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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的创立者,敬爱的邓小平同志与我们永别了。神州撼动,举国同悲,全国人民以各种方式悼念小平同志,无限缅怀小平同志的丰功伟绩和崇高风范。我深切感到,对小平同志最好的悼念,就是要继承伟人遗志,以实际行动悼念小平同志。小平同志十分重视党的干部教育与培训工作,特别是在改革开放的新时期,鉴于干部素质不适应社会主义现代化建设的突出矛盾,他把干部教育工作放到一个很高的位置来认识。他把“在经济上赶上发达的资本主义国家,在政治上创造比资本主义国家的…  相似文献   

2.
敬爱的邓小平同志永远离开了我们,巨星殒落,神州同悲。全党全军全国各族人民怀着无限的哀思,以各种朴素的形式悼念邓小平同志.缅怀他的崇高风范,追思他的丰功序绩。然而,我们更深深地懂得,化悲痛为力量,继承邓小平同志的遗志.完成他未竟的事业,肩负起用科学的理论武装干部的伟大使命,是我们每一个党校工作者义不容辞的责任。邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师。改革开放十八年来,我们按照他描绘的宏伟蓝图,沿着他指引的光辉道路,团结拼搏、奋勇前进,我国均经济和社会发展取得了举世瞩目的伟大成就。邓小平同志…  相似文献   

3.
敬爱的邓小平同志在他长达六十多年的革命生涯中,为我们的党、我们的国家和人民留下了极其丰富、极其宝贵的精神遗产。邓小平同志留给我们的最可宝贵的财富,就是他创立的建设有中国特色社会主义理论和在这个理论指导下制订的党在社会主义初级阶段的基本路线。我们要继承邓小平同志的遗志,就要全面准确地、一以贯之地坚持党的基本路线一百年不动摇,这是邓小平的政治嘱托.一、党的合本路线是邓小平同志留给我们的最可宝贵的财富,它的形成来之不易我们党的历史经验证明,路线正确与否,是革命和建设事业成败的关键。以毛泽东同志为核心的…  相似文献   

4.
当前,我们面临的一个极为紧迫又极为重要的任务,就是要组织全省各级党委和广大人民群众,紧密结合学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,把江总书记在邓小平同志追悼大会上致的《悼词》和《告全党全军全国各族人民书》、《邓小平伟大光辉的一生》这三篇重要文件学习好、领会好、贯彻好。第一,学习好、领会好、贯彻好这三篇重要文件精神,对于我们深刻理解邓小平建设有中国特色社会主义理论,继承邓小平同志遗志,更加坚定地坚持党的基本路线具有重要意义。江泽民总书记在邓小平同志追悼大会上致的《悼词》等三篇重要文件,不仅全面介绍…  相似文献   

5.
邓小平同志作为伟大的无产阶级革命家.中国共中党第一代中央领导集体的重要成员和第二代中央领导集体的核心,一贯重视党的建设。他指出,坚持四项基本原则,核心问题是坚持党的领导。在实现社会主义现代化的新条件下,要坚持党的领导就必须改善党的领导。建设有中国特色社会主义,关键是要把我们党内部搞好。邓小平同志在设计中国特色社会主义蓝图的过程中,精心设计如何把党建设成为实现社会主义现代化事业的坚强领导核心。并总是强调这是最重要的一条,必须聚精会神地抓好。邓小平同志关于党的建设的理论,是建设有中国特色社会主义理论…  相似文献   

6.
一、把《纲要》的学习纳入建设有中国特色社会主义理论的学习计划中共中央宣传部编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要),全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想,有助于我们更好地理解和把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系,更好地理解这一理论的丰富内涵.是学习《邓小平文选侧建设有中国持色社会主义理论的重要辅助材料。我们要正确理解中央学习卿小平文选》第三卷的决定和这次印发纲要的通知中的两个提法,即卿小平文选》是学习建设有中国特色社会主义理论的“最好的教材”,而《纲要》则是”重要辅助材料”…  相似文献   

7.
邓小平同志作为党和国家第二代领导集体的核心,作为享领全党、全国人民建设有中国特色社会主义的总设计师,从世界的高度、历史的高度、未来的高度等全局战略出发,高瞻远瞩,高屋建瓴,设计出建设有中国特色社会主义的宏伟蓝图。我们学习他的理论和思想,也应从全局战略的高度来理解、领会和把握,自觉地投身到建设有中国特色社会主义的伟大实践中来。一、从世界总格局的高度设计有中国特色的社会主义我们的社会主义既要符合科学社会主义原则,又要符合自己的国情,即必须建设有中国特色的社会主义。但中国的发展离不开世界,建设有中国特…  相似文献   

8.
邓小平理论是马克思主义同当代社会主义实践相结合的产物。进而言之,邓小平同志把唯物史观同当代中国社会主义建设实践相结合,创立了建设有中国特色的社会主义理论。他曾深刻指出:“搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义”。以邓小平文选》第三卷,第118页)邓小平牢牢把握住唯物史观的核心,重新考察社会主义,摈弃以往对社会主义的种种误解和空想成份,深化了对社会主义的认识,获得了重大理论成果,在实践中丰富了唯物史观。一、坚持生产力与生产关系的辩证统一,提出了社会主义本质论邓小平同志坚持生产力与…  相似文献   

9.
江泽民同志在党的十四大报告中明确指出:“解放思想,实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓”。这一科学论断,既是对实事求是是毛泽东思想的精髓理论概括的继承,又是对它的发展。解放思想、实事求是之所以是建设有中国特色社会主义理论的精髓,是由于:第一,解放思想、实事求是是建设有中国特色社会主义理论的思想基础。邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,是我国改革开放十四年来,解放思想、实事求是伟大实践  相似文献   

10.
当代中国先进文化的本质特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
江泽民同志在“七一”讲话中明确指出:“在当代中国,发展先进文化,就是发展有中国特色社会主义的文化,就是建设社会主义精神文明。”我们要在21世纪进一步建设中国先进文化,就必须首先树立科学的文化观,牢牢把握中国先进文化的本质特征和发展要求。一、当代中国的先进文化必须体现“三个面向”的要求1983年10月1日,邓小平同志为北京景山学校题词,首次提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。江泽民同志在十五大报告和“七一”讲话中,继承和拓展了邓小平同志的这一教育思想,把它提升为社会主义文化建设的方针,明…  相似文献   

11.
党校改革的重点是教学和科研改革,根本的问题是根据新的情况进一步贯彻好理论联系实际的方针。党校改革总的要求是,以邓小平同志建设有中国特色的社会主义的理论和党的基本路线为指导,以提高教学质量为中心,以强化科研为基础,更好地坚持理论联系实际的方针,密切联系改革开放和社会主义现代化建设的实践,正确认识和把握新时期党的干部教育工作的规律,逐步建立与完善具有中国特色的党校教学体制、科研体制、管理体制,进一步办好党校,更好地为党培养德才兼备的人才服务,为党的理论建设和党委、政府的科学决策服务,为改革开放和社会…  相似文献   

12.
邓小平同志留给我们的最可宝贵的财富,就是他创立的建设有中国特色社会主义理论和在这个理论指导下制订的党在社会主义初级阶段的基本路线。邓小平建设有中国特色社会主义理论,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中.在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。从世界范围来说,无产阶级领导人民取得政权以后如何建设社会主义,是一个需要很好总结和探索的重大历史性课题。社会主义在中国的新局面和新成就,使我…  相似文献   

13.
1994年6月9日,省委书记兼省委党校校长程维高同志到省委党校现场办公时特别强调,党校的教学改革,要突出掌握一个理论,即邓小平同志建设有中国特色社会主义理论;学习两个知识,即社会主义市场经济知识和现代科技知识;确立一个观念,即党性观念:倡导一种精神,即艰苦创业精神。笔者认为,程维高同志所提出的“一二—一工程’”,不单是新形势下全省党校系统进行教学改革的目标.同时也应当成为全省党员教育和干部培训的基本内容。改进和提高干部培训工作,就是要紧紧围绕“一二—一工程”,抓组织、抓落实。新形势下干部培训工作要紧紧…  相似文献   

14.
邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,它极大地丰富和发展了科学社会主义,为马克思主义增添了新的异彩。邓小平的社会主义现在这一理论中得到了集中体现,具有五个方面的基本特征。第一个特征:强烈的实践性实践是科学社会主义创业的基本源泉,实践性也是邓小平社会主义观的一个基本特征。邓小平同志是一位伟大的马克思主义者。他一贯坚持实事求是、一切从实际出发、实践第一的思想路线。因此,实践自然就成为邓小平建设有中国特色社会主义理论的根本来源,解放思想、实事求是成为这一理论的精髓…  相似文献   

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1.实事求是的共卢党人从来都是十分重视对国情的研究和把握的。世纪伟人邓小平在领导我们建设有中国特色社会主义,开创社会主义建设新纪元的时候,反复强调要重视研究和认识中国现实的国情。他说:“中国社会主义是处在一个什么阶段,就是处在初级阶段,是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制订规划。”《邓小平文选)第三卷,第252页)他在这里说的是:“一切都要从这个实际出发”,就是说,社会主义初级阶段是我们…  相似文献   

16.
邓小平的理论观,是指邓小平对马克思主义理论的基本态度和立场。邓小平之所以能为中国革命和建设作出巨大贡献,是与他长期形成的科学开放的理论观分不开的。今年是邓小平同志诞辰100周年,纪念邓小平同志,就要学习研究邓小平的理论观,这对于我们深入理解“三个代表”重要思想,以“三个代表”重要思想指导全面建设小康社会的实践,进一步推动中国特色社会主义理论的发展具有重要意义。相信读者能通过这篇文章,对邓小平的理论观有更深入的理解。  相似文献   

17.
邓小平同志是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,是建设中国特色社会主义理论的主要创立者。邓小平同志的人格魅力是我们党、国家和民族的强大精神支柱,总结它、学习它,对提高领导干部的综合素质,推进中国特色社会主义事业,都具有极其重要的现实意义。邓小平同志的人格魅力可归纳为六大方面。一、坚定不移的政治信念邓小平同志具有坚定不移的政治信念,也就是伟大的共产主义理想。1920年,16岁的邓小平勇敢地走出家门和国门,带着朴素的工业救国的理想到遥远的异国他乡———法国求学。在法国留学的几年间,他接受了马克思主义,实现了…  相似文献   

18.
高举邓小平理论的伟大旗帜   总被引:1,自引:0,他引:1  
敬爱的邓小平同志和我们永别了。他的丰功伟绩和崇高风范将永远铭刻在亿万人民的心中。小平同志给我们留下的宝贵精神财富——建设有中国特色社会主义理论,已成为我国实现社会主义现代化宏伟目标的强大思想武器和巨大精神力量,将指引我们继续前进。邓小平理论是当代中国的马克思主义。自从地球上第一个社会主义国家诞生之日起,七十多年来,关于如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义,始终是摆在执政的共产党人面前头等重要而又未能很好解决的问题。尤其人类社会进入二十世纪八十年代末期,一批社会主义国家发生了剧变,这个问题越发…  相似文献   

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党的十一届三中全会以来,特别是邓小平同志视察南方发表重要谈话和党的十四大以来,我省各级党校在各级党委的领导下,积极深化教学科研改革,大力加强党校自身建设,以建设有中国特色社会主义理论为中心内容,轮训和培训了大批现职领导干部和后备干部,发挥了党校在干部教育中的主阵地作用,为提高干部队伍素质、建设经济强省提供了重要的思想和组织保证。当前,我国改革开放和社会主义现代化建设已经进入一个新的阶段。我省的经济建设和其他各项工作也正在顺利向前发展。但应当看到,我省与沿海先进省份相比,与京表大省的自身地位相比,…  相似文献   

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建设有中国特色的社会主义理论,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结建国以来正反两方面历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。它是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是全党全国人民集体智慧的结晶。邓小平同志作为中国改革开放和现代化建设的总设计师,以其巨大的政治勇气和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气,对建设有中国特色社会主义理论的创立和发展做出了巨大的历史  相似文献   

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