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我国随着改革开放的深入,人们的心灵逐渐变得动荡不安,价值迷失、找不到人生意义的现象时有发生。传统文化中本身所具有的心理调节机制在现代社会中已无法发挥其功能,而新的价值体系又还未彻底健全,还不能帮助人们解决心理上的困扰。人们无法调节身心平衡, 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(13)
本文运用弗洛伊德人格结构理论的基本框架,分析了英国著名小说家多丽丝·莱辛的短篇小说《屋顶丽人》,并深度解读了其中三位关键人物的行动与心理。小说中三位男主人公和弗洛伊德所阐释的人格结构理论中的本我、自我与超我的三个层次存在着契合关系。通过剖析人物的内心活动,小说从微观的视角展示和论证了弗洛伊德的这一理论。 相似文献
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近年来我国社会工作的发展到了政府的大力支持,民族社会工作的研究也逐渐呈现出一股上升的趋势。本文通过国内相关文献的梳理,阐述国内民族社会工作的涵义、价值理念等,探讨民族社会工作开展实务时的发展路径。这些理论成果对未来我国民族社会工作的发展具有指导意义。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(17)
以社会学本土化的必要性为出发点,通过分析传统文化因素在社会学的概念、价值追求以及自身本土化过程三个方面的影响,探索传统文化在社会学本土化中产生的深远影响以及发挥的举足轻重的作用。 相似文献
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酒店文化已成为一个酒店提高其核心竞争力的关键因素。本文对十多年来有关酒店文化研究的文章进行了梳理,总结出其存在的特点,目前研究中存在的问题并就此指出我国酒店文化未来的研究方向。 相似文献
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中国政治学有着悠久的发展历史,但是,我国政治学本土化面临着照搬西方政治学理论、缺乏进行政治学本土化研究的整体思考架构、本土化理论匮乏的难题,文中旨在探讨政治学本土化的发展历史,现状及其本土化研究。 相似文献
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媒介素养教育离我们有多远 总被引:4,自引:0,他引:4
在大众传媒对青少年影响不断加大的背景下,20世纪中期西方一些国家首先提出媒介素养教育的课题。目前,它虽然已经在一些国家得到推广和普及,但在我国,这方面的工作还非常薄弱,其研究也仅仅是处于关注和启动阶段,至于操作和实施,更有待于未来的努力。本文还将在梳理国外媒介素养教育发展情况的基础上,对我国开展相关教育的前景作一评析。 相似文献
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心理咨询本土化是心理学本土化发展的必然结果,是社会发展的内在要求,近来受到学者的广泛关注。由于我国民众的心理特征与西方人的心理特征有着显著的差异,对于西方的心理咨询理论的吸收和借鉴,就要遵循适应我国人民的心理特征的原则。心理咨询本土化最有效的措施之一就是汲取传统文化中的心理学思想,通过多元的研究工具和研究方法,建立起有中国特色的心理咨询理论体系。 相似文献
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近三年来,中国的社会工作发展迅速,相关领域的理论工作者和实务工作者都欢欣鼓舞。但是,在中国,社会工作毕竟还是一个刚刚由“和谐社会”的春风催生的新生事物。原本生长于西方文明中的社会工作。怎么才能嫁接到中国社会这棵根深叶茂的大树上,还要在中国文化造就的气候、环境和土壤中茁壮成长?因此,加强本土化的研究就成为一个重要的问题。笔者认为,加强社会工作本土化研究,应该注意以下几个问题: 相似文献
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晚小说作者受当时时代背景和精神分析理论的影响,结合自己的人生阅历有感而发地创作了知名小说《了不起的盖茨比》。笔者受其影响写了该文,希望能用弗洛伊德的人格结构理论把小说中的人物形象解构清楚。本文分引言部分,正文部分(盖茨比冲动的自我、菲茨杰拉德矛盾的自我和尼克超凡脱俗的超我)和结束语三部分。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(1)
回归本土化设计观其本质是唤醒大众对本土文化的意识,是让建筑回归当地文化精神的一种设计观念。其实对于这个观念在有些建筑上得到了完美的呈现,比如说贝聿铭的苏州博物馆新馆和王澍的宁波博物馆,本文就是通过对以上两馆的分析来进一步了解和认识建筑回归本土的内涵。贝老的新馆是苏州传统建筑风格和现代建筑风格的融合,是从风格、装饰上回归本土化的建筑。王澍的宁波博物馆是从材料、意韵上体现本土化设计观念,瓦爿墙是其建筑一大特色,材料来自周边地区的旧砖瓦、陶片等,利用这一系列旧材料的意义在于他们有着对时间保存的价值,他们见证了历史的变迁,这正符合博物馆收集历史的文化理念,从这个建筑上我们可以体会到记忆和延续的情怀。 相似文献
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霍桑的短篇小说《小伙子古德曼·布朗》讲述了主人公布朗的一次与魔鬼约会的森林之旅,同时也是布朗的一次心理历程。文中运用弗洛伊德的人格结构理论分析了布朗的心理历程,并发现布朗的森林之旅,始终充满了由自我、本我和超我三种人格层次构成的激烈的矛盾冲突,最终因布朗的自我无法达到超我和本我的平衡,而导致其内心痛苦,心理失常。小说本身即是作者思想的反映,文中同时分析了作者的内心矛盾,及其发展。 相似文献
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广告话语建构社会,是一种社会产品和社会现实。本文从巴拉巴拉的广告话语入手,从三个不同的维度揭示了全球本土化在广告话语中的具体体现。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(5)
本文整合性地综述了十余篇任务型教学本土化的文章,将分别从任务型教学本土化存在的问题及原因,意义及特点,原则、路径与模式三大方面探讨。作者认为,任务型教学所倡导的"做中学",未必能适应中国外语教学课堂,有时不妨结合传统教学的精华,实现任务型教学中国化,使外语教学达到最优的效果。 相似文献