浅议跨世纪高校科技管理人员应具备的素质

高等学校的科研队伍是我国科技战线上的一支主要方面军。随着高校这支科研队伍的日益发展壮大 ,迫切需要一支用现代管理科学武装起来的专业化的高校科技管理队伍与之相对应 ,使高校的科技管理真正达到高水平、现代化 ,从而进一步推动高校科技事业的发展。因此 ,讨论跨世纪高校科技管理人员应具备的素质是十分必要的。一、良好的品德修养是跨世纪高校科技管理人员应具备的基本素质1 强烈的事业心。强烈的事业心是科技管理人员克服困难、战胜挫折、勇于创新、开拓进取的源泉。强烈事业心的综合体现是献身精神 ,高校科技管理人员只有不惜牺牲…     

论高科技时代高校科技管理人员素质

现代科技正在形成高潮 ,面对新的形势 ,高校科技管理人员应具备哪些素质才能紧跟现代科技发展步伐 ,本文从亲身体验的角度回答了这一问题 ,认为现阶段高校科技管理人员只有具备扎实的文化知识、良好的思想素养、较强的管理能力、开拓的时代意识等几方面的素质 ,才能适应现代科技发展的要求 ,促进科技的高速发展     

论高科技时代高校科技管理人员素质

现代科技正在形成高潮,面对新的形势,高校科技管理人员应具备哪些素质才能紧跟现代科技发展步伐,本文从亲身体验的角度回答了这一问题,认为现阶段高校科技管理人员只有具备扎实的文化知识、良好的思想素养、较强的管理能力、开拓的时代意识等几方面的素质,才能适应现代科技发展的要求,促进科技的高速发展.     

高校科研管理人员素质探讨

世界科技发展的经验表明;科学管理对于科学技术的发展十分重要.目前,国际上的经济竞争实质上是技术和经济管理的竞争.科学人才能力的发挥,研究资源的利用,推广主要取决于管理水平.因此,世界各国都非常重视选拔优秀人才从事经营管理.我国的高校是人才大量汇集之地,各高校将有组织能力的教师、科研人员抽调搞科研管理工作不仅不是浪费,相反,它的作用远远地超过科学家个人的作用.目前,高校科研管理工作中存在;①科研管理人员的知识严重老化,缺乏现代化管理知     

高校管理人员职业化探讨

分析了高校管理人员职业化与专业化的区别,从职业化素养、职业化行为规范、职业化技能三个方面论述了高校管理人员职业化的内涵。结合我国高校管理队伍职业化的实践探索,对加快我国高校管理人员职业化建设进程进行了思考,提出要转变观念,提高高校管理人员的职业认同度,健全高校管理人员职业的市场竞争机制、职业培训机制和评价与激励机制,出台相关政策及法律,加快我国高校管理人员职业化的进程。     

高校技术经纪人应具备的基本素质

高校科技成果转化推广工作 ,是关系到高校科技成果能否产生经济效益的一个非常重要的工作环节 ,其工作人员的素质建设是非常重要的。本文通过对高校科技活动及科技管理现状的分析 ,提出了高校科技的进一步发展需要技术经纪人 ,高校科技管理人员要成为高校技术经纪人。文章重点阐述了高校技术经纪人应具备的基本素质     

高校班级干部选拔的困境与出路探赜

摘要：班级干部选拔工作是高校班级干部建设的重要环节。当前，我国许多高校的班级干部选拔普遍面临选拔过程的公正性 难以确保、选拔结果的合理性难以保障、选拔成果的实效性难以发挥的困境，通常是由选拔标准不全面、选拔程序不规范、选拔 方式单一所造成的。针对这些困境及其问题归因，亟待从选拔标准、选拔原则、选拔程序以及选拔方法等方面寻求出路，立足 于选拔成果的实效性作用，强调选拔方式的灵活运用，进而提高高校班级干部选拔工作的实效性和实用性     

浅析高校领导干部选拔任用制度的科学化

随着高校内部管理体制改革的深入,高校党政领导干部的选拔任用工作出现了一些新情况和新问题。为了保证高等学校健康稳定的发展,把德才兼备的人选拔到学校各级领导岗位上,探讨如何建立一套科学、合理,并行之有效的选拔任用机制显得尤为必要。本文从当今高校干部选拔任用制度改革成效及存在的主要问题着手,在如何实现高校领导干部选拔任用制度的科学化提出了几点思考。     

试论我国高等教育大众化背景下精英教育模式的构建

大众化高等教育的发展,不是不要精英教育,而是要更加保护精英教育,大众教育和精英教育作为大众教育阶段统一教育体系中的两种教育类型,两者并重才是知识经济、科技发展和教育创新时代的理智选择。我国高等院校可分为五类,各类高校各有自己的社会适应面和发展方向;精英教育机构要有科学、完善的精英人才选拔录取机制;要创新精英人才的培养模式,注重个性培养,因材施教。     

高校教师“从政热”透视及调适

从高校教师中选拔高校管理干部的举措提高了高校管理干部队伍的素质,满足了部分具有管理工作热情教师的成就感需要。但是,长期作为一项调动教师积极性的激励因素则需要把握“向”和“度”。最近一段时期在部分高校中出现的教师“从政热”,凸现了“工”、“教”和专职、兼职管理人员等矛盾。为此,高校应提高学术机构地位,尽快建立高校职员制,适当淡化按学科对口选用高校领导的调适措施,以保证教师、干部队伍协调发展,营造高校的良好学术风气,保护、利用、引导好教师的从政积极性。     

社会管理的意蕴演进

伴随着全球经济管理一体化,传统的社会管理在我国已经不能适应发展的需要,目前我国社会管理理论研究尚处于起步阶段,基础性概念尚未能形成统一认识,因此社会管理的概念等基础性研究应成为社会管理研究的重中之重。这就需要结合经济与社会的发展,探索社会管理规律,需要社会管理观念的更新,社会管理资源的整合,社会管理的体制机制的创新,适应社会管理的新格局。     

基于海上采油特殊性的和谐管理模式的构建——胜利油田海洋采油厂海二生产管理区的探索

和谐管理是和谐社会建设和企业发展的共同要求,是复杂多变环境下企业管理问题的解决之道。和谐管理是以和谐理念为指导的,由管理理念、管理制度、管理方式、操作方法、管理目标等构成的一整套管理系统。胜利油田海洋采油厂海二生产管理区以和谐管理理论为指导,借鉴国内外企业和谐管理的成功经验,探索并构建起了一个适应海上采油这一独特环境及其相应的生产生活方式的和谐管理模式,实现了海上采油生产安全有序地运行,也为复杂多变环境下的企业管理创新提供了有益的经验。     

管理会计与财务管理的异同点分析

财务管理是企业管理的重要组成部分,通常企业管理的最终绩效都将落实并反映到具体的财务指标上来。而管理会计作为企业管理的信息系统,又与财务管理有着千丝万缕的联系。本文旨在通过探讨管理会计和财务管理在行为主体,基本职能和长期投资决策方面的异同来揭示管理会计和财务管理的异同。     

论高校二级学院教学人本管理

以人为本是高校二级学院教学管理的新理念。本文系统阐述了人本管理和二级学院的内涵以及在教学管理中实现人本管理的必然性。并针对现今高校二级学院教学管理思想观念滞后、教学管理制度不健全、教学管理队伍基础薄弱等人性缺失现状进行分析探讨,提出从树立人本管理理念、构建人本原则的教学管理制度以及重视教学队伍建设等途径来实现以人为本的高校二级学院教学管理。     

对图书馆“以人为本”制度化管理的探讨

图书馆"以人为本"制度化管理是以读者为中心、以馆员为主体、协调管理资源、营造人文管理环境、提升管理效益的一种新型管理模式。它有其独自的管理定位、管理依据、管理优势。     

构建高速公路国有资产管理体系的探讨

针对高速公路国有资产管理存在的问题,结合高速公路管理实际,根据国家政策,提出了加强高速公路国有资产管理的具体思路;从管理组织、基础管理、监控考核、信息管理和监管法律等五方面构建了高速公路国有资产管理体系,以推动我国高速公路国有资产管理体系的建立与完善,促进高速公路的可持续发展.     

论管理的道德性

管理伦理是管理学和伦理学交叉研究的一个崭新课题。管理和伦理都是人类社会生产劳动和社会生活的产物,人们对管理和伦理关系的认识早已随同两者的产生而产生。近现代以来,由于管理对象不断扩大的普遍化趋势、人在技术革命和社会生产力发展中作用的主体化趋势、管理的人文化趋势和企业竞争加剧与社会压力的扩大化趋势,更加强化了管理与伦理的内在联系。管理与伦理的结合不是人们人为的外在强加,而是管理本身的结构和内在要求所决定的,其内在根据在于管理的道德性。管理的道德性表现为管理的外在道德和内在道德两个方面双向互动的有机统一。     

大球运动队科学管理探析

大球运动队科学管理的要素包括规范管理、目标管理、训练管理、比赛管理、日常管理几方面,这几个要素的综合作用构成大球运动队科学管理的主要内容。管理者在各层次管理中发挥不同层次的作用,教练员在团队管理中发挥最为核心的作用,其成员凝聚的程度是科学管理在球队发挥整体效应的标志。     

园本主体下幼儿园课程资源管理的实施策略与程式研究

课程资源是幼儿园课程实施的重要保障,高效的课程资源管理则是幼儿园课程资源使用的基础。本研究在对幼儿园课程资源管理现状进行调查的基础上,探寻幼儿园课程资源有效管理的实施策略与程式,研究幼儿园课程资源管理共享平台与资源室的管理方式,具体探究幼儿园课程资源有效管理中管理模式、管理制度、专门管理人员发展等,为教育主管部门提供相关的可行性建议,对幼儿园课程资源的有效管理提供支持,以其实现幼儿园课程资源的科学管理,服务于幼儿园教育教学质量的提升。     

基于文化的管理思想变革

管理是一种文化现象,管理文化是人类文化体系的重要组成部分,随着经济、社会、政治环境的变化而不断演变,并引发管理思想的变革。纵观百年管理理论的发展,以特定的文化背景为基础,管理发生了三次重大变革:以科学文化为基础的科学管理、以人文文化为基础的行为管理和以知识文化为基础的文化管理。本文以管理理论的文化基因为主线,揭示了管理思想变革的内在轨迹。