论精神文明建设的机制及其作用

我国20年来的精神文明建设,最大的成就是开始进入制度性建设的良性循环.精神文明制度性建设的实践给理论界提出了一个重大的理论课题,那就是精神文明建设的机制问题.本文分三部分对社会运行机制的特点和作用、精神文明机制的本质、精神文明机制的作用进行初步的阐述,旨在促进关于精神文明建设的制度性实践的哲学反思.     

邓小平的精神文明建设思想与市场经济体制

邓小平的精神文明建设思想与市场经济体制田辉，高玲社会主义的市场经济和社会主义的精神文明建设，是我国改革开放的总设计师邓小平提出的、推动我国社会主义兴旺发达的两大战略手段。充分认识这两大手段并付诸实施，是把我国社会主义社会推向前进的当代最重大的课题，是...     

用批评与自我批评的武器抵制和清除精神污染

党的十二大提出,我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。在党的十二届二中全会上,邓小平同志高瞻远瞩,向全党及时地提出要抵制和清除精神污染的重大课题。这确实是建设高度的社会主义精神文明中的一个极为重要的问题。     

关于建设文明大庆提升全民素质的思考

市民素质体现了一个城市的精神文明建设程度,一个城市的精神文明建设如何,不仅要求有较好的硬件设施,更需要有较高的市民文明素质与之匹配.提升全民素质是建设文明大庆的重大课题.分析了提升全民素质教育的有利条件和不利因素,提出了提升全民素质教育的对策与建议.     

关于开创社会科学研究新局面的问题

党的十二大提出要全面开创社会主义现代化建设的新局面,这当然包括开创马克思主义的社会科学研究的新局面。要开创这一新局面就要研究我国社会主义现代化建设中的重大理论问题和实际问题,这个是胡耀邦同志和赵紫阳同志反复地强调的。 社会主义现代化建设中的重大理论问题和实际问题是综合性的课题。综合性课题既包括自然科学,也包括社会科学。社会科学里面也不仅是哪一个学科的课题,而是很多学科相互联系的课题;同样在自然科学方面也不是哪个学科能够单独解决的课题。当然,这种综合性的课题的研究,是建立在专业性研究的基础上的,但是,又不能仅仅局限于这个专业研究,而必须进行综合研究,才能获得正确的结论。 这样做,很自然地就相应地提出很多问题。比如,提出科研任务,是象过去那样,搞大部头的著作呢?还是搞重大的课题研究?如果是搞重大课题研究,有的同志会问,今后出大     

社会主义市场经济条件下精神文明建设途径之我见

目前,我国社会正处在从传统社会向现代社会、从计划经济向社会主义市场经济转型的过程中,社会生活的各个领域正经历着历史性的变迁,人们的思想观念和生活方式正发生着深刻变化。因此,认清社会主义市场经济对精神文明建设提出的严峻挑战,探索市场经济条件下精神文明建设的途径,对我国现代化建设具有重大现实意义。     

关于当前精神文明建设的理论探讨

如何提高当前精神文明建设工作的实效,既是一个重大的实践课题,更是一个复杂的理论课题。笔者认为,把握精神文明建设工作的重要地位,要从认识社会文化转型的特点入手;确定工作重点,要在了解精神文明建设工作对象的变化趋势上下功夫;面对怎样建设精神文明的问题,要运用“制度文明”的观点,处理好“法治”与“德治”的关系;落实到具体实际工作中,则要把“良好人际关系的培育”明确为精神文明建设实践的逻辑起点。     

十五大报告对邓小平精神文明建设理论的新发展

一、精神文明建设在社会主义现代化建设事业中的地位和作用邓小平同志非常重视社会主义精神文明建设问题。从改革之初就把精神文明建设作为关系到我国社会主义兴衰成败的一个重大问题提了出来,强调两个文明都搞好才是有中国特色的社会主义。１．社会主义精神文明是社会主...     

进一步加强社会主义精神文明建设

党的十四届五中全会,规划了我国今后15年国民经济和社会发展的宏伟蓝图,对社会主义精神文明建设提出了新的要求。党的十四届六中全会,将对社会主义精神文明建设作出新的重大决定和部署。我们要认真贯彻中央全会的精神,采取切实有力的措施,进一步加强社会主义精神文明建设！     

浅谈社会主义精神文明建设理论的几个问题

社会主义精神文明建设理论是邓小平理论的一个重要组成部分。认真贯彻党的“十五大”精神,抓好社会主义精神文明建设是摆在我们面前的重大课题。     

孙中山和两个文明建设并举的理论

孙中山和两个文明建设并举的理论安祖朝如何在中国进行物质文明和精神文明建设，把一个封建闭塞、贫穷落后的中国建设成繁荣、昌盛文明的强国？这是近代中国有识之士探索和实践的一个最重大的课题。那么，物质文明和精神文明建设理论是谁最早提出来的？作者在从事孙中山研...     

本刊编辑部召开社会主义精神文明建设问题座谈会

为了进一步深入研究和探讨社会主义精神文明建设问题,我刊编辑部于四月间邀请了广州地区的哲学、科学社会主义、伦理学等方面的学术界部分同志举行了座谈会。与会同志一致认为,在建设社会主义物质文明的同时,抓好社会主义精神文明的建设,是摆在我们面前的一项紧迫的战略任务,从理论和实际的结合上认真研究社会主义精神文明建设中的问题,是学术理论工作者的一项重大课题。在座谈中,同志们就下面一些问题交谈了意见和开展了讨论。     

马克思主义在精神文明建设中的指导作用

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》提出“坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,是我国社会主义现代化事业的根本,也是社会主义精神文明建设的根本。作为工人阶级的科学世界观和全人类精神文明的伟大成果的马克思主义,是社会主义事业和党的领导的理论基础,是社会主义意识形态的最重要的组成部分,对整个精神文明建设起着重大的指导作用”。这个论断既科学地总结了我国社会主义建设的基本经验,又精辟地阐明了马克思主义对社会主义精神文明建设的重大指导作用。认真学习、领会这一思想,是我们当前进行坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化正面教育的重要组成部分。本文试图就马克思主义在社会主义精神文明建设中的指导作用谈几点粗浅的认识。     

江泽民对邓小平精神文明建设理论的新贡献

１９９２年,我国确立了社会主义市场经济目标后,经济生产和整个社会生活发生了深刻变化。这些变化对新时期社会主义精神文明建设提出许多新的要求和新的课题。对此,江泽民运用邓小平理论,尤其是邓小平精神文明建设理论的立场、观点和方法,根据不断发展变化的实际,对新时期社会主义精神文明建设若干重要问题作了全面、系统、深刻的论述,从而推动了我国精神文明建设的继续向前发展。一、江泽民关于“把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位”的论述,为新时期精神文明建设提供了思想基础邓小平指出：“我们要建设的社会主义国家,不…     

社会主义市场经济与精神文明建设

社会主义市场经济与精神文明建设张贵江在新的历史时期，如何适应时代特点和要求，卓有成效地抓好精神文明建设，这是我们党面临的一个重大课题。中共十四届六中全会深刻地分析了国内外形势，在全面地、科学地总结精神文明建设经验教训的基础上，遵循马克思主义的辩证唯物...     

建设社会主义精神文明的思想武器——学习马克思、恩格斯关于文明观的体会

关于精神文明的问题,马克思、恩格斯在他们的著作中,作过大量的论述。它是科学社会主义理论的一个重要课题。马克思、恩格斯精辟地解释了文明这个概念的科学涵义,深刻地分析了物质文明与精神文明的关系,划清了两种文明的界限,论证了建设社会主义精神文明的意义。今天,学习马克思主义的这些思想理论,对学好十二大文件,加深理解十二大提出的党在新的历史时期的总任务,有着极为重大的现实意义。它是我们建设高度的社会主义精神文明的思想武器。     

学习鲁迅思想与建设精神文明

在鲁迅留给我们的宝贵精神遗产里,关于建设民族精神文明的思想是非常丰富而精深的。本文以历史的眼光,从时代的高度概括了鲁迅为摧毁中国几千年来封建社会遗留下来的旧的精神文明和建设我国民主主义和社会主义的新的精神文明而战斗的一生的劳绩。作者认为,鲁迅思想是我国现代精神文明的坚实的基础。鲁迅对中国封建精神文明种种特征所作的概括和批判,对旧社会人们精神上的缺点、弱点所作的分析论述,至今对于我们建设社会主义精神文明,仍有重大的现实意义。     

学习马克思主义关于经济落后国家建设高度精神文明的理论

自从党中央提出在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明这样一个伟大战略方针以来,举国上下,满怀信心,为贯彻执行这个方针,实现新时期的总任务而奋斗。但也有一些同志因为只看到我国当前物质技术条件总的说来还较落后而对建设高度的社会主义精神文明信心不足。因此,认真地学习马克思主义关于经济落后的国家建设高度精神文明的理论,具有重大的理论意义和现实意义。 物质文明和精神文明,作为人类改造客观世界和主观世界的两种成果,从总的趋势     

关于跨世纪全民文明素质教育工程理论与实践的思考

如何在改革开放的新形势下,紧密联系实际,卓有成效地加强社会主义精神文明建设,是一个值得探索的重大课题.在贯彻落实党的十四届六中全会和十五大精神的过程中,株洲市委确立了“以人为本、以立为本、以实为本”的精神文明建设的工作思路,并且按照这个思路,作出了一项重大决策:紧紧抓住提高人们思想道德素质这个精神文明建设的核心,以提高市民素质、提高城市文明程度为目标,利用三年的时间,在全市实施“跨世纪全民文明素质教育工程”.这一重大活动使株洲市的精神文明建设落到了实处.产生了良好的效果.     

希望大家都来关心人才科学的发展——彭涵明同志的发言

人才学在我国是一门新兴学科,人才学会是一个新的学术团体。为了得到社科联领导的支持,得到各兄弟学会的指导和帮助,在学术活动中得到互相配合,我作如下的发言。党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中指出,尊重知识、尊重人才,在我们各方面实际工作中仍是有待于进一步解决的重大课题。可以说,我们学会所从事的研究工作,都是为进一步解决这个重大课题服务的。