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伴随社会主义市场经济的建立和完善,我国在高等教育阶段实行教育成本分担机制,按照教育成本的一定比例向学生收取学费.与此同时,为保证家庭经济困难的学生不因贫困而失学,我国政府制订了一系列资助政策措施,文章介绍了我国和高校收费制度比较健全的几个国家的收费制度和资助体系. 相似文献
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本文主要分析了目前高校学生收费的基本情况,比如收费水平、高收费发展历史背景等,进而分析高收费给高校教育资源造成资源的逆向配置,在分析了不利方面后提出了相应的解决对策. 相似文献
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我国高等院校全面扩招后,高校逐渐开始向学生收取一定数量的学费,院校后勤部门绝大多数都从院校母体中分离出来,纷纷成立了独立核算的后勤服务公司.这就要求高校必须正确计算学生教育成本或培养成本,因为它涉及到高校对学生的收费标准和后勤服务公司提供服务的计价基础,同时也是国家财政对高校进行财政拨款的重要依据. 相似文献
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高校收费制度改革历经免费到收费的制度变迁,体现出现实需要的必然性和制度变迁的合理性,但在现实操作过程中也出现了收费偏高等问题,需要政府进一步采取加强立法、差别定价以及体制机制改革方面的规制措施加以完善. 相似文献
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李曙光 《河北工程大学学报(社会科学版)》2006,23(2):6-7
文章利用大量资料科学地回答了“高等教育为何要收费?”等大众普遍关注的问题,总结了高校教育乱收费不同的表现形式,分析了高收费与乱收费形成的原因,提出了解决问题的措施,以期推动高校收费管理的规范化。 相似文献
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本文主要分析了目前高校学生收费的基本情况,比如收费水平、高收费发展历史背景等,进而分析高收费给高校教育资源造成资源的逆向配置,在分析了不利方面后提出了相应的解决对策。 相似文献
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高校教育成本核算的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高等院校全面扩招后,高校逐渐开始向学生收取一定数量的学费,院校后勤部门绝大多数都从院校母体中分离出来,纷纷成立了独立核算的后勤服务公司。这就要求高校必须正确计算学生教育成本或培养成本,因为它涉及到高校对学生的收费标准和后勤服务公司提供服务的计价基础,同时也是国家财政对高校进行财政拨款的重要依据。 相似文献
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基于成本的高等教育定价方法 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育收费标准的确定基于应由个人分担的教育成本。应由个人分担的教育成本,首先取决于根据个人负担能力、收益分享比例以及不同时期收费原则所确定的个人负担系数。其次取决于在教育过程中发生的实际教育成本。为此,必须建立成本核算制度,准确核算教育成本。高等教育市场化趋势要求赋于高校一定的办学自主权和收费自主权,高等教育的特殊性又要求其接受政府管制和指导,高等教育收费标准的确定还需在个人分担成本的基础上进行浮动。 相似文献
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我国高等教育收费行为始于1980年高等教育经费由中央和地方分级核拨后,在需求诱致下各高校兴起的招收自费生、收取委培费的实践。这种制度创新正是所谓的免费制度无法实现潜在利益,从而使行为者产生了新的收费制度安排的需求。也正是由于学校单位从免费制度到收费制度的变迁收益,才提供了国家收费制度变迁的重要客观条件。此外,准市场化的内外环境也为高校收费制度改革提供了坚实的客观基础。 相似文献
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我国高校目前的高收费现象产生了一系列负面影响。造成高收费有年生均培养成本被严重高估,教育成本不透明等收费制度自身不完善的原因;也有筹资渠道过于依赖国家财政,而国家财政投入又不足等其他配套制度不到位的原因。降低高校收费过高的对策主要是:建立科学的教育成本核算制度;国家切实加大对教育的财政投入;推动高等教育投资多元化,多渠道筹措教育经费等。 相似文献
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田建国 《青岛农业大学学报(社会科学版)》1995,(2)
高校实行招生收费制度后,由于教育体制中计划经济模式和市场经济模式并存,各种配套改革措施正在初建,使得特困生问题日益突出,引起社会各界广泛关注.如何从社会体制角度认识特困生现象,建立行之有效的资助机制,是当前迫切需要解决的重要问题.高校招生收费制度改革是社会比较敏感的一项改革.高等教育实行缴费上学,是世界各国通行的做法,目的不是为了减少国家拨款,而是为了最终建立起更有效的学习激励机制. 相似文献
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郑云峰 《福建论坛(人文社会科学版)》2009,(Z1)
大学校园里虽然很少见到极度浪费水资源的现象,但浪费水的现象绝对没有从学校灭绝,扣除大学生的素质以外,我认为,宿舍用水收费制度不合理是造成水资源浪费的主要原因.据我的不完全调查发现,高校宿舍水收费制度普遍是:物业收取的住宿费即房租里面包含一定量的水费,然后规定每个人每月可免交费的用水量,超出部分再行收费. 相似文献
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经济学视角下高校收费问题的探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
收费制度是高等教育体制改革的重要组成部分.受教育者在消耗公共资源为自己带来较高的预期经济收入和其它收益时,支付所需教育费用,是完全符合市场经济的谁受益谁付费的原则的,但高校收费又不能完全"市场化"和"产业化",必须结合社会经济发展水平和居民的经济承受能力,以维护高等教育的公平和机会均等. 相似文献