例谈公约的写作要点

公约是指某一社会组织或行业成员为了维护公共利益，保证正常的生活、工作或学习秩序，在自觉自愿的基础上经过集体讨论，达成一致意见后共同约定大家都要遵守的行为规范。     

浅谈基层党委系统信息写作的由头

写作必有由头,没有由头写作就成了无源之水、无本之木。信息写作也是如此。笔者从事基层党委系统信息工作多年,经常听到不少从事信息工作的同仁抱怨信息工作不好做,信息难写,其中最难的就是找不到信息写作的由头。笔者自己也曾陷入找不到信息写作由头的困境。那么,基层党委系统信息写作的由头在哪儿呢？笔者通过探索发现主要来自以下三个方面：     

从国画视角谈调研信息写作要领

中国画起源古象形字,文与画本一途。近年来,因工作关系我参与或主笔完成了较多的调研信息,有60余篇信息材料被省部级以上单位采用或公开刊物发表。同时受朋友影响,闲暇之余常相约品赏国画,感悟颇多。本文结合工作实际,尝试从国画视角漫谈调研信息写作的要领,以期对提高调研信息写作水平有所裨益。     

谈考察报告的写作

考察报告是机关企事业单位派出的有关人员对有关人和事进行实际考察之后写成的书面报告。对人的考察报告主要有选拔任用干部考察报告、干部人事考察报告、模范人物考察报告,对事的考察报告主要有外出参观考察报告、重点项目考察报告、市场状况考察报告等。关于干部人事类考察报告的写作,各级组织人事部门有专门的规定和要求,     

例谈守则的写作要点

守则是国家机关、社会团体、企事业单位为维护正常的工作、学习及生活秩序而制定的要求所属成员遵守的规章,内容以纪律要求为主,兼及作风、态度等其他方面。     

公文写作中应该注意的一些问题

在企业单位和公务活动中,对公文本身质量提出了很高的要求。若企业公文质量不高,甚至出现差错,所造成不良后果的严重性,将远远超过其他文字材料失误所带来的不良影响。现结合工作实际,就企业公文写作中应注意的问题作一粗浅的探讨,以期进一步提高企业公文的质量。     

先“谋事”后“谋篇”——工作部署类公文写作构思例谈

正笔者在多年的公文写作教学中发现,公文写作初学者提笔时遇到的一个共同难题就是无话可说,不知写什么,以致写出来的公文内容干巴、篇幅短小,该说的没有说全,已经说的让人觉得浅薄可笑、不切实际。这种情况在写作工作部署类公文时尤为突出。"巧妇难为无米之炊",写公文时无话可说、无内容可写,表面上看是因为材料占有不足造成的。这种看法对于写作总结     

谈演讲稿主体的写作

主体是演讲稿的躯干和中心，主体的写作不仅要求条理清楚，逻辑性强，而且要求波澜起伏、扣入心弦。在写作时，一方面要注意紧承开场白，开场白提供了问题，     

谈公务员写作意识的培养

公文是公务活动的工具,公文写作是机关日常工作的一部分,做好公文写作工作是机关工作效能的体现,公文写作意识是公文写作的前提,培养公文写作意识,能为写好公文打下良好的基础.     

秘书写作中应把握好两次“角色转换”

在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色。角色不同,与他人交流沟通的方式方法、言谈举止也各有不同。而要想达到良好的传播、沟通效果,一是需要明确自己所扮演的角色,看看该说什么;二是需要站在对方的角度思考,想想该如何说。秘书人员在起草文稿时,要把握好两次“角色转换”:一是由秘书人员到组织(领导)的“角色转换”,二是由组织(领导)到读者或受众的“角色转换”。下面,结合自己的工作实践谈谈对这方面的认识。一、把握好由秘书人员到组织(领导)的“角色转换”,是秘书谋篇布局、动笔写作的重要前提。在影视表演中经常使用的一个词叫“入…     

谈写作素材的积累

"问渠哪得清如许?为有源头活水来."要写出内容生动、翔实的文章,就要有丰富的积累,积累是写作准备过程的一个重要阶段,"多看"还要"多积",写文章时,材料才能信手拈来,这样写出来的文章才能内容丰富,感动读者.那么,从哪里搜集素材?又如何积累素材呢?教师在教学中必须充分地利用课内和课外.俗话说得好:"得法于课内,受益于课外."只有把二者有机地结合起来,有效地指导学生积累,才能促使学生写作水平的提高.     

对军队公文写作的几点认识

<正>学习军队公文写作不仅重要而且非常实用,尤其是对于我们这些身处于和平时期的共和国军官,无论如何总也逃不出公文的"五指山",所以正规学习,增长知识、开拓眼界,打牢写作基础,受益匪浅。以下是我对学习军用公文的几点感受:     

谈应用写作教材的例文选用问题

在应用写作教学中,例文是学生学习应用写作的重要参考。在教学中,老师分析、讲解例文有助于学生掌握各类文体的特点、结构和写法。例文也是学生学习应用文写作的范文,对写作具有一种示范作用。所以,选用例文要科学、严谨,能满足教学的要求。     

条例、规定和办法写作的几个问题

条例、规定和办法属于法规体公文,是法规体公文家族中很重要而且实用性很强的文书种类,在机关和企事业单位的公务活动中占据着非常重要的位置。在实际写作中,这三个文种的基本结构比较简单,具有相同的结构模式,容易把握;但每一个文种的具体写法和使用却有着很大的特殊性。正确把握这种特殊性,是其能否发挥应有效用的关键。     

“知恩图报”与感谢信的写作

人的一生不可能一帆风顺，偶尔遇到一些坎坷十分正常。要想顺利迈过这些令人不畅的“梯坎”，少不了有关社会组织或朋友的帮助。那么，当别人对你付出物质或精神上的帮助以后，你自然应对无私帮助你的人略表谢意。表达谢意的方式很多，或物资酬谢，或口头致辞，或通过报社、电台、电视台等大众传媒表扬……而在众多的表达方式中，写感谢信是常用的也是较为得体的方式之一。那么，怎样才能写出一封既规范又得体的感谢信呢？不妨先来看一篇例文。     

例谈“函”的写作

“函”是法定公文的一种。“函”的写作是一项政策性、思想性和业务性很强的工作,是一项严肃而又细致的文字工作,也是机关领导工作的重要组成部分。“函”的写作,除了要遵循公文写作的基本要求外,还要掌握特有的写作要领和方法。下面,笔者结合自身写作体会,举例谈谈“函”的写作。     

谈优化秘书写作教学过程的方法

在办公室工作中,写作能力是衡量秘书工作能力的重要标准之一。但写作能力并不等同于文字表达能力,它是一个人思维能力、观察能力和语言组织能力的综合体现。     

浅析人物传记的写作

人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”,以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是后人或人物资料的有效记录形式,对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。