媒体时代网络信息体系构建，对高校高素质人才教育培养工作的推进形成多个方面的影响。高校教育改革需要结合自媒体时代发展特点，深化自媒体时代网络舆情应对发展改革，提升高校网络舆情预警能力及防范能力，加强对大学生思想健康、心理健康教育，使高校高素质人才教育培养能充分满足新时代人才应用需求。     

自媒体时代大学生意识形态研究

随着自媒体时代的到来,对大学生的发展提出了新的要求,学生需要不断加强自身的素质和能力水平,适应当下自媒体的发展环境,这样才能不被误导,才会全面提高个人的综合能力。同时在当代加强大学生对主流意识形态的认同是十分有必要的,通过针对该方面提出相关的对策,不仅能够为教育者提供相关的可行性对策,同时也促进了大学生的健康发展。     

媒体融合下《广播电视概论》课程教学研究

媒体融合已成为目前媒体发展的主要特征,广播电视作为主流媒体当然要适应媒体融合发展趋势。现有广播电视专业教学内容还远远没有跟上媒体融合发展的节奏,必须创新和发展,才能适应媒体融合时代广播电视人才培养需要。以《广播电视概论》课程为例,研究媒体融合发展时代课程内容的创新问题。     

需要关注的大学新生心理健康与适应的关系研究

为探讨经筛查需要关注的大学新生心理健康和适应之间的相关性，有针对性地为开展新生心理健康教育提供参考依据，本文探讨采用《中国大学生心理健康量表》和《中国大学生适应量表》对南通大学本科新生进行心理健康和适应状况调查。所得数据使用Stata10．0软件进行统计分析。调查显示，需要关注的大学新生占总数的8．87％，该群体新生心理健康各因子得分与适应各分量表及总适应得分之间多数具有显著负相关，表现为心理健康水平越高，其适应能力就越好。抑郁、依赖、社交退缩、强迫四个因子是该群体新生适应能力的影响因素，对适应具有一定的预测作用。为此应在入学初及时对需要关注的大学新生开展针对性心理健康教育，帮助他们顺利适应大学校园生活。     

自媒体时代高职旅游酒店专业教改策略探讨

近年来我国科技的发展,带动了我国旅游业的蓬勃发展,旅游业的快速发展也推动着旅游酒店的迅猛发展,同时使得旅游酒店对相关专业人才需求数量大幅度增加,对人才素质的要求越来越高,也更加的标准化。而我国高职院校承担培养旅游酒店专业人才的重任,需要通过持续不断开展教学改革以适应不断发展变化的旅游酒店市场需求。首先剖析了自媒体时代高职院校旅游酒店专业教学过程中存在的问题,进而探讨了教学改革的目标,最后总结出自媒体时代我国高职旅游酒店专业的教改策略,以此来满足时代发展的需要。     

构建高校心理健康教育的新模式

目前,高校心理健康教育工作正处在一个非常重要的发展时期。从深层次和发展取向上看,它正在面临着一个新的心理健康教育模式构建的课题。这种心理健康教育模式的构建是适应进一步加强和改进高校德育工作的需要,也是全面推进素质教育的需要。因此,充分认识这种模式构建的必要性和紧迫性,对于广大教育工作者自觉参与和指导大学生心理健康教育工作,对于促进大学生的全面发展都是极其重要的。当前高校心理健康教育存在的问题1.心理健康教育的形式化。部分高校认为对学生进行心理健康教育是专职人员的工作,或为了应付检查、评比、达标等活动而开…     

自媒体背景下对大学生国家安全教育的影响及举措

国家安全是安居乐业的基础,是国家发展的前提条件。随着自媒体技术的迅猛发展,如何将大学生国家安全教育同自媒体有机融合,是落实总体国家安全观的需要,是实现思想政治教育目标的需要,是实现中华民族伟大复兴的需要。目前,自媒体信息丰富和多元给大学生带来便利的同时,也充斥着各种负面信息,侵蚀学生的意志。因此,如何使大学生在自媒体遍地开花的环境下,保持自身定力,坚决维护国家安全,坚定国家安全意识,是每一位教育工作者必须思考解决的问题。     

调整自我心态,适应时代发展

长时间从事职业教育的班主任教师进入工作的倦怠期,需要调整自我心态,做到以下三个方面:不要做无谓的比较,坚信自己工作的荣誉感及社会责任感,采取措施调整好自己的心理健康状态。这样的教师才能适应时代的发展,适应时代发展,为现代社会培养出德智体美劳全面发展的复合型人才。     

浅谈心理健康教育在初中思想品德课教学中运用的必要性

心理健康教育在中学教学中运用的含义是指教育者运用心理科学的方法,对教育对象心理的各层面施加积极的影响,以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。心理健康教育是推进素质教育的需要,它在初中思想品德课教学中的运用,能够让初中生通过政治教师心理上的帮助认识自己,度过青春期的危机。本文主要从三个方面来说明心理健康教育在初中思想品德课教学中运用的必要性。     

自媒体环境下的高校心理健康工作探究

当前以自媒体为代表的新兴互联网平台已经成为当代高校学生学习生活的重要组成部分。自媒体时代下,以多元化、大众化、交互性强为特点的网络环境对大学生的思想认识、价值取向、行为模式、个体心理等方面产生潜移默化的影响。本文从自媒体的概念与特点出发,分析了其给高校心理健康工作所带来的机遇与挑战,并从理念推广、平台搭建、队伍建设等角度对进一步完善高校职业生涯规划教育进行了探究。     

自媒体时代下高校辅导员与大学生有效沟通的困境与出路

辅导员是高校大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,通过沟通对大学生进行思想政治教育、心理健康教育、学业规划与就业指导等工作。辅导员所面对的学生数量多,工作繁杂,在自媒体时代沟通途径多元化的背景下,辅导员需要提高沟通效率,关注沟通效用,提升沟通效果,从而实现有效沟通。然而,当下辅导员沟通渠道不完善、沟通渠道选取不当、网络媒介素养低和相应专业知识的匮乏直接影响着沟通的有效性,因此,在自媒体时代下,辅导员应当健全沟通渠道,提升网络媒介素养,夯实专业知识,从而实现有效沟通。     

对心理健康的判断不宜简单化

青少年的心理健康问题尤其需要从成长的过程来进行分析。较强的负面情绪反应也可能是成长过程的表现。从成长过程看,适应是一个动态平衡的过程,其中充满着成长状态的不断转化,依赖和独立需要不断发生冲突。青少年正是在这种冲突之中,不断超越获得发展。     

基于自媒体的中职信息技术课程教学策略研究

自媒体因其具有传播主体、内容、渠道等优势,已成为当前互联网的主要趋势之一。自媒体的普遍使用、便捷操作、丰富内容以及良好交互体验将会帮助教师有效提高中职信息技术课程的教学效果。但由于自媒体存在内容碎片化、时间及内容灵活、教学“权威性”等问题,自媒体在中职信息技术教学中需要注重将学生自媒体学习的自主性与灌输性有机结合、自媒体的工具性与价值性的有机统一以及教师自媒体教学的过程性与结果性的有效监督。     

残疾儿童心理健康内涵及结构初探

心理健康是儿童生活和健康成长的保障,相较于普通儿童,在某些方面具有障碍或缺陷的残疾儿童更容易出现情绪和行为问题,其心理健康状况堪忧,迫切需要得到更多的关注和有效的干预.本文基于心理健康的概念和标准,结合残疾儿童的身心发展特点,厘清了残疾儿童心理健康的内涵,其实质是努力达成残疾儿童与外界环境的适度平衡和内心的和谐,即良好的社会适应.在此基础上,从社会适应心理机能的活动领域和特质内容两个维度入手,初步构建出残疾儿童心理健康的五领域(自我意识、人际交往、学习适应、生活适应、社会支持)与三内容(认知、情绪情感、意志行为)相交叉的二维结构模型,为进一步开展残疾儿童心理健康教育的实践工作奠定理论基础.     

以大学生社团为例浅谈大学生第二课堂的育人功能

大学生开展第二课堂是当下时代发展的需要,对于大学生而言,学生社团是第二课堂的重要组成部分,在促进学生心理健康、提高思想境界、强健身体、丰富课外生活、提高创新精神和实践能力以及适应社会发展等方面具有积极的作用。本文对学生社团对大学生的育人功能进行浅析。     

入职适应视域中学前教育专业能力培养研究

入职适应阶段是新教师职业生涯的起始阶段,也是教师专业发展的关键期。专业实践能力是影响新教师入职适应的重要因素。幼儿管理水平提高需要新教师花费较长时间累积经验,专业能力不足和人际关系适应不良是构成入职适应心理压力的主要原因。因此,本科学前教育专业要将理论课程与教育实践有机结合,深化教育见习实习改革,提高专业能力水平,积极开展心理健康教育,为学生建立心理预案,从而有效提高新教师入职适应水平,缩短入职适应时间。     

大学生心理健康评估工具的发展趋势

当前用于大学生心理健康评估的工具主要是标准化的症状评定量表和人格测验，这些工具使大学生的普测走向规范、科学，为大学生心理健康的预防与诊断带来了极大的便利性，但也不可否认存在着发展的局限性，尤其是它们所体现的“心理健康”不够全面，评估内容主要集中于“症状”与“偏差”，评估结果往往不能满足临床实践的需要。文章通过分析，指出大学生心理健康评估工具的发展趋势将是：从关注异常走向关注健康，从关注症状走向关注积极因子，从关注个体走向关注关系，从关注状态走向关注过程．从关注适应走向关注发展。     

浅谈教师心理健康问题

目前,我国教师心理健康状况存在一些问题,具体表现在适应不良、人格障碍与人格缺陷、情绪不稳定、自制力差和职业压力等方面.影响教师心理健康的原因,既有教师主观因素,又有社会和职业方面的客观因素.所以,促进教师心理健康是一项系统工程,它需要教师个人、学校、社会的共同努力.     

开栏的话

在《公关世界》杂志上开辟《维权专栏》,是一个适应市场和读者需要的举措。社会主义民主与法制建设一直是社会的热点。许多媒体都在开辟法制专刊、专栏,以广泛普法宣传,并以法制热点、案例等来提高媒体的可读性,从而吸引读者。如河南的《大河报》,就是在报道张金柱事件中吸引了大批读者。《人民日报》、《中国青年报》等许多报刊都有法制专刊,并成为这些报刊吸引读者的一个亮点。因此《公关世界》开辟《维权专栏》正是适应了她作为现代媒体的发展需要。     

自媒体时代技校学生思想政治教育路径探究

自媒体的迅速发展使技校学生思想政治教育环境发生了深刻变化,为其提供发展机遇的同时,也带来了巨大挑战。技校思想政治教育工作者要通过树立研究、使用自媒体的新观念,营造“校生合一”的自媒体舆论场,完善法律规范和道德自律相结合的自媒体管理监督体系等措施来积极回应,不断改进和创新自媒体时代的技校学生思想政治教育模式。