信息时代档案工作的信息素质教育

在信息化社会中,随着全球信息化程度不断提高,变化中的社会需要和档案管理工作对档案工作者的信息素质提出了更高要求,档案工作者的信息素质教育迫在眉睫。本文就信息素质教育的内涵、必要性以及途径进行了探讨。     

论信息传播时代编辑的信息素养

网络是出版信息资源在新时代最主要、最基本的新型载体,它把出版信息工作者推向一个全新的工作界面。编辑作为出版信息的加工、处理、存储、传递、传播工作者,所面临的挑战尤其直接、具体,编辑的信息素养直接关系到编辑效率和编辑工作质量的提高。     

浅谈利用计算机开发档案信息资源

档案信息资源开发是档案业务工作的重要组成部分。在当今信息时代，档案工作者必须利用计算机开发档案信息资源，积极地为社会需求提供服务。     

网络环境下档案信息资源的开发利用

网络环境下档案信息资源开发利用存在着档案信息服务意识淡薄；档案信息资源建设不足；档案队伍素质不高等问题。要解决这些问题，必须解放思想，强化信息服务意识；深层次、多角度开发数字档案信息资源；提高档案工作者自身的素质；建立高效的网络档案信息检索系统。     

试论档案信息服务社会化

人类社会步入信息时代后,档案信息作为一项珍贵的资源,其开发利用、变档案的潜在价值为现实价值、实现社会档案信息资源共享是档案管理部门的重要课题.目前,实现档案信息服务社会化的影响因素有经济,国家政策、档案法律法规及规章制度,公民的档案意识,档案工作者自身素质等四个方面因素.这就要求档案部门在档案信息服务社会化中要积极实现角色的转换,进一步开发档案信息资源,真正实现档案信息服务的社会化.     

开发利用档案信息之我见

计算机应用技术发展迅速 ,档案利用工作随之发生变化 ,人工查寻档案将被计算机检索所代替。这就要求档案工作者要调整思想 ,加强科学管理 ,灵活利用档案 ,强调档案利用效益性 ,使档案信息资源更好地为经济建设服务     

师范生信息素养教育与创新型教师培养

师范生的信息素养状况直接体现于信息时代背景下的信息意识、信息知识、信息能力和信息道德.师范生的信息素养水平直接制约着创新型教师的培养,是创新教师培养的载体.同时创新型教师是师范生信息素养教育的目标,创新型教师的素质要求是师范生信息素养教育的重要内容.     

浅析影响档案信息利用的因素

档案是历史的积累，社会的财富，档案的根本价值在于给人们的现实工作以借鉴参考。然而，社会的档案意识和档案界的社会意识、人们的档案价值观念、档案工作自身的因素以及档案工作者的素质等因素，影响和制约了档案信息的利用，因此，必须有针对性地开展工作，消除制约因素，才能有效地提高档案的利用率。     

云时代高校教师信息素养的培养

随着云时代的到来,提升高校教师的信息素养成为社会对教师职业的要求,同时也是保障高校间科研合作和教学信息化改革的关键。针对目前高校教师信息素养的现状,各校应从信息观念、信息能力和信息环境等方面培养以及提升教师的信息素养。     

文献检索与大学生信息素养培养的相关性

我国高校开展的文献检索课是提高大学生信息素养的有效途径。因此,从信息素养含义和信息检索的含义的界定出发,提出了高校在大学生的信息素养培养方面存在的问题,分析了文献检索课在培养大学生信息素养中所起的作用。     

论高校档案信息资源的开发和利用

高校档案信息在高校工作中起着重要的作用,可从重视档案信息的收集工作,建立合理的馆藏结构和科学的档案信息体系,制发档案复本,做好档案馆的网络工作,开展编研工作等方面着手搞好高校档案信息的开发和利用。     

试论市场经济条件下农业科技成果档案的开发与利用

加速农业科技档案成果转化是世界各国发展农业的共同目标与追求 ,根据农业科技成果档案的五大特点 ,农业科技档案在农业产业化中有四大作用。科技档案信息是农业科研决策的依据 ,加强其开发利用是促进科技成果转化为生产力的手段 ,是推动社会经济飞速发展的强大动力。应通过工作实践找到并总结出一条开发利用农业科技成果档案、推动社会经济发展进程的有效途径     

信息化视野中的高校档案服务创新策略

电子文件的产生,网上信息资源的开发,档案数据库建设的规模化,使得我国档案信息化建设向着多元化方向发展,高校的档案网络信息化服务也作为一项系统工程逐渐展开。强化档案信息整合,加大主题、专题服务力度,建立电子阅览室,注重后续化服务以及建立档案网页,引进竞争机制,强化服务者水平等新举措,对于拓宽高校档案服务范围、优化服务手段、提高服务层次、开创档案信息服务新领域具有重要意义。     

信息时代高校档案管理工作的优势所在

信息化给档案管理工作带来了新的冲击与挑战，充分利用高校知识结构、人力资源和设备，加强档案管理人员与工程技术人员的有机结合，是 了高校档案工作的关键和优势。     

先秦时期西北地区灾荒资料研究

先秦时期我国自然灾害频发,尤其是西北地区灾害发生更为频繁。但这一时期史册不全,史官制度建设不完善,影响到相关的灾荒史料不甚充分,灾荒资料分布比较零散,大多是零星分布于《诗经》、《春秋》、《左传》等历史文献中,虽然言简意赅,但也不失为研究先秦时期灾荒问题的重要文献资源。     

论档案馆的人才培养

在知识经济时代,人力资源已成为企业发展最重要的资源,对于档案事业来说,优质的档案工作者是档案事业发展最重要的资源,档案部门的人才培养刻不容缓。虽然有不少的文章充分论证了培养可以使档案工作者更胜任档案业务工作,但事实上,我国的档案机构对于档案人员的培养仍不够重视,很不利于档案事业与社会的和谐发展。因此有必要再对档案馆人才培养的重要性、必要性予以重新认识,将人才培养工作提高到战略管理的层次。我认为档案馆的人才培养从心理角度上来说,是激励档案工作者的需要,从战略层次上来说,是提高档案领导者水平的需要,更重要的是保证档案事业与社会和谐发展的需要。     

基于档案信息数字化工作的探讨

本文就现阶段档案信息数字化建设过程中,档案的存取和安全问题,档案信息数字化管理等这些问题进行了理性的思考并提出了相应的策略。     

中原经济区建设中的城建档案信息资源开发

城建档案信息对城市的发展具有重要价值。中原经济区建设战略的实施,必将使城市建设规模迅速扩大,由此形成的城建档案数量急剧增多。重视城建档案信息资源的收集、整理,充分开发利用城建档案资源,不断提高其利用率,是发挥档案信息资源效益服务中原经济区建设的一条重要途径。     

Religion as a Determinant of Educational Attainment: An Economic Perspective

This paper uses data from the 1987–88 National Survey of Families and Households to study how the religion in which individuals are brought up influences the number of years of schooling that they complete. In multivariate analyses where a large number of other family background factors are held constant, significant differences by religion are uncovered: educational attainment is highest among Jews and lowest among fundamentalist Protestants, with Catholics and mainline Protestants at the center of the distribution. Various channels through which religion may influence the level of schooling are considered, within the framework of a human capital model that distinguishes between supply and demand factors. The empirical findings suggest that while demand influences are most important in explaining the high education of Jews, the relatively low schooling level of fundamentalist Protestants reflects supply and demand forces of similar strength. Analyses of schooling transitions shed light on the stages of the process at which the divergences occur.