强迫孩子分享,就能让他“大方”?

正很多家长喜欢强迫孩子去分享,生怕别人觉得自家孩子小气。殊不知,此举会冒犯小孩的自尊,以致他们长大后无法正确表达自己的需求和意愿。孩子的意愿需要体谅和支持一个亲戚把我拉黑了,起因在于孩子之间抢玩具。上周末,亲戚带着他们家4岁的儿子来玩。我2岁8个月的儿子洁很喜欢这个大哥哥,基本所有的玩具都拿出来与他分享。这一点,让我挺欣慰。男孩子     

用游戏与儿童的世界接轨

玩出感受,玩出信任,玩出进步,玩出自我……让我们用游戏与儿童的世界接轨!游戏是玩,能够让孩子快乐;游戏也是一种沟通方式,能够帮助孩子表达。对于年幼的儿童来说,要谈心中的困扰很难。并不是孩子不愿意讨论,而是他们还没有发展出足够的词汇或思考技巧来表达。这时候,游戏就成了通往孩子内心的桥梁。通过游戏,解决孩子的问题小孩很喜欢模仿别人,比如模仿眨眼睛,模仿瘸腿走路,模仿结巴。7岁的小安活泼可爱,就是有一个毛病—总     

开个儿童玩吧 挣独生子女的钱

现在，独生子女较多，父母和祖辈对他们宠爱有加，对他们的要求大多会满足，比如满足他们购买玩具的欲望。但现在的玩具很贵，动辄上百元，孩子玩不了几天，新鲜劲儿一过就不愿再玩了，很浪费。面对孩子买玩具的要求，父母常处于两难的境地。基于此，开个儿童“玩吧”，购进各种好玩的玩具，收取适量门票就可以让孩子尽情玩个够。     

早教QA

正Q女儿三岁,邻居家的小孩比我女儿大半岁,一起玩时经常欺负我女儿,我不想让女儿跟小伙伴起冲突,也不想女儿被欺负,就不让女儿跟邻居小孩一起玩,可以方却老来找女儿玩。怎么办?A两三岁的孩子在一起玩发生冲突是非常正常的现象,有时候可能因为同时喜欢某一个玩具,有时候可能因为在玩耍时发生碰撞,由于他们缺乏人际交往的     

父母所不知道的游戏魔力

转眼间,"六一"儿童节又到了。儿童节是孩子们最幸福的日子,因为每到这一天,父母都会想方设法地让孩子们开心。他们会带孩子去游乐园,排一两个小时的长队,挤得大汗淋漓,只为了让孩子玩上海盗船或是过山车;他们会给孩子买最高级最安全的玩具,甚至不惜海外代购;他们会带孩子去旅行,从国内玩到国外……可奇怪的是,他们却不肯每天抽出几分钟,陪孩子玩一会儿最简单的亲子游戏。还记得"躲猫猫"吗?还记得"丢手绢"吗?还记得"老鹰捉小鸡"吗?我们小时候玩游戏时,总是跟小朋友们在一起,看不见妈妈的身影,因为她们总是"很忙"。可当我们做了父母,我们却依旧把孩子扔给幼儿园,扔给玩具。当孩子不爱和我们说话了,不去幼儿园了,不做我们让他做的事了,我们才开始着急,使出威逼利诱的十八种武器。其实,要想让孩子接受你,就得运用他们能够听得懂的语言来跟他交流。游戏就是孩子的第一语言。游戏对孩子的成长意义重大,也是能带给父母最多喜悦的神奇之路。尤其在跟孩子发生争执和矛盾的时候,游戏经常能够很好地改变气氛和化解对峙,让父母与孩子很快融洽起来,连孩子身上的小问题,也能在游戏中迎刃而解。用玩的方式跟孩子说话,将快乐渗透在生活里,才是送给孩子最好的儿童节礼物。     

常玩这款亲子游戏,轻松搞定幼小衔接

一直以来,我们都将"过家家"当作是儿童之间的游戏,这无疑是一个非常大的误解,其实它也可以是非常好的亲子游戏。我在研究亲子游戏的3年中,将"过家家"进一步"研发"成新版本,名为"上学学",女儿非常喜欢这个游戏,也从中锻炼了思维能力与表达能力,希望能给其他父母一些启发。每年七八月的时候,我总能接到一些父母的求助,他们总会问,如何让自己的孩子爱上幼儿园?如何让自己的孩子快速适应小学生活?这些促成了我的灵感,那就是为女儿千慧搭建一个模拟教室。     

让幼儿在游戏中快乐成长

人的智力发展在5岁前最为关键,但早期智力开发应依据幼儿的心理和生理特征。从其身心发展的角度看,游戏的作用也恰恰可以体现为两方面:一方面,幼儿喜欢做各种有趣的游戏,为孩子身心各方面发展所需要;另一方面,游戏实现着促进儿童身心各方面发展的作用。因此,游戏成为童年生活中最富魅力的活动。     

决明子沙坑坑儿童?

正很多家长喜欢带孩子去儿童游乐园玩沙子。但是现在有不少沙坑、沙池里装的不是沙子,而是决明子。这种决明子沙坑安全吗?记者调查后发现,不仅北京的一些儿童游乐园里有决明子沙坑或沙池,网上还有店家专门出售"决明子玩具沙"和"决明子沙池套装",价格很便宜。家长们购买决明子后,在自己家里就可以搭建沙池给孩子玩。店家说,决明子不仅比沙子干净,而且有养肝明目的功效,对孩子的身体有益。听起来很好,但有的网友却说,这种决明子沙坑很危险。因为,一旦决明子进入孩子的耳道里,就会生根发芽,     

儿子爱占小便宜

我突然发现7岁儿子有个坏毛病,喜欢的东西就占为己有,每天放学回到家坚决不让我们看他书包,后来才发现书包里出现很多别人的东西:文具盒、玩具或零食,他总是偷偷放入书包带回家。男人解决孩子的问题,当然就是狠揍一顿了,但儿子改不了几天又会故伎重演。我该怎么做才能改掉他这个坏毛病?孩子这种行为,是有一定内心需求的,但具体需求是什么和家庭教养以及     

新年，给父母一份玩具礼物的惊喜

尽管目前玩具市场的服务对象是儿童，但实际上其拥有者已经并不全是儿童。笔者发现，一部分老年人也加入了玩具族。 在人们的印象里，大多是大人带着孩子一起去购买玩具。如今，这种情况发生了变化，玩玩具的人群中增加了老年人。在大小商场里，玩具柜台旁摆设的玩具赛车道旁，时常会有老年人和孩子们一起“抢占”车道的现象，     

玩具怎么玩,不用家长教

<正>玩具怎么玩,其实不用家长教。父母需要做的,只是给孩子一个安全和稳定的环境,以及更多玩和探索的机会。玩具,本是孩子最好的玩伴,不仅能给孩子带来快乐,也能帮助孩子完成自我成长。然而,身为父母的我们,是否有意无意地把玩具变成教具,把游戏变成上课?当孩子用积木搭一座房子时,我们非得在一旁告诉孩子,房子是什么样的;当孩子玩陀螺时,我们一定要手把手     

好的家庭教育, 是父母做到这7点

适当的拒绝 人都会有欲望,孩子也会有. 糖果适当的吃,叫需求,无节制的吃,就是欲望;买玩具,叫需求,看到玩具就想买,就是欲望;看动画片,叫需求,想要一直看,就是欲望. 我们都知道,糖果吃多了会坏牙,看到玩具就想买会造成浪费,动画片一直看会影响孩子的视力. 但是孩子不知道,他只知道他喜欢,他想要,甚至用哭闹的方式来威胁父母满足他的欲望. 因为他分不清需求和欲望,而父母要做的,就是在满足孩子需求的同时,学会拒绝孩子的欲望.     

让孩子不再黏电视的六个绝招

正美国小儿科医学会建议,别让两岁以下的孩子看电视,至于大一点的孩子,建议只看优质节目。很多孩子都喜欢长时间"挂"在电视机前,大人拖也拖不动,电视怎么也关不掉。电视看得太多,不但对眼睛极为不利,对体能、智力、脑力的发育也会有影响。因此,美国小儿科医学会建议,别让两岁以下的小孩看电视,至于大一点     

儿童玩具：另一种“健康凶手”

玩具是孩子的亲密伙伴。许多孩子把喜悦与玩具一起分享,把孤独与玩具一起消磨。然而,孩子们并不知道:玩具这个好伙伴会给他们带来致命的危险,凶手就是"潜伏"在玩具身上的铅。     

张江杰:发明多种神器的“中国最牛创客”

正17岁休学开公司,找妈妈拉"风投"出生于1994年的湖南浏阳男孩张江杰,从小就是个不走寻常路的"怪孩子",脑子里充满了稀奇古怪的想法。上学之前,家里买了很多玩具,与其他小朋友不同的是,把玩之余,他还要一件件仔细研究。比如,他会将玩具飞机上的零件拆下来装到玩具轮船上,把玩具轮船上的零件拆下来装到玩具飞机上。目的只有一个:想弄清楚飞机装上轮船的零件后,能     

请务必告诉孩子:如果有人打了你……

正前些日子,和女儿去游乐园玩。三岁的她喜欢在那里和一群年龄相仿的孩子玩耍,仿佛那儿就是他们的小世界。忽然间,一个男孩冲了过来,夺女儿手中的玩具,并狠狠地用手打了女儿的脸。为什么说是"狠狠地",因为女儿的脸一下子就撇了过去。女儿没有哭,她比我的反应更加决断和直接,她伸手在那个男孩的手臂上迅速还击了一下。男孩子开始大哭,我和女儿站在原地。女儿还是会胆小,不停地     

以游戏活动拓展绘本阅读

小班幼儿的年龄特点决定了他们对一般的绘本阅读方式难以维持长久的兴趣。让刚刚入园的小班孩子喜欢绘本,爱上绘本阅读是需要我们老师引导的。小班孩子以直觉行动思维为主,而游戏活动就是他们最喜欢的活动。在游戏中,孩子们的坚持性也比任何活动都持久。绘本游戏的创想由此产生,本文从四个方面阐述了在小班年龄段游戏活动在绘本阅读活动中的重要作用。     

韩国第一妈妈张炳慧：幸福是母亲送给孩子最好的礼物

很多父母都喜欢说这样一句口头禅，“现在的孩子不好管啊。”边说还边摇头，仿佛教育孩子是头等苦差。不知道他们有没有想过，孩子就是父母的镜子，如果你觉得教育孩子是二件头疼的事情，那么孩子们一定也会觉得接受你们的教育是一件糟糕的事情。那么，我们不妨学一学韩国第一妈妈张炳慧，将养育孩子做为幸福的组成部分，做一个幸福的妈妈，然后把幸福做为最好的礼物送给孩子。     

三名儿童最深的记忆：热心助人“摊上事儿了”

三名儿童帮助摔倒老人“摊上事儿了” 今年9岁的江小华是四川省达州市一名小学三年级学生。读书刻苦的小华不但成绩在班上名列前茅，平时还喜欢帮助别人，在同学圈中人缘很好，在家也很少让父母操心。然而，令家人怎么也没想到的是，这样一个品学兼优的孩子竟会意外惹上大麻烦，打乱了，一家人原本平静的生活。     

浅谈游戏式英语教学对小学生心理发展的影响

小学英语教学的对象一般是6-12岁的学生,这个时期的孩子好奇、好玩、好动、喜欢被表扬。我国著名的教育家陈鹤琴先生也说:"小学生生来是好玩的,是以游戏为生命的。"兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。游戏既满足了儿童的天性,又解决了儿童"学与玩"的矛盾。若能在教学中将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式,为学生创造丰富的语言交际情景,使学生在玩中学、学中玩,让学生在情趣盎然的游戏中练习所学的知识。