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图书馆的建设和发展,必须依靠学校教育,家庭教育,社会教育三方面紧密结合来进行,三者有着相互不可替代的特殊作用.学校是向学生进行素质教育的专门机构、主要阵地.家庭教育主要取决于父母,父母素质的好坏对儿童素质的形成有着潜移默化的作用.社会教育是学校、家庭教育的补充和促进,它为学生素质的全面发展提供广泛的可能. 相似文献
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信息社会对家庭教育指导提出了新的要求,而以往的家庭教育指导模式由于其自身的种种弊端已不适应社会发展的需要,于是基于网络的新型家庭教育指导模式应运而生。笔者根据Moodle的特点及其教育应用,提出了基于Moodle的家庭教育指导模式,并对此进行了探讨。 相似文献
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素质教育中德育是各育的灵魂和方向,加强德育工作,是素质教育的首要任务。学校实施素质教育,必须确立德育的核心地位,保证学生的健康成长。对学生进行思想道德教育,主要有学校教育、家庭教育、社会教育三条主要途径,而学校教育是对学生进行思想道德教育的主渠道,而在学校教育中,思想品德课又是对学生进行德育教育的重要阵地。那么,怎样才能把德育教育有效渗透于思想品德教学之中呢?笔者在此谈点教学体会。 相似文献
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家庭教育对青少年的成长具有重大的作用。本文指出了家长对青少年进行家庭教育中普遍存在的心理误区以及家庭教育的规律、特点和所要坚持的原则。并提出如何科学合理地加强和改进家庭教育是我们值得思考的问题。 相似文献
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家庭教育在来成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要构建以学生为主体,家庭为依托,社会为主导,学校为主阵地的德育教育互动网络体系,并创建家庭教育指导中心和开通学生心理健康咨询服务热线,利用最新科研成果和现代科学方法去解决家庭教育、学校教育及学生思想上的各类热点问题和疑难问题。征集、研究家庭教育中的各类典型案例,进行跟踪调查和综合分析,为家庭教育提供具有前瞻性和预测性的理论指导。 相似文献
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农村留守儿童的情感教育,在“三位一体”的教育模式下,由于家庭教育的单方缺失,学校教育就不可推诿地需要及时地为家庭教育补位。作为农村寄宿制初中,通过问卷调查,对其现象进行了归纳,并详细分析了成因,提出将农村留守儿童的情感教育与学校常规教育教学相结合的对策方法,以寻求全社会的共同努力,构建一个关爱留守儿童的长效体系。 相似文献
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家庭教育是人实现社会化的起始和基础,是人实现社会化的通道和桥梁,对人的社会性发展有着重大影响。独生子女的社会性发展关系到国家的富强及社会的进步,应引起全社会的高度重视、而家庭教育对独生子女这一群体的社会性发展有着怎样的影响,如何实施家庭教育才能对独生子女的社会性发展起到积极的促进作用,使其个体社会化朝着良好的方向发展,正是本文所要探究的问题; 相似文献
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当前部分农村初中学校的学校教育和家庭教育均出现了一种不良倾向,只注重学生的文化知识的培养,对学生思想道德素质的提高和良好人格的养成教育方面做得不够,从而造成不少初中学生法律意识、社会公德意识淡薄;集体主义、助人为乐观念缺失;个人主义、利己主义思想严重;有的甚至养成了一些不良习惯,这种不良倾向对学生个人的成长、社会的发展等诸多方面都造成了严重影响。根据素质教育的要求,结合当前农村初中学校德育工作实际,笔者就农村初中学校班级德育管理工作谈几点自己的看法。 相似文献
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家庭教育是学校教育与社会教育的基础。开展有效的家庭教育,不仅有利于儿童个人的成长,也会促进家庭中其他成员的健康发展。家庭教育的成效,也关系到国家的前途和民族的命运。父母是家庭教育的主要实施者和责任者,因此,父母自身的素养、所持的教育理念、采用的教养方式就直接影响着家庭教育的质量。 相似文献
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当前家庭教育中存在的问题及思考 总被引:1,自引:0,他引:1
家庭教育是学校教育和社会教育的基础,在人的成长过程中起着特殊的极为重要的作用,是学校教育和社会教育不能替代的。本文对当前家庭教育面临的问题进行了分析和思考,并提出了相应的建议和对策。 相似文献
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从《颜氏家训》看颜之推的家庭教育与现实意义 总被引:1,自引:0,他引:1
颜之推非常重视家庭教育,尤其注重儿童的早期教育,他所撰写的<颜氏家训>所涉及的家庭教育理论及实际问题非常广泛、全面,包括家庭教育的特殊作用、家庭教育的原则、家庭教育的内容.家庭教育的方法等,对现代家庭教育仍有重要的借鉴作用和指导意义. 相似文献
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家庭教育是学校教育和社会教育的基础,在人的成长过程中起着特殊的极为重要的作用,是学校教育和社会教育不能替代的.本文对当前家庭教育面临的问题进行了分析和思考,并提出了相应的建议和对策. 相似文献
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教育是一项系统的工程,包含着家庭教育、社会教育、学校教育,三者缺一不可,而家庭教育又是一切教育的基础。家庭教育工作搞得好,家长素质和自主教育的能力高,与学校教育形成合力,老师的工作就非常轻松愉快。怎样调动家长重视家庭教育的积极性,建立起良好的家校沟通关系呢?每学期的第一次家长会,其质量将决定着以后老师和家长在对孩子的教育过程中的沟通、配合以及协作的效果。 相似文献
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学校在实施素质教育的过程中,我们发现由于家庭环境的不同,学生品德修养、行为习惯、学习习惯有很大的差异,有的甚至影响了学校教育的效果。有的教师说某些学生是“5+2=0”,意思是说一周五天的学校教育和两天的家庭教育相抵消,效果为0。父母是孩子的第一任老师,从他们出生到入学均在家长的直接关怀下生活,父母对他们教育是至关重要的。所以我认为,家长的言教和身教对孩子的健康成长有着至关重要的作用。一、传统的家庭教育模式传统的家庭教育方法多种多样,但仔细观察不难看出:由于家长各自的生活经历、文化素养、教育信念等各不相同,因此,各… 相似文献