脚手架

你在阳光中升起 你在废墟中挺立 你在汗水中登攀 你在希望中欢娱 白天，你爱恋太阳蓝天 向太阳借火点烟 扯片白云擦汗 夜晚，你亲吻月亮露珠 与星星一起聊天 让嫦娥走进你的梦幻 风霜雨雪 档不住你攀登的脚步 岁月流逝 不苍老你倔强的容颜 虽然与你相伴的人 不系领带不穿西装 也不着霓虹的衣裙 他们却是最最伟大的人 祖国的栋梁 虽然与你为伍的人 不抹口红不打摩丝 也不追赶潮流时尚 然而豪情和崇高却洋溢在他们身上 啊，脚手架 我赞美你为你而歌唱 你是中华民族的睁望塔 你是祖国母亲的希望脚手架@赵月明 @张雪天~~…     

彩虹桥

雨过天晴白云飘,天空架起彩虹桥;赤橙黄绿青蓝紫,数数颜色有七道。彩虹桥$山西太谷师范附小@刘宇轩     

民办职业院校用传统文化培育学生文化人格的研究与实践——以广东白云学院为例

传统文化，经历了数千年洗礼、积淀和互补融合，凝结成中华民族精神。古代两千多年的私学教育有注重利用优秀传统文化的优良传统。现代民办职业院校应该积极发掘传统文化，用传统文化文化中伦理观、人生观、世界观的积极因素，塑造学生修己爱人，乐观、奋斗，正视科技的文化人格。这是广东白云学院对传统文化教育价值的研究结论。为此该校开设传统文化课程，开展传统传统文化文化主题的多种活动，成立白云儒学堂，有计划举办白云传统文化文化大讲堂，积极支持传统文化文化的实用性研究，取得了初步成效，以传统文化培育学生文化人格的素质教育和以党建为特色的思想教育，以”2＋1”为特色的实践教学构成人才培养之“白云模式”。     

蓝天与白云

天,高高地铺在空中;云,绵绵地浮在苍穹。最美的天是蓝色的,它爱云,但不敢放纵。最炫的云是白色的,它爱天,将自己赠送。雷声隆隆,蓝天白云却安逸得像朵芙蓉。大雨阵阵,白云蓝天却被说成如洗碧空。蓝天下的世界,是另一片苍穹,白云下的家园,是一株挺拔的青松。(指导教师施月娥)蓝天与白云$浙江绍兴钱清江市小学六(1)班@宓轶倩     

关于建国前白云鄂博矿的历史研究综述

对解放前白云鄂博矿勘探的历史研究进行梳理,发现目前研究的两个空白点:一是这一时期日本人对白云鄂博的勘探的历史研究,二是国民政府的西部开发计划中对白云鄂博矿的历史研究.利用目前已经公开的一些地质调查报告和相关资料进行研究,可以填补这段历史研究的空白.     

浅唱悲伤

暑假里，爸爸带我乘飞机去旅游。我在飞机上，透过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。     

童年

，’宁 童年.是一J 没有负担， 协 、产毋 舜在妈妈;的怀黑撒骄 爱在温暖的窝里睡觉 万_胜彩套_，协一 童年的是一 一蕊分“ 条五彩的小鱼 _晕·嚼奋林盆 在海雇自，，由自:布地‘林 平_ 书少 ，、 口 、‘ 匕﹄ 童年是一朵调皮的白云· 动不动就人哭大闹 惹得爸爸妈妈手·份脚乱童年@孙迪烨$浙江省慈溪市新浦镇中心小学~~     

浅谈《自云学院报》的办报特色及经验

《白云学院报》是广东白云学院的校报，创办以来一直坚持正确办报方向，秉持办报育人宗旨，运用现代办报理念，办出了自己的特色，形成了鲜明的办报风格，积累了一定的办报经验。本文以白云学院报创刊100期为节点，全面回顾了《白云学院报》12年办报历程，并对办报特色及经验作了总结。     

对改进广东白云学院学报工作的思考——以2009年我院学报采用稿件的统计分析为基点

《广东白云学院学报》是广东白云学院内涵建设的重要领域和对外交流的重要窗口。对2009年学报刊发稿件有关情况进行统计，发现存在的一些问题并进行分析，提出加强校内宣传、将学报刊发论文数量指标引入部门综合考核范围；发挥科研部门积极服务作用，在服务立项申报、课题研究、项目建设工作过程中，引导课题组将成果优先在学报发表等五个方面的对策思考。     

白云(外一首)

你是米开朗基罗笔下 一朵美好的花 在天空中 散发出纯白的色彩 似正在翻滚的浪花 似一个个可爱的天使 正为人们播下黎明的种子 诗 诗从何处寻? 在树底下, 秋风吹掉了树叶。 在小溪里, 鱼儿游来游去。 在森林里, 小鸟在唱歌。 啊,我找到诗了了 它就在我的笔下, 于是,,’’、·白云(外一首)@叶韵$浙江省金华市金师附小六年三班~~     

电视节目预告

我走遍所有的村庄寻找你,一直找到白云飘飘的天涯,为了找到你的影子,我在山谷里采了很多鸢尾花。花儿对我愁苦地倾诉:“你随身带来了多少痛苦!你何必采集蓝色的花儿,她已经选中了黄色的花束。”怎么一回事呀?我走遍了天下,昨天终于把你找到,可是我那颗跳动着的心,却忽然不属于我的了!我走遍所有的村庄寻找你……!古巴@何塞·马蒂 @乌兰汗     

牛羊和星星

我最喜欢,草原上遍地的牛羊。这里一只,那里一只,像朵朵白云在飘动,真比天上的星星还多。到了晚上,牛羊睡了,我望着满天的星星,这里一颗,那里一颗,像颗颗珍珠在闪烁(shuò),真比草原上的牛羊还多。(辅导老师曹小兰)牛羊和星星$江苏如皋市加力小学一年级@施世发     

荒岭上的那片玫瑰花

秋风，吹着寂寥；青山，裹着深沉；白云，显露出它少有的纯洁。这是一个寂寞而又令人伤感的傍晚，天空也是孤独的。     

流年

蓝天是白云的家， 太阳陪着白云嬉戏玩耍； 夜空是星星的家， 月亮陪着星星悄悄说话。     

应用型本科院校人才培养模式改革与创新论坛

2009年11月28日，由广东省教育厅主办、广东省高等教育协会协办、广东白云学院承办的应用型本科院校人才培养模式改革与创新论坛在广东白云学院举行。     

假如我是……

假如我是一只风筝,我要飞上蓝天,和白云妹妹做游戏。假如我是一只小鹰,我要飞出地球,去摸摸太阳公公的胡须。假如我是一盏路灯,我要竭尽所能,为夜行的人们送光明。指导老师:华萍假如我是……$浙江绍兴县杨汛桥紫薇小学月牙儿文学社三[2]班@杨丹~~     

“蓄水养鱼”与“竭泽而渔”——“大发展”随感之七

“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”——天青青，海蓝蓝，长空与碧水一色，鱼鸟偕白云同嬉。生灵万类竞自由，随风唱和千山应，这都缘于上苍的博大与澄明!     

也谈王之涣的《凉州词》——与史铁良等同志商榷

盛唐著名诗人王之涣的《凉州词》:“黄河远上白云间”,有作“黄沙直上白云间”的.这“远”、“直”二字之差,不仅在音韵方面有低昂之别,似乎“远”比“直”要辽阔悠远些,更重要的是“黄河”“黄沙”的景象之不同.一个是辽阔雄伟,一个是突兀耸立,给人的观感是两样.所以:更大的差异还在于究竟是“黄河远上白云间”呢,还是“黄沙直上白云间”?一个是“黄河”,一个是“黄沙”,截然不同的两种事物,两种景象,因而这诗的景象,由景象产生的美感,便大不相同.刘逸生同志说:“如果是‘黄沙直上白云间’,从意境上比起‘黄河远上白云间’七个字,差得实在太远”“索然寡味”.我看这说法还是正确的.刘逸生同志的感觉,其实也是大多数读者的感觉(《唐诗小札》).但据史铁良同志在玉门关的亲身目验,认为作者身在玉门关,远距黄河千里,哪来的“黄河远上白云间”     

校园往事

空气中笼罩着一层薄薄的雾气，显得有点儿潮湿，蓝色的天空被白云覆盖着，非常阴沉，没有一点儿生机。     

好人吴银皋

江西新余市。袁河之南，良山腹地。 这里。是新钢公司山上片生产基地。在苍翠碧绿的山谷中。星罗棋布地居住着众多的新钢员工和家属。吴银皋的家，就坐落在白云深处。