社会主义初级阶段理论是解开姓“社”姓“资”疑惑的钥匙

社会主义初级阶段理论是邓小平同志和我们党在领导社会主义现代化建设过程中，坚持解放思想、实事求是，通过对国内外社会主义实践历史经验的总结和对国情的深入研究，对我国社会的性质及其发展阶段逐步形成的正确认识。它是我党对社会主义再认识的重大成果，是对马克思主义的重大贡献，也是邓小平理论的重要基石。正确认识我国社会主义现在所处的历史阶段，是建设有中国特色社会主义的首要问题，是我党制定和执行正确路线和政策的理论基础和根本依据。因此，在党的十五大报告里，江泽民同志从当前新的形势和任务出发，进一步阐发了社会主义…     

略论邓小平文艺思想的历史发展

邓小平在他70多年的革命生涯中，始终关注革命文艺事业。在各个历史时期，他都发表了许多关于文艺问题的论述，逐步形成了他的具有内在系统性的中国化的马克思主义文艺理论。研究邓小平文艺思想的历史发展轨迹及其理论体系，对于我们全面、准确地把握邓小平理论，对于推进我国现代化，繁荣跨世纪的社会主义文化事业，都具有重要的理论和实践意义。     

试论邓小平关于社会主义市场经济过渡时期的思想

社会主义市场经济理论是邓小平理论的重要组成部分,这一理论的形成标志着邓小平理论在完整科学体系意义上的最终确立。而认为社会主义市场经济从起始阶段到成熟、定型形态之间要经历一定的时间,要有一个历史过程,这是邓小平的一个重要思想,可以叫作“社会主义市场经济过渡时期的思想”。邓小平关于社会主义市场经济过渡时期的思想揭示了市场经济发展的一般规律;正确反映了我国经济社会发展的客观现实;是使我国改革开放和现代化建设顺利进行的一个重要的指导思想。因此,我们必须认真学习、研究     

邓小平理论是传统社会主义体制通向现代社会的桥梁

改革开放以来，邓小平理论成为我国政治生活的指导思想。通观邓小平理论，会发现它不仅是社会主义理论在当代中国的延伸，而且是传统社会主义体制通向现代社会的一座桥梁。使陷入空想危机的传统社会主义体制“软着陆”，即平安与市场经济和民主体制接轨，避免“硬着陆”时碰撞造成的崩溃，是邓小平理论特殊的历史作用。……     

邓小平在社会主义基本问题上的重大贡献

党的十五大报告指出：“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。”邓小平理论的一个划时代的新贡献，就是明确地回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个当代社会主义的基本问题。马克思主义的经典作家都十分强调生产力对社会发展的推动作用。他们对为什么要解放生产力，如何解放生产力曾经作过重要的论述。但是，在我国建设社会主义的实践中，曾一度把改变生产关系作为首要任务，实…     

邓小平理论形成的历史必然性

邓小平理论是马克思列宁主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。它是在我国社会主义现代化发展进程中全党和全国人民实践经验的科学概括，也是总揽世界大局、把握时代精神的伟大成果。邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系，是当代中国的马克思主义，是马克思列宁主义在中国发展的新阶段，是引导全党全国人民夺取社会主义现代化事业伟大胜利的光辉旗帜。本文试图通过对这一理论产生的国内外历史和现实条件的阐述，帮助人们正确把握其科学体系和指导意义，增强…     

社会主义初级阶段理论的新贡献

江泽民同志在党的十五大报告中，着眼于对实践问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，科学地总结了我国改革开放和现代化建设的新鲜经验，对社会主义初级阶段的理论、路线、纲领，作了全面、深入的阐述。这是对社会主义初级阶段理论的新贡献，也是对邓小平理论的丰富、发展。深入地学习、领会报告的有关内容，是自觉地高举邓小平理论的伟大旗帜，坚决贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，努力实现党在社会主义初级阶段纲领的重要保证。邓小平理论的重要基础十一届三中全会以来，中国共产党作出了我国还处于社会主义初级阶段的科学论断…     

邓小平理论与马克思主义的发展

邓小平理论丰富和发展了马列主义、毛泽东思想，是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是中国共产党人与中国人民集体智慧和实践经验的结晶。它开创了马克思主义在当代中国发展的新阶段。党的十五大报告对此作出了科学的概括和高度的评价，同时强调在我国改革开放和社会主义现代化建设事业承前启后，继往开来的重要时期，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作，这是党从历史和现……     

学习邓小平理论 指导工作实践

邓小平理论是指导我国社会主义改革开放和现代化建设的行动指南。江泽民同志在十五大报告中说：“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。”一、深入学习邓小平理论，是高举邓小平理论伟大旗帜的前提江泽民同志指出，现在提出用邓小平理论武装全党，提出学习马克思列宁主义、毛泽东思想，中心内容是学习建设有中国特色社会主义理论。因为在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平…     

论邓小平发展论的内涵及其历史贡献

论邓小平发展论的内涵及其历史贡献姚万禄作为社会主义道路的探索者、实践者、邓小平总是以强烈的责任感、使命感，及其深邃的历史洞察力和丰富的执政经验，立足我国的历史和国情，社会主义的实践和世界发展的经验、方向，进行判断决策。运用历史唯物主义和辩证唯物主义的...     

邓小平理论是新时期中华民族凝聚力的思想基础

在新的历史条件下，中华民族凝聚力的思想基础是什么？笔者认为，邓小平理论是构成新时期中华民族凝聚力的思想基础。因此，我们今天所讲的中华民族凝聚力是建立在社会主义社会基础上，以邓小平理论为思想基础的民族凝聚力。这种民族凝聚力就是要把全国各族人民团结起来，共同建设有中国特色的社会主义，实现中华民族的全面振兴。一、邓小平理论中的民本主义思想，是新时期中华民族凝聚力的根本要求中华民族凝聚力，历来都包含着民本主义的传统，可以说，民本主义传统，是中华民族凝聚力的一种属性。在中华民族的发展历史上，民本主义对中华…     

简论邓小平教育理论科学体系

邓小平教育理论,是邓小平理论的重要组成部分。它科学地总结了我国社会主义教育事业的历史经验,特别是改革以来的实践经验,从而揭示了我国社会主义教育事业的本质和规律。这个理论是马克思主义教育思想、毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承和发展。本文就该理论的教育基础、目标、质量以及教育制度和教师地位进行了论述     

科学社会主义学说本来意义的更高复归

邓小平理论，即以经济建设为中心、发展生产力、建立社会主义市场经济体制、坚持四项基本原则和改革开放、“两个文明一起抓”等思想，以社会主义与现代化的统一为核心内客，这正是科学社会主义本来意义──无产阶级解放与社会进步的统一在新的历史条件下的继承和重大发展。由于邓小平坚持科学的历史观和方法论，澄清了具体社会形态之间及其与人类文明的相互关系，把握了“社会主义现代化”这个核心，恢复了科学社会主义学说动态方法论体系的本质意义，因而使科学社会主义学说在本来意义上实现了更高层次的复归。     

中国特色社会主义道路的行动指南——中国特色社会主义理论体系对实践的指导意义

党的十七大报告提出的中国特色社会主义理论体系是经过风雨检验,在我国改革开放和和现代化建设的实践中形成和发展起来的。它包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。它形成于实践又对我国现代化建设的实践具有巨大的指导作用,是中国特色社会主义道路的行动指南。     

正确认识我国现阶段的历史方位

正确认识我国现阶段的历史方位黄禄银江泽民同志在十五大的报告中，把社会主义初级阶段作为一个重要问题加以阐述，具有重大的历史意义和现实意义。初级阶段理论是邓小平理论的重要基石，是我们党制定国策的科学基础。因为，正确地认识国情和把握现实，从来都是制定正确政...     

中共十五大在理论上的重大贡献

江泽民同志在党的十五大代表党中央所作的政治报告（以下简称（报告》，是对我国近年来社会主义现代化建设实践的全面总结，也是对邓小平理论的最新阐释。它不仅在政治、经济、文化上为全国人民制定了迈向21世纪的宏伟纲领，而且在理论上有许多新的重大贡献，是创造性地运用邓小平理论指导社会主义现代化建设的典范。一、高举旗帜——我党确立新的里程碑高举邓小平理论的伟大旗帜，是党的十五大的灵魂，也是十五大最重要的贡献。首先，从理论上准确地评价了邓小平理论的历史地位。（报告）第一次提出和使用7小平理论”这个简明的科学概念，…     

开展“两思”教育 增强高举邓小平理论旗帜的自觉性

致富思源，就是要总结经验，科学地认识发展动因，解决进一步前进的战略指导问题；富而思进，是为了展望未来，科学地认识存在的差距，解决进一步发展的精神动力问题。通过两思教育，回顾改革开放21年来我们在邓小平理论指引下逐渐走向小康之富的历程，从而进一步增强高举邓小平理论旗帜的自觉性，坚定地把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪。 一、解放思想，实事求是——开辟致富道 路的探索和拓展 1976年，粉碎“四人帮”的胜利，“文化大革命”的结束，为我国社会主义建设进入新的历史阶段提供了必要的客观基础。然而，当时主…     

论邓小平理论的历史地位

５０年代中期，世界开始过渡到和平与发展时代。但社会主义国家却坚持战争与革命时代的旧观念，推行一套极左政策，不走现代化的必由之路，实行经济市场化和政治民主化，因而丧失一次发展机遇，在同资本主义竞赛中落在了后面。邓小平理论正是在正确判断和把握时代特征、总结国内外社会主义实践经验教训的基础上形成的，是继列宁主义、毛泽东思想之后马克思主义发展的一个新阶段。邓小平理论是和平与发展时代的中国的马克思主义，是关于社会主义现代化的理论和政策，特别是关于改革开放的理论和政策。它解决了社会主义和市场及多种所有制并存的关系，是对马克思主义的突出贡献和中国得到拯救和健康发展的关键     

孜孜求是,构筑科学理论新体系

孜孜求是，构筑科学理论新体系浙江省社科院邓小平理论研究中心副研究员陈华兴（杭州３１００２５）邓小平理论之所以能够成马克思主义在中国发展的新阶段，最后是因为：“总起来讲，邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系”。那末，为什么说它是一个...     

科学发展观视角下的民族地区农村基层党建工作

科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在新的历史时期要以科学发展观为指导,促进民族地区农村基层党建工作,为实现民族地区新农村建设和社会主义和谐社会目标提供坚强的组织保证。