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1.
陈伟文 《汕头大学学报(人文社会科学版)》2000,(4)
本文通过对《毛诗序》文本的考察,认为《毛诗序》在解诗中寄寓了以民为本、为政以德的德政思想,其旨趣在于引古匡今,以道制君,有其历史进步性。本文又分析了《毛诗序》产生的历史、时代背景,认为一时代有一时代之学术,《毛诗序》虽然存在严重的附会政教的弊端,但也具有一定的历史合理性,其价值尚有待进一步发掘。 相似文献
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裘晓晨 《辽东学院学报(社会科学版)》2019,21(1):86-89
以《清华大学藏战国竹简(陆)》为研究对象,广泛参考他人研究成果,对《清华大学藏战国竹简(陆)》的研究概况进行总结梳理,以为学界提供一个较为系统的研究数据。 相似文献
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乔琛 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2015,36(3)
1925年,胡怀琛出版《作文研究》,反思当时中学作文教学存在的诸多问题及其产生根源,提出:中学作文教学的目标是使学生写出明白晓畅、文从字顺、繁略得当的作文;方法上应以"技术"训练为重心,同时注重"实质"训练,循序渐进地安排各个教学环节;中学作文教学应秉持在规约中求自由、减除自身无法承担的重荷等价值旨趣,彰显了作者科学先进的教学理念. 相似文献
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基于文献计量学工具CiteSpace对2000—2016年发表于《南京医科大学学报(社会科学版)》的所有文献进行量化分析和可视化呈现?2000—2016年间,该期刊的论文主要沿着两个导向展开,一是学校导向,二是医院导向,二者并行不悖,且呈互相交融交叉的趋势?在发展过程中,旧的研究热点逐渐趋冷,新的热点则层出不穷? 相似文献
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《清华大学学报(哲学社会科学版)》2012,(3):160
《清华大学学报》(哲学社会科学版)由清华大学主办,创刊于1915年,1986年复刊,双月刊。主要刊登文史哲方面的研究论文,兼及国情、经济学、法学、社会学等学科。主要栏目有:历史研究、文学研究、哲学研究、国情研究、名师讲堂、清华国学院与现代学术、海外学者论坛、跨文化研究、人类学研究、法律与政治、经济与社会、中国传统文化、文献与考辨、艺术与艺术史、讨论与评议、期刊与评价等。 相似文献
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以“智慧教育”和“smart education”为关键词，时间跨度设为2009-2018，分别在中国知网和Web of Science数据库中进行检索，经过筛选后，将所得文献作为研究对象。利用CiteSpaceⅤ软件制作出国内外智慧教育研究高频关键词共现图表，并由此展开分析，总结出国内外智慧教育的研究热点。通过比较分析，获得以下启示：理论与实践并进，共建智慧教育生态系统；立体化与多样化并行，发展混合式动态教学模式；智能技术与深度学习并举，优化智慧教育学习场域；技术与育人并重，重视学习主体情感体验。 相似文献
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《实践是检验真理的唯一标准》行文旨趣明确、实践影响深远。文稿既有写作、为人、行事的思想启迪,又有历史和未来的双重实践影响。引爆思想解放运动和助推改革开放是其历史价值,启迪人们续写理论创新与伟大实践是其现实价值。剖析《实践是检验真理的唯一标准》的旨趣与影响,在弘扬理论创新的今天显得非常必要且意义重大。 相似文献
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本文将20世纪上半叶中国教育刊物的发展分成四个时段进行介绍.笔者注意将这些刊物与其所处时代的不同背景相结合,交代清楚教育刊物之所以能够发展的背景因素.同时,文章也注意对不同阶段刊物的前后比较,突出了中国著名教育刊物在这五十年里曲折演进的历程. 相似文献
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王彬 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(6):11-14
《西游记》这部神话题材的小说，通过一系列充满离奇幻想色彩的故事，在给人一种快意娱乐和幽默感悟的同时，传达着明朝教育家王阳明的教育思想；在它神幻奇异的故事之中、诙谐滑稽的笔墨之外，蕴藏着深刻的警世教育功用，具有强烈的现实指导意义：唐僧精神垂范世人；行者经历劝喻世人；取经磨难教化世人。修身必先修心，修心重在除魔。人们要常静处体悟，省察克治，要注重事上磨练，要贵于改过。 相似文献
12.
陈凯玲 《北京理工大学学报(社会科学版)》2009,11(3):116-119
清代广东地区的文化发展空前鼎盛,文学创作和编纂工作非常普及,因此诗歌总集也是数量众多,成就斐然。其中,凌扬藻所辑《国朝岭海诗钞》是一部具有集大成意义的省级清诗总集。兹就该书的编选旨趣略作一番考察,冀为进一步研究清代地方类诗歌总集提供具体的参考。 相似文献
13.
曲涛 《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》2014,(4):99-103
运用 CiteSpace Ⅲ软件,绘制《江苏高教》（2003-2012年）的研究热点及其知识基础图谱,结果显示：该期刊以“高校”、“高等教育”、“大学生”为核心研究热点;克拉克的《高等教育系统—学术组织的跨国研究》、《高等教育新论—多学科的研究》,雅斯贝尔斯的《什么是教育》等国外经典名著与潘懋元教授、薛天祥教授等的学术论著共同构成上述热点的知识基础,体现了《江苏高教》的深厚学术底蕴。 相似文献
14.
《周易·蒙》教育思想探析——教育道德人格论 总被引：1，自引：0，他引：1
毕世响 《江苏教育学院学报》2001,(4)
本文主要对《周易·蒙》的教育思想进行了探讨 ,目的在于对今日教育思想正本清源 相似文献
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代安娜 《江苏教育学院学报》2009,25(4):64-66
作为商业报纸,《申报》主张"不偏、不倚"的中立态度,公正、客观、真实地报道教育事件、教育活动的信息。它的教育新闻具有文化和思想上的先进性,时刻关注教育热点问题,紧密联系形势,适时指出教育发展的趋势,反映民众的情感和需求。教育新闻中体现教育内容上的国际化和编辑策略上的国际化。 相似文献
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朱田艳 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2011,36(3):70-75
《红楼梦》后四十回一直是红学界的关注焦点。仔细分析1978到2010年《红楼梦》后四十回的研究状况可知,其间出现了两次关于后四十回的作者之争:即1978到1986年的第一次论争和2006到2010年的第二次论争;围绕着三个核心主题:以作者研究为中心,重点向与此密切相关的后四十回的价值评判与文本研究两大主题延伸。鉴于此,《红楼梦》后四十回后续研究要想取得新的突破,还应在回归文本的基础上开拓研究视野,并促使研究成果不断转化。 相似文献
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音乐舞蹈史诗《井冈山》教育思想探析 总被引：1，自引：0，他引：1
张承龙 《井冈山大学学报(社会科学版)》2014,(4):28-31
教育部“高等学校红色经典艺术教育示范基地”的建设是新时期高校教育教学改革视野下的新思维、新思路、新举措。音乐舞蹈史诗《井冈山》的创作与演出正是将井冈山精神为内核的红色音乐资源转化为教育教学资源的成功范例,也是高等学校开展红色经典艺术教育示范教学的成功尝试。音乐舞蹈史诗《井冈山》蕴含着深刻的教育思想,具体而言,就是通过“动——活性的探索”、“静——理性的思考”、“情——人性的光辉”三个层面,对高校学生等受众进行思想和艺术教育。 相似文献