第二步战略目标

邓小平同志为我们设计了分“三步走”基本实现现代化的宏伟蓝图:第一步。从1981年到1990年国民生产总值翻一番,实现温饱;第二步,从1991年到本世纪末再翻一番,达到小康;第三步,到下个世纪中叶再翻两番,达到中等发达国家水平。 第一步战略目标已经实现,现在我们正在为全面完成第二步战略目标而奋斗。     

十六大报告名词解释

现代化建设第三步战略部署（报告第三部分）我国现代化建设分“三步走”的战略部署，是根据邓小平同志提出的战略设想，经过十二大、十三大逐步形成的。十二大确定的奋斗目标是，从１９８１年到２０世纪末的２０年，力争使全国工农业的年总产值翻两番。在此基础上，十三大形成了“三步走”的战略部署，这就是：第一步，实现国民生产总值比１９８０年翻一番，解决人民温饱问题。第二步，到２０世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到２１世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基…     

关于建设有中国特色的社会主义的几个问题

本文认为,邓小平同志提出的“从中国的国情出发,建设有中国特色的社会主义”这一命题,应该从社会主义现代化建设的目标、道路和发展过程这三个方面的涵义来理解。作者依据邓小平同志提出的我国社会主义现代化建设必须遵循的原则和方针,着重探讨了适合中国国情的社会主义现代化建设的道路,以及到本世纪末我国社会主义建设的特色。     

中国政治现代化论略

政治现代化,是中国共产党人长期以来孜孜追求的理想。1979年以来,我国实行以经济建设为中心、坚持改革开放的基本方针,使这个理想正在逐步变成现实。80年代初期,我党制定了实现现代化的战略目标和战略部署,要求到21世纪中叶使人均国民生产总值达到中等发达国家的水平,人民生活比较富裕,基本建成现代化社会。由于现代化政治是现代化社会中必备的一个基本特征,因而现代化社会的建成意味着政治现代化的基本实现。一、政治现代化的基本特征邓小平同志指出:“社会主义经过一个长过程的发展后必然战胜资本主义”[1],“我们进行社会主义现代化建设,…     

全面建设小康社会,实现第三步战略目标

江泽民同志在十六大报告中指出：１３年来，我们党和我国人民经过艰辛努力，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越，我国目前进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。一、“总体上达到小康水平”是一次历史性的跨越早在１９７９年，改革开放的总设计师邓小平就指出：“我们要实现四个现代化，是中国式的现代化，……是‘小康之家’。”１９８４年，他又进一步明确说：“所谓小康，就是到本世纪末，国民生产总值人均８００美元。”１９８２年９月，党的十二大提出“小康”概念，并将其作为主要奋斗目标和国…     

2010年的远景目标可望可及——访著名经济学家张卓元

未来的十五年,是我国社会主义现代化建设的重要历史时期。党的十四届五中全会通过的《建议》为此制定了一个令人鼓舞的远景目标,那就是:2000年实现人均国民生产总值比1980年翻两番;2010年,实现国民生产总值比2000年再翻一番。前一目标,人们多持乐观态度,而后一目标,有人则表示怀疑,认为受农     

试论邓小平培养和选拔跨世纪人才的战略思想

试论邓小平培养和选拔跨世纪人才的战略思想万泽民，陆家英邓小平同志培养和选拔跨世纪人才的战略思想与党中央提出的现代化战略目标一脉相承，是为实现这一宏伟目标而服务的。当前，我们正处在深化改革，加速建立社会主义市场经济体制，争取在本世纪末实现党中央提出的第...     

新的重大突破,新的历史阶段

江泽民同志在党的十四大报告中提出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。”这是对马克思列宁主义毛泽东思想的极为重大的突破,使我国的改革开放和社会主义建设事业进入到一个新的历史阶段。邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,早在1979年11月,他会见美国《不列颠百科全书》出版公司副总裁弗兰克·吉布尼等人时就说过:说市场经济只限于资     

五年规划：坚持长期主义实现中国式现代化

中国共产党是一个长期执政的世界大党,以“以全体人民为中心”为执政理念,以实现中国式现代化为长期目标,以实施五年规划为重要手段;中国共产党治国理政的重要特征是,在不同时期对国家现代化发展作长远战略目标及实施五年规划;中国共产党矢志不渝的目标是,实现社会主义现代化,建成社会主义现代化强国。中国共产党长期执政决定了中国式现代化长期主义,五年规划是中国共产党实现这一长期战略目标的重要治理手段。中国通过制定不同时期的阶段性目标,以五年规划制度不断推动“中国式现代化”这一长远目标的实现,从奠定社会主义现代化基础,到全面、协调、可持续的社会主义现代化,再到实现全面小康。中国正在加快建设实现“社会主义现代化强国”的伟大目标,而五年规划制度也在这一进程中不断自我发展和完善。     

毛泽东与邓小平现代化战略目标模式的比较

实现现代化是中国社会主义建设的宏伟目标.中国社会主义现代化的奠基人毛泽东在社会主义建设的探索中,提出了"四个现代化"的战略目标模式,开创了中国现代化的事业.中国第二代领导集体的核心邓小平在改革开放的实践中,提出"富强、民主、文明"的战略目标模式,并确定分三步走实现中国的现代化.从毛泽东到邓小平,中国现代化战略目标模式更具全面性、科学性.     

邓小平“台阶式”发展经济思想述论

在人口众多、生产力落后的基础上，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家的夙愿，也是一项十分艰巨的事业，它肩负着既要完成传统的工业化，又要同时迎头赶上世界新的技术和产业革命的双重任务。完成这个任务，必须经过长期的有步骤分阶段的努力奋斗。邓小平为我们设计了分“三步走”基本实现现代化的宏伟蓝图：第一步，从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到本世纪末国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三…     

苏南推进现代化的社会主义特征和中国特色

持续多年的快速增长,使全国经济发展沿着社会主义现代化的道路不断向前。按照邓小平同志设计的三步战略目标,包括江苏在内的发达地区在跨过温饱后,部分市县已经接近、达到或提前实现了小康。于是,新的历史任务列上了议事日程。江苏省第九次党代会及时地作出了决策,要求在实现第二步战略目标的基础上,不失时机地向第三步战略目标迈进,到2010年,基本实现现代化。接着,作为全省经济增长极的苏南,苏州、无锡、常州各市相继提出要率先实现现代化,并在着手考虑具体规划和实施部署。     

对中国社会主义道路、特色的思考

在中国共产党十二大开幕词中,邓小平同志提出了“建设有中国特色的社会主义”这一我国现代化建设事业的总的指导力针。最近,邓小平同志在南巡时指出,我们要在建设有中国特色的社会主义道路上继续前     

佛山市高等教育发展战略设想

十三大报告明确指示,我国经济建设的战略部署分三步走。第一步实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民生活的温饱问题,这个任务已基本实现,第二步使国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平,第三步到下个世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家的发展水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。(?)接近完成重要的“第(?)步”,组织向“第     

邓小平论发展社会主义民主政治

在邓小平同志的中国现代化理论体系中,建设有中国特色的社会主义民主政治是中国现代化的根本任务和根本目标之一。邓小平同志在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上总结了我国和其他社会主义国家民主政治建设的经验教训,尤其是我国"文化大革命"破坏社会主义民主的教训,阐明了许多关于发展社会主义民主政治的重要思想,提出了许多新的理论观点和结论。认真学习和研究邓小平同志关于发展社会主义民主政治的思想,不仅对于我们正确理解和坚持马克思主义民主观具有重要的理论意义,而且对于我们全面实现党的十五大提出的跨世纪的宏伟蓝图具有…     

论科学技术的作用与广西经济的发展

最近邓小平同志提出“科学技术是第一产力”这一科学论断,是对马克思主义关于生产力理论的丰富和发展,是推动我国社会主义现代化建设的指导性理论观点。充分认识科学技术在我国社会主义现代化建设中,尤其是在作为不发达地区的广西经济发展中的作用,这对唤起全社会对科学技术重要性的认识,使各级领导从指导思想到具体工作实践都真正重视科     

邓小平社会主义本质论的政治意义.理论意义及实践意义

什么是社会主义、怎样建设社会主义,是邓小平同志在领导改革开放和现代化建设这一新的革命过程中,不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题。要搞清楚这个问题,关键是要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。邓小平同志指出:社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。这一科学概括具有重大的政治意义、理论意义和实践意义。     

何为中等发达国家水平

邓小平同志曾讲过,到2050年中国要达到中等发达国家水平,基本实现现代化。中等发达国家由此成为基本实现现代化的一个代名词,频繁出现在各种媒体上。对于中等发达国家的理解,学术界的观点并不完全一致。中科院可持续发展研究课题组将每年世界发达国家8大类发展指标数据进行计算,得出的平均值即为中等发达国家水平。中科院现代化报告课题组则认为,第二次现代化评价的综合指数达到世界各国的平均值即可视为中等发达国家。《中国城市年鉴》总编组参照中等发达国家水平提出的城市现代化评价体系人均国内生产总值的现代化标准为5000美元以上。北…     

试论邓小平的教师道德思想

教师道德是调整教师在职业劳动中发生的各种社会关系的行为规范。邓小平同志在指导社会主义改革和建设的过程中,对教师在社会中的作用作了充分的肯定,并为教师的职业劳动提出了一系列要求,从而构成较为完整的教师道德思想体系。邓小平同志坚持马克思主义的教育思想,把教育事业提高到社会主义现代化建设的战略高度,他指出:“我们国家,国力的强弱,经济发展的后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大优势是任何国家比不上的。有了人才优势,再加上先进的社会制度,我们的目标就有把握达到……中央提出要以极大的努力抓教育,并且从中小学抓起,这是有     

邓小平中国式现代化思想浅析

在对中国国情的深刻认识和社会主义内在本质的准确把握的基础上,邓小平提出了“中国式的现代化”思想。这是有中国特色的现代化,是与社会主义本质内在统一的现代化。邓小平同志的这一思想,对于我们今天的现代化建设有着重要的指导意义