对高校学费收缴难问题的思考

高校学费收缴难,是高校目前普遍存在的一种现象,笔者结合高校的实际情况,认为应从社会、学校、学生三个方面展开分析其具体原因。应注意完善贷款制度,加大贷款额度;高校各部门齐抓共管,形成良好氛围;学生多方筹集资金,自觉缴纳学费;学校应制订相应的处罚措施,严禁学生的恶意欠费行为。建议学校对学费清缴工作做得好且欠费率低的院系及相关人员给予适当的物质奖励,以调动其协助清缴欠费的积极性。     

解决高校“学费贵、上学难”问题的对策研究

“学费贵、上学难”的舆论是在我国高等教育跨越式发展中产生的问题,但并不是我国高等教育发展中的主要矛盾。政府和社会各界对待舆论要保持一定的理性,对“学费贵、上学难”要作认真、具体的分析。当前,“上学难”已不是问题,而解决“学费贵”的根本出路在于制度的创新。解决“学费贵、上学难”的问题,必须以科学发展观为指导,以发展为中心,以全面协调可持续为基本要求,以统筹兼顾为根本方法,以人民群众是否满意为终极目标。政府要进一步增加对高等教育的投入,高校要把筹措资金作为一项重要工作,各项收费,尤其是学费要尽早引入价格机制,要进一步深化高考制度改革,进一步完善助学贷款制度,使贫因家庭子女上得起学、上好学。     

高校学费上涨与帮困助学政策问题及解决路径

基于高校学费上涨的大背景,在简单回顾高校学费的发展变化以及对贫困生家庭经济和学生学业造成影响的基础上,厘清了目前高校的学生资助政策,分析了当前高校资助中存在的问题,并结合实际案例,认为可以通过拓展资助渠道、健全勤工助学制度、规范评价机制、注重资助育人、加强队伍建设等举措切实做好高校帮困助学工作。     

今年高校学费仍不涨

教育部、国家发展和改革委员会、财政部等三部委日前发出通知，规范2005年高等学校收费工作。通知要求，今年高校不得以任何理由和形式提高学费、住宿费标准。     

区域高校生均学费差距的实证研究

生均学费标准直接影响生均教育经费的收入、教育质量、教育效率和教育公平。通过定量研究河南省普通高等学校年度生均学费与全国及中部其他省份的差距,分析其形成的政策设定、体制变革、结构调整等原因,认为国家应出台相关政策,以科学确定各省生均学费标准和动态调整机制。     

高校学费超出居民支付能力的实证研究

高校学费制度改革是中国高等教育改革的重要内容之一,是高等教育由精英教育向大众教育发展的必然结果.随着我国高等教育改革的深入,学生所缴纳的学杂费年年攀升,学杂费在教育经费构成中所占的比例呈稳定增长的趋势.从国内生产总值、国家财政性教育经费、学费和杂费三项指标建立的线形回归方程来看,中国高校学费收费过高,已经超出居民支付能力,造成了教育不公平.为此,应构建合理的高等教育成本分担体系,完善各种资助制度,建立合理的高等教育学费制度,使学费政策符合社会的整体利益,从而实现高等教育机会公平.     

论新形势下高校财务管理问题及建议

高等学校要想发展得更快更好,离不开科学严谨的财务管理。本文就当前新形势下高校财务管理方面存在的问题进行分析,并提出高等学校财务管理的一些方法和建议。     

高校学费变动的社会经济压力分析——基于南京地区高校的调查

以南京地区各类高校在校生为调查对象,分析了三种学费变动幅度下学生的反应状态、群体分布以及影响因素。计量分析表明,教育质量已经成为影响学生求学意愿的重要因素,且位居制定学费应考虑因素的首位。因此,当前学费整体水平不宜过快上涨,结构性学费上涨也必须与加强内涵建设和提高教育质量举措相配套,且学费制定程序必须有教育利益相关者的参与,否则将会受到来自学生及其家庭的强烈抵制。     

中国公私立高等学校学费水平研究

采用实证方法对中国公私立高等学校学费水平的现状及其相关因素进行考察的结果是:与私立高校相比,中国公立高校学费水平过高,而且已经带来负面影响。另一方面,由于中国城乡差距过大,公立高校学费上涨已到极限。与公立高校相比,中国私立高校还有很大的发展空间,但受中国经济发展水平的影响,学费上浮的空间也已不大。未来,中国私立高校要想实现可持续发展,除进一步提高管理效率外,拓宽资金来源将是一项十分紧迫的任务。     

湖南高校独立学院学费标准研究

独立学院学费是高等教育受教育者与提供者就高等教育服务（私人产品）进行市场交易的价格,是市场优化配置高等教育资源的数量指示信号。其一般标准应以该省（直辖市、自治区）公立高校平均预算机会成本为基础来计算,即以省属高校的事业性经费生均支出为基础,调增投资形成的折旧和投资者的利润;其档次应以举办高校是否为大学或学院这两档来划分;其专业类别宜粗不宜细,湖南可设艺术类中的表演专业（含美术）、文科类专业和其他类专业等三类。据此,湖南高校独立学院学费标准建议为：艺术类中的表演专业（含美术）16500／15500元／人·年,文科类专业12500／11500元／人·年,其他类专业14500／13500元／人·年。     

浅议新形势下高校学生收费管理

高校学费是高等教育办学的重要来源,目前高校学生人数成倍增长,办学层次和学费种类管理日益复杂化、多样化,给学费收取工作增加了许多难度。本文阐述了现阶段学生收费的特点,分析了学生收费工作中存在的问题,提出了加强高校学生收费管理的措施。     

高等教育收费:效应与公平问题

目前,我国的高等教育已经实行了收费制度,它产生了一些经济和社会效应,如扩大内需的作用,对社会稳定的作用以及对提高教学质量的积极作用。但这对教育的公平性也存在双面影响。为此要不断地采取措施,改进现有的不平等现象,使各种不利因素的影响降至最低,也使高等教育收费制度不断发展、完善,并使它不断地更接近公平。     

确立依法治校理念,提高高校管理水平

高校构建和谐校园,提高高校管理水平,必须实施依法治校。本文阐述了依法治校是提高高校管理水平的必由之路,论述了高校管理必须适应形势变化,确立依法治校理念,提出了高校应建章立制、规范管理,以加快依法治校进程,不断提高高校的管理水平。     

入世对高校秘书工作的影响及对策

我国加入WTO后,高等教育领域的改革和发展必将对高校秘书工作产生深刻的影响,从而给高校秘书工作的理念、职责、任务及工作方式等带来一系列的发展变化。对此,高校秘书工作者需充分作好相应准备。     

大学生欠费与拖贷问题的分析和对策

本文分析了当前我国公立与民办高校高等教育实施成本分担、收费以及助学贷款机制中出现的学生"拖贷"和上学欠费等现象,提出以制度重新设计为主的解决问题的若干对策.     

构建高校和谐教育刍议

百年大计,教育为本。教育是国家民族发展进步的基石。建设社会主义和谐社会的宏观背景,决定了中国高校应当坚持以人为本的科学发展观,树立和谐教育理念;构建培养和谐发展人才的目标体系,实现教育目标的和谐;构建德智融洽、均衡发展的课程体系,实现教育内容的和谐;构建宽松和谐、鼓励成才的政策体系,实现教育保障的和谐;构建积极向上的校园文化,实现教育环境的和谐,进而实现高校和谐教育。和谐教育是高校健康发展的生命线。     

高校创业教育初探

阐述了创业教育的意义,通过与发达国家的创业教育对比,分析当前我国高校创业教育主要存在的问题,并从深化改革人才培养模式、重视学生创业基本素质的培养、加强师资队伍建设等五个方面探讨了我国高校开展创业教育的途径与方法。     

高校党内民主制度建设探析

党内民主是提高党执政能力的重要法宝,作为培养高素质人才的高校,要更好地推动高教事业的发展,就必须充分认识党内民主建设的重要性,大力加强高校党内民主制度建设,从而提高高校党组织的执政能力。     

论高校品牌的塑造

随着我国教育体制的改革与教育市场的日益开放,各种类型大学的出现使高等教育市场的竞争加剧。这种竞争实质是品牌的竞争,高校要清醒的认识到树立品牌意识的重要性和紧迫性,充分挖掘、打造学校的管理、教学、科研、标识等无形资产潜力,逐渐形成具有自身特色的品牌,赢得广大“消费者”的信赖和支持,增强学校的竞争实力。     

关于高校内部审计外部化的思考

随着经济管理和审计的发展,一些企事业单位选择了向外部审计人员购买内部审计服务,即出现了内部审计外部化(或外包)趋势。内部审计外部化作为内部审计发展过程的一个新动向,是企事业单位理性选择的结果,而对于我国高校内部审计而言也是明智之举。但在内部审计外部化过程中会出现许多问题,必须因地制宜地采取相应的对策。只有在合理规避与解决内审外部化可能出现的问题基础上,高校内部审计外部化工作才能够顺畅进行。