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人们常说:一个好的校长等于一所好的学校,且名校出名师.笔者认为:一个好的教师等于一门好的学科,且名师促名校.合而言之:一所好学校离不开有先进教育理念的校长和高素质的教师,即一所名校应有名校长和名教师. 相似文献
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朝阳小学,一所承载了147年历史与文化的城市优质名校。东阳小学,一所由四所乡村小学合并而成的农村薄弱学校。朝阳小学+东阳小学,重庆市北碚区教委为破解城乡教育均衡发展挑选的首批"以城带乡"捆绑帮扶试点学校。正是这样两所相去甚远的学校,经由北碚区教委的牵线搭桥,结成了捆绑帮扶的学校发展联盟。从2007年3月到2012年2月,经过近5年的捆绑发展,使东阳小学由一所名不见经 相似文献
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人们常说:一个好的校长等于一所好的学校,且名校出名师。笔者认为:一个好的教师等于一门好的学科,且名师促名校。合而言之:一所好学校离不开有先进教育理念的校长和高素质的教师, 即一所名校应有名校长和名教师。什么样的校长堪称名校长,本文不作论述。本文只想就什么样的教师堪称名教师,即名教师的核心素质有哪些谈一点粗浅的看法。笔者认为,虽然名教师的素质要素很多,且不同时代、不同区域也会出现一些标准差,但教育讲究科学、遵循规律, 万变不离其宗,作为教师中的佼佼者、带头人——名师,最核心的三大素质为:高尚的师德修养,高超的教育技能,高远的开拓精神。 相似文献
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凡曾经到过麻旺小学的人都知道,几年前,麻旺小学还是一所条件极差的"袖珍型"学校,因为学校校园面积狭窄,活动场面有限,难以达到上级规定的办学条件。随着麻旺镇经济的发展和小城镇建设步伐加快,麻旺小学的在校学生人数迅速猛增,2000余名学生很难在不足400平方米的操场上自由活动。学校决定乘"两基"攻坚之东风,负债前行实现了跨越式的发展,经过艰苦努力,终于创造了麻旺小学教育历史上经费投入、占地面积,校舍建筑面积等增长最多的记录,在白纸上绘出了崭新的画卷。一、两次征地,教师们纷纷解囊献爱学校要发展,要实现"两基"攻坚,仅校园占地面积… 相似文献
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凡曾经到过麻旺小学的人都知道,几年前,麻旺小学还是一所条件极差的"袖珍型"学校,因为学校校园面积狭窄,活动场面有限,难以达到上级规定的办学条件.随着麻旺镇经济的发展和小城镇建设步伐加快,麻旺小学的在校学生人数迅速猛增,2000余名学生很难在不足400平方米的操场上自由活动.学校决定乘"两基"攻坚之东风,负债前行实现了跨越式的发展,经过艰苦努力,终于创造了麻旺小学教育历史上经费投入、占地面积,校舍建筑面积等增长最多的记录,在白纸上绘出了崭新的画卷. 相似文献
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拔山镇是忠县西部重镇,系忠县第一大镇,地域辽阔,交通便利,有着明显的地理优势和区域优势。拔山镇中心小学,具有悠久的办学历史和深厚的文化底蕴。学校前身系忠州朝阳寺初等小学,创办于清光绪三十二年,以后校名几经变更,于1984年定名为忠县拔山镇中心小学校于今。学校辖中心校一所,村级小学9所,中心幼儿园1所,社会力量办园4所,村级幼儿园17个,现有小学63个教学班,2800多名学生;学前班3个,150名学生;幼儿班32个,学生1200多人;教职员工124人,其中专任教师112人,小学高级教师32人,本科学历4人,专科学历60人。对于拔山中心校这样一所忠县规模最… 相似文献
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有人说,校长是一校之魂.如果一所学校没有了魂,这个学校就没有了精神和活力.因此,从某种意义上可以说,一个校长就是一所学校,一个好校长就是一所好学校. 相似文献
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在乌江之滨,五里滩头,有一所单设初级中学——重庆市武隆县羊角中学校。她位于远近闻名的“豆腐干之乡”羊角镇,319国道北侧,距武隆县城17公里,水陆交通便利,环境优雅宁静,是一所具有60多年办学历史的学校。 相似文献
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这是一所拥有百年历史的学校,这是一所不断创新改革的学校,这是一所理念超前管理科学的学校,这是一所英才辈出桃李满天下的学校,她就是许昌高级中学! 相似文献
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拔山镇是忠县西部重镇,系忠县第一大镇,地域辽阔,交通便利,有着明显的地理优势和区域优势.拔山镇中心小学,具有悠久的办学历史和深厚的文化底蕴.学校前身系忠州朝阳寺初等小学,创办于清光绪三十二年,以后校名几经变更,于1984年定名为忠县拔山镇中心小学校于今.学校辖中心校一所,村级小学9所,中心幼儿园1所,社会力量办园4所,村级幼儿园17个,现有小学63个教学班,2800多名学生;学前班3个,150名学生;幼儿班32个,学生1200多人;教职员工124人,其中专任教师112人,小学高级教师32人,本科学历4人,专科学历60人. 相似文献
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小学教导主任是学校中一个重要的工作岗位.有人说:有了一名好校长就等于有了一所好学校.我赞同这种说法,但我也认为有了一名好教导主任学校就有一个好的教育教学局面. 相似文献
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陶行知说:"校长是一个学校的核心和灵魂,一个好校长就是一所好学校"。校长作为学校的最高管理者、决策者、经营者,如何在现有的基础上去盘活学校资源,经营管理学校,谋求学校发展,这需要管理的谋略,治校之良策。 相似文献
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陶行知说:"校长是一个学校的核心和灵魂,一个好校长就是一所好学校"。校长作为学校的最高管理者、决策者、经营者,如何在现有的基础上去盘活学校资源,经营管理学校,谋求学校发展,这需要管理的谋略,治校之良策。 相似文献