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相似文献
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1.
《金陵瞭望》2005,(20):F0003-F0003
近年来,鼓楼区纪委、监察局狠抓党风廉政建设宣传教育工作,以创新特色引领,以文化理念渗透,大胆尝试,积极探索,构筑并巩固了“区委统一领导、纪委组织协调、部门协同配合、全区共同参与”的“大宣教”格局,在全区党员干部中营造了“廉洁奉公、勤政为民”的浓厚氛围,有力推动了党风廉政建设与区域经济、社区建设的优势互动和协调发展。  相似文献   

2.
徐成宁 《金陵瞭望》2009,(25):48-49
党风廉政宣传教育工作是我们党从源头上预防和治理腐败的基础性工作,对于增强党员领导干部提高拒腐防变和抵御风险的能力.促进经济社会又好又快发展具有十分重要意义。因此.进一步加大党风廉政宣传教育力度.努力构建党风廉政宣传教育工作大格局,切实提高宣传教育的针对性和实效性.是为反腐倡廉提供思想保证、营造舆论氛围和形成整体合力的客观要求.是建立健全反腐防腐体系的重要环节。本文通过对党风廉政宣传教育中存在的问题。分析其原因。积极探索解决问题的对策,为推动党风廉政宣传教育向纵深发展提供参考。  相似文献   

3.
刘宁 《金陵瞭望》2010,(20):53-53
一是围绕“一条主线”,强化宣传教育。坚持把学习宣传和贯彻落实《中国共产党党员领导琣廉洁从政若干准则》作为反腐倡廉工作的重头戏。认真开展“整作风、树形象、做表率”主题实践活动和“党风廉政建设宣传月”专题教育活动,分别组织撰写学习体会、举行“筑防线、保廉洁、树形象”主题教育活动演讲比赛、  相似文献   

4.
改革开放40年来,中国共产党始终以党风廉政建设为抓手加强党的自身建设,以自我革命推动改革开放。40年来,邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等中国共产党几代领导人,及时把握党风廉政建设所面临的新情况、新问题,在实践中不断创新党风廉政建设的理论和方法,形成了“党的领导是党风廉政建设的核心”“群众路线既是党风廉政建设的目标,又是党风廉政建设的实现途径”“制度建设是党风廉政建设的根本”“注重日常、标本兼治是党风廉政建设的有效途径”等基本经验,实现了“全面从严治党成效卓著”与“全面深化改革取得重大突破”的相互贯通、相互促进。  相似文献   

5.
为加强和推进农村党风廉政建设工作,浦口区江浦街道以“四强化”为抓手.进一步增强村居干部履行党风廉政工作职责的意识和能力.着力解决农村基层工作和村居下部自身存在的问题。强化党风廉政教育。  相似文献   

6.
胡频 《金陵瞭望》2008,(8):85-85
如何在医疗机构加强党风廉政建设,广泛形成“以廉为美,以廉为乐,以廉为荣”的新风尚,已成为医院党风廉政建设和反腐败斗争面临的一项基础性课题。  相似文献   

7.
中共徐州市纪委、市监察局构建党风廉政宣传教育的大格局,有力地净化了党风、社风、民风。2003年11月底,在省纪委、省监察厅召开的源头治腐研讨会上,推广了他们的经验。  相似文献   

8.
老一辈革命家对党风廉政建设作出了巨大贡献 ;江泽民提出了“反对腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争”的新论断 ;第三代领导集体进一步明确了反腐败斗争和党风廉政建设的指导思想、目标要求、基本方针和工作格局 ;江泽民强调“治国必先治党 ,治党务必从严” ,全面论述了从严治党方针的科学内涵和基本点 ;党的十五届六中全会作出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》 ,是党的第三代领导集体对党风廉政建设理论的又一新贡献  相似文献   

9.
2004年5月中旬至6月中旬为江汉大学党风廉政建设宣传教育月。在校党委的领导下,宣传教育月以“立党为公、执政为民,保持共产党员先进性”为主题,以加强廉政教育,筑牢党纪国法防线和思想道德防线为目的,以学习《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》为重点,扎扎实实地开展了“六个一”活动。一是在学校行政楼  相似文献   

10.
以江泽民为核心党的第三代领导集体 ,高度重视党风廉政建设 ,把党风建设作为全面加强党的建设的切入点 ,把反腐败斗争提高到“关系党和国家生死存亡的严重政治斗争”的历史高度。在丰富的实践经验的基础上 ,继承、发展马克思主义党风建设思想 ,深化对党风廉政建设的规律性认识 ,使“党风”概念由经验描述型上升为规范型 ,在党的学说史上第一次提出、使用“党风廉政建设”这一完整概念。同时 ,把“三个代表”作为新时期党风廉政建设的指导思想 ,赋予党风廉政建设新的时代内容和新的理论概括 ,提出了新时期党风廉政建设新的方略和形成了一套有效的既加强党的领导 ,又调动各方面积极性的领导体制和工作机制 ;探索出一条行之有效的加强党风廉政建设的途径和方法 ,形成了第三代领导集体党风廉政建设完整的思想理论体系 ,在许多方面丰富、发展了马克思主义党风建设思想。  相似文献   

11.
张丽 《金陵瞭望》2005,(20):35-36
近年来,南京市鼓楼区以“三个有利于”判断是非标准,突破党风廉政建设传统体制,确立鼓楼党风廉政“大宣教”理念.力创宣教工作新思路、新格局、新形式和新方法.为确保党员干部的思想与党风廉政建设要求相合拍,与富民强区要求相同步。  相似文献   

12.
我们党历来十分重视党风廉政建设 ,进入新时期 ,以江泽民同志为核心的党中央领导集体针对新形势下党内出现的一系列的问题 ,以“三个代表”的思想作指导 ,对党风廉政的现状作了科学的、实事求是的分析 ,并提出了加强党风廉政建设的措施 ,从而形成了新时期全面加强党风廉政建设的思想  相似文献   

13.
六合区纪委监察局在开展党风廉政宣传教育工作中,紧紧抓住领导干部这个重点,探索出一套以“四廉”教育为主线的工作方法。  相似文献   

14.
雷朝明 《金陵瞭望》2008,(20):56-56
一是认真落实党风廉政建设责任制,年初.把党风廉政建设纳入全街一体化目标管理.做到了和经济工作同部署、同落实、同考核.进一步强化了“一把手”负总责、分管领导负直接责任和部门负具体责任的责任机制,做到目标、责任两明确.同时.我们制定了党风廉政建设责任制考核办法.以推进党风廉政责任制的落实到位二是制定各项制度.规范村居干部行为。  相似文献   

15.
《金陵瞭望》2011,(13):45-45
2011年盘城街道将坚持党风廉政建设“四个结合”.既推动党风廉政的开展,又促进工作作风的转变,提高工作效率。  相似文献   

16.
邓小平认为要从制度上推进党风廉政建设并对此作出了一系列重要论述,形成其党风廉政制度建设思想。邓小平强调党风廉政制度建设的必要性,要求坚持实行民主集中制、改革完善党的干部人事制度、建立健全党的监督制度和加强反特权反腐败的制度建设,并提出长期坚持制度建设、大胆稳妥改革制度、严格有力执行制度三点原则,从而大力推进了中国共产党的党风廉政制度建设。邓小平党风廉政制度建设思想为新时代推进党风廉政建设和反腐败斗争中释放制度效能提供了坚持标本兼治、抓住“关键少数”、建立长效机制、严格执行制度等重要启示。  相似文献   

17.
熊毅 《南都学坛》2002,22(6):97-98
党风廉政教育是反腐败的基础工作 ,在新形势下加强党风廉政教育要有针对性 ,要正确处理义与利、先富与共富、艰苦奋斗与消费等关系。要按照“三个代表”的重要思想 ,有重点地抓好党风廉政教育 ;要落实责任制 ,其中包括谁主管、谁负责、各部门齐抓共管 ,党风廉政教育责任考核等 ,党风廉政教育才能收到实效  相似文献   

18.
张国栋 《金陵瞭望》2007,(20):66-66
浦口区江浦街道高度重视农村基层党风廉政建设.围绕管好“权、钱、人、事”四个方面,制定一系列制度.初步构建了教育、制度、监督并重的农村基层惩防体系,推动了农村各项工作的开展。  相似文献   

19.
吴政强 《金陵瞭望》2005,(12):38-39
浦口区纪委、监察局按照加强党的执政能力建设和“为民、务实、清廉”的要求,以党风廉政建设责任制为龙头,以构建防腐保廉体系为抓手,紧紧围绕发展第一要务,把加强党风廉政建设与开展保持共产党员先进性教育结合起来,把党风廉政建设和反腐败工作不断推向深入,有力地促进了全区三个文明协调发展:  相似文献   

20.
党风廉政建设与反腐败工作,是党和国家的重要工作,也是高校的一项重要工作。优化高校育人环境,培养高等合格人才,必须搞好高校党风廉政建设和反腐败工作。为此,必须用“三个代表”重要思想统领党风廉政建设和反腐败工作;坚持“标本兼治、综合治理”的方针,努力贯彻“教育是基础,法制是保证,监督是关键”的工作原则;加强纪检监察审计队伍的自身建设。  相似文献   

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