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三讲"教育要处理好三个关系正确理解和认识民主集中制是"讲学习"的重要内容,全面贯彻执行民主集中制是"讲政治"、"讲正气"的根本要求和具体体现。日此,在'三讲"教育中,要处理好以下三方面的关系：一是上级与下级的关系。在处理好上下级关系问题上必须特别强调全党服从中央,这既是民主集中制的一个重要原则,也是党的政治纪律。维护中央权威,与党中央保持思想上、政治上的一致,是增强党的凝聚力和战斗力的需要,是保证国家统一、民族团结和社会稳定的需要,是保证改革开放和现代化建设顺利进行的需要。二是个人与组织的关系。个人对于…     

"马克思哲学"叙事方式合法性的批判

"马克思哲学"叙事方式合法性批判包括三个方面:一是在其对马克思恩格斯思想关系上的"本质在先"与"还原论"的叙事方式批判;二是对马克思哲学当代价值的叙事方式批判,主要是对"是"与"应当".马克思哲学与现代西方哲学的"同质"与"异质"两个问题;三是回答为何"马克思哲学"至今没有能够取代教科书体系.主要是意识形态系统有效性与批判性学术叙事方式的关系问题.马克思哲学应当定位于批判性.     

正确处理创新发展中的四种关系

又好又快地发展,必须依靠创新,而要实现创新的目标,则须要有正确的途径.为此,应当重点处理好创新与学习、创新与模仿、创新与风险、创新与机遇的关系,以走出适合自身发展的创新之路.在创新与学习的问题上,需要处理好"学习创新"与"自主创新"的关系;在创新与模仿的问题上,需要处理好简单模仿与创造性模仿的关系;在创新与风险的问题上,需要处理好敢闯风险与盲目冒险的关系;在创新与机遇的问题上,需要处理好遵循规律与重视机遇的关系.     

思维形式与思维内容关系浅探——兼谈传统逻辑的研究方法

当前,学术界对形式逻辑体系中存在的逻辑矛盾颇有非议.笔者认为造成这种矛盾的一个关键性问题,则是对思维形式与思维内容的关系问题没有得到很好解决.许多形式逻辑教材在理论阐述过程中,一方面不断声明本学科只研究思维形式,不研究思维内容;另一方面又不断地联系想维内容。这样,形式逻辑体系就在这个带根本性的问题上形成了自相矛盾.一所谓思维形式与思维内容的关系并不是一个单一的问题,其内涵相当丰富,至少可以包含三个方面的内容:第一、思维形式与思维内容之间的制约与被制约关系;第二、各种思维形式的符号化,图式化与思维内容的关系:第三、已从思维同一体中抽象出来的思维形式与思维内容的关系。以上关于思维形式与思维内容的关系的阐述,如果没有重大遗漏,我们便可以作进一步的分析与研究,以探索出一条解决问题的途径。     

对构建企业执行力文化的探讨

在加强基层干部队伍能力建设过程中,明确目标、把握导向非常重要。特别是在一些关系的把握上,如果出现偏差,就会影响基层干部队伍能力的增强。因此我们应处理好以下几个关系: 1.培训与自学的关系。提高基层干部的能力和素质,必须坚持组织上强化培训与个人自学相结合,坚持"两条腿"走路,缺一不可。如果只依赖组织上的培训,不但周期长而且个性化不强,也缺乏灵活性;如果不组织培训,让干部随便学,就会造成干部的学习意识不强,方向不明,所学的知识和业务也不系统。在处理培训与自学的关系上,要解决好三个问题:一是培训的周期性问题,针对培训能力和干部状况,确定合理的培训周期;二是培训的针对性问题,什么干部培训什么内容,采用什么方式,要进行研究和设计,从而增强实效性;三是自学的积极性问题,要想办法让干部自学有目标、有动力、发自内心的想学习。     

关于动机和效果关系问题的观点综述

我国理论界对动机和效果的关系问题进行了研究,现在把一些同志的观点综述如下。一、动机和效果的关系一种意见认为,动机和效果的关系存在着三种情况:一是好的动机产生了坏的结果。医生治病,是为了使病人恢复健康,动机没有什么不好,但因为对病情判断不准,不但不能治好病,反而损害了病人的健康,这样的效果就不好;二是坏的动机产生了好的结果。帝国主义奴役殖民地,同时又刺激了殖民地经济的发展。日常生活中也有所谓歪打正着的例子;三是有什么样的动机产生什么样的结果。这样的事实是大量的。医生     

思想政治工作必须坚持群众路线

本文对江泽民同志关于党的思想政治工作本质上是群众工作 ,必须走群众路线的思想作了阐发 ,从唯物史论、党的三代领导集体的一以贯之的思想路线和新时期以来的实践经验等方面进行论述 ,指出在思想政治工作的目标上要处理好现实与未来、多数与少数、广泛与先进的关系 ;把解决思想问题与解决实际问题结合起来 ;正确处理“灌输”与自我教育的关系     

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系

目前国内学术界关于毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系关系研究的基本状况主要包括以下三方面：一是如何认识和阐明划分毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的依据问题。这是一个前提性问题。二是如何认识和阐明毛泽东关于社会主义建设的正确思想与中国特色社会主义理论体系之间的关系问题．这是一个颇具争议性的焦点问题,是一个关系到上一个问题能否解决好的“瓶颈问题”。三是如何深刻认识和系统阐明毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系关系的基本性质和主要内容,这是该关系研究的重点问题。     

强化中国当代美学研究中的问题意识

造成中国当代美学研究长时间停滞不前的主要原因是大多研究者问题意识的薄弱和匮乏,而摆脱目前美学研究困境的关键就在于强化研究者的问题意识.要切实强化研究者的问题意识,一是要处理好"现实理论问题"与"基本理论问题"的关系;二是要处理好"本学科问题"与"跨学科问题"的关系;三是要处理好"本土问题"与"全球问题"的关系.强调加强问题意识的最重要的目的是为了催育出一种内在的自决能力,因为正是这种自决能力才是推动中国美学发展的主导模式从"外求式"走向"内决式"、从而走向"自主创新"的基本保证.     

浅谈道德义务与道德权利的关系

<正> 近年来,在道德义务的研究上,应该说是取得了不少成就的。但是,有一个问题一直没有明确解决,这就是与道德义务相联系的道德权利的问题。在目前的一些伦理学教科书和一些同志撰写的文章中,流行这样一种观点:似乎道德义务与道德权利是绝缘的,一谈道德权利就否定了道德义务。这种忌讳谈道德权利的观点,我认为是欠妥的。理由有三点。第一,没有无权利的义务,也没有无义务的权利。这是马克思主义关于权利与义务关系的基本观点。它对道德科学也是适用的。邓小平同志说:“民主和集中的关系,权利和义务的关系,归根到底,就是……多种利益的相互关系在政治上和法律上的表现。”(《邓小平     

论市场经济条件下的价值观

确立市场经济条件下的价值观必须正确处理好三大关系。一是个人利益与集体利益的关系;二是物质生活与精神生活的关系;三是义与利的关系。     

试论主权与人权的关系

主权与人权的基本关系是：人权是根本,主权立于人权之上;没有主权,就没有人权,主权是保护人权的,但有主权并不等于就有人权。人权的国际保护与主权不容侵犯、内政不容干涉二者间关系较复杂,处理好二者的关系,关键在于各国政府和国际社会都要以人民的利益为出发点,一方面搞好本国的人权保障,一方面对人权问题进行善意的批评,尊重别国的主权     

试论国家与企业的三重关系

理顺国家与企业的关系是加快和深化经济体制改革的一个重要环节。近年来,人们对这一问题作了广泛而深入的研究,取得了一定的成果。但迄今为止,国家与企业的关系在理论和实践上还没有完全得到澄清,有待于进一步探索和讨论。本文拟从国家经济职能的三重性即从财产、管理和行政的功能上阐述国家与企业的三重关系。     

平衡计分卡在企业绩效评价应用中存在的问题

企业绩效评价一直是管理科学研究的热点问题,也是企业管理的难点之一.平衡记分卡为企业绩效评价提供了一种好的形式,将企业战略转化成战略地图的逻辑结构,创造了战略实施的共同语言.但是,平衡记分卡在应用中也存在评价内容选择与设计上缺乏整体性,忽视不同评价内容之间的关系;应用中缺乏对企业绩效动态评价技术的掌握;没有发挥好评价体系信息平台作用等问题.     

马克思哲学视野中人的发展问题

人本质上是自然存在物、社会存在物和个体存在物的统一体。因此,人的发展实质上也是这三种存在方式的展开。人的发展具有两方面的特征：现实性与超越性。人一方面受现实条件的制约,发展具有阶段性;另一方面人也能够对现实条件进行否定和超越,使人的发展具有历史必然性。实现人的全面可持续发展实质上要妥善解决好三方面的问题：一是合理发展生产力,处理好人与自然的关系;二是要进一步改善和完善社会关系;三是加强人文社科教育,促进人的个性健康发展。     

试论国内发展与对外开放的统筹问题

统筹国内发展与对外开放是科学发展观的一个重要内容。它的基础是处理好内需与外需的关系,把利用国际有利条件和发挥我国优势结合起来。在此基础上正确认识和处理好以下三个问题:以平等互利的“双赢”原则,处理好“请进来”与“走出去”的关系;高举自由贸易大旗,处理好自由贸易与保护贸易的关系;改善进出口结构,促进国内外经贸关系。     

经济科学中三个需要澄清的问题

在经济科学研究中,经常存在三个使人迷惑不解的问题:它们是经济科学的研究对象和内容究竟有什么区别?政治经济学和经济学究竟有什么区别?生产关系和经济关系究竟有什么区别?这三个问题,多年来我国经济学界一直缺乏一个满意的答复,相当一部分同志认为,经济科学的研究对象和内容没有什么区别;政治经济学和经济科学没有什么区别;生产关系和经济关系没有什么区别。正因为在这三个问题上存在着模糊认识,影响了我们对经济科学的性质、内容、体系结构,以及其他许多问题的解释。下面仅就这三个问题的区别谈一些个人看法。     

高校学术期刊改革意欲何为？

当下高校学术期刊改革根本目的尚不十分明确,围绕学术期刊改革目标亟须认真思考以下四个方面的问题：一是改革之顶层设计与底层承受相适应问题;二是学术期刊与非学术期刊改革之异;三是在外部力量多方牵制的情况下学术期刊如何做到自我完善;四是如何处理好尊重历史沿革与改革创新的关系。     

试论道德继承中的精神利益原则

<正> 关于道德中的利益关系问题,人们只是停留在一般利益关系问题上,而没有把它具体化为物质利益关系和精神利益关系。由于没有明确提出“精神利益”这个概念,因而往往又把道德中的利益关系仅仅理解为物质利益关系。这种状况,在理论上是不彻底性的一种表现,     

新世纪文学生产机制批判——关于“作家学院化生存”的思考

新世纪以来,越来越多的作家进入高校,担任教职,选择"学院化生存"的方式。作家"学院化生存"既是新世纪之交文学场的裂变和学术场的膨胀的结果,也体现了一批有良知的人文知识分子试图拯救颓败的文学生态、拯救人文教育的努力。但是,进入高校的作家似乎并没有改变高度体制化的高校坚硬的现实,相反有被高校同化的危险。作家选择学院化生存至少面临三重困境和难题:第一重困境是如何解决好文学的"下生活"与"上生活"的问题;第二重困境是如何解决好知识生产逻辑和文学创作逻辑自洽的问题;第三重困境是如何解决好学院政治对文学自主性的伤害问题。