测算高校R&D综合实力的二次相对评价方法

对于提高高校 R&D综合实力有效努力程度的评估比对高校 R&D综合实力本身的评估更为重要 .本文提供了可以消除各高校客观条件的影响 ,能够真正体现高校在提高 R&D综合实力主观努力程度的二次相对评价方法 .     

高校知识产权综合实力评价指标体系

目前,高校IP研发与管理工作中,由于评价体系不完善,多是以论文、鉴定成果为核心的业绩评价体系,缺少对IP整体价值现状,管理过程和阶段性成果的综合性评价,不利于高校制定合理的IP战略保障高校的长远利益,因此,本文提出了基于价值、管理和效率三方面的高校知识产权综合实力评价体系,旨在通过有效的IP评价促进IP工作的有效开展并提高IP产量和质量。     

我国主要城市经济实力对比分析

本文从城市经济发展的四个方面选取了11个评价指标组成城市经济实力评价指标体系，采用因子分析对我国19个副省级及以上城市的经济实力进行综合分析，建立了城市经济实力的综合评价标准，对19个城市的经济实力得分进行排序并给出结果分析，将快速聚类法分类结果对因子分析结果进行验证说明     

高校团购网站市场营销分析

通过对南京农业大学学生的问卷调查,对集合哨团购网进行了市场分析,分析表明:高校团购网站的主要问题是知名度不够,相应的营销对策为扩大宣传,走差异化营销策略;同时对知名团购网站的综合实力评分探讨中得到:增加每个月的用户关注度、营业额和在线支付用户规模是当前高校团购网站为提高自身综合实力而要努力的。     

河南省城市经济发展梯度格局分析

通过14个反映城市经济发展水平的统计指标,使用SPSS17.0对2004、2009两年度河南省18个城市数据进行了主成份分析,得出了各城市的综合经济实力得分及其排序;在此基础上,通过聚类分析对这些城市进行了分类,通过均值检验对城市综合经济实力得分进行了差异性检验。研究结果表明,2004年至2009年间河南省城市间经济发展存在明显的梯度分布,经济梯度以郑州为中心向四周扩散,且等级逐渐降低;2004年至2009年间河南整体经济梯度格局无差异性,经济梯度结构格局较为稳定。     

SPSS在区域科技综合实力评价中的应用

科技是经济发展的重要推动力之一。因此,对科技发展水平做出科学、合理的评价有着重要的现实意义。本文通过选取37个要素作为评价指标,构建了一套区域科技综合实力的评价指标体系;通过应用SPSS统计软件,测算区域科技综合实力得分。同时,本文还对SPSS的因子分析法的使用方法做了简要说明。     

高校设备采购方式选择与实践

为了使高校设备采购工作执行的更加高效,更好地为教学和科研服务,分析了高校设备采购不同于一般政府采购的特点和高校设备主要采购类别,根据采购实践,探讨如何根据不同类别选择恰当采购方式。     

聚类方法在高等学校绩效评价中的应用

高等学校都试图构建绩效评价体系,增强本校的竞争力和综合实力.本文以绩效评价、平衡计分卡等理论为指导,借鉴国内外高校绩效评价的经验,建立了高等学校绩效评价指标体系,指标体系综合考虑高等学校的财务绩效、办学效果、内部管理、学习与成长等4个方面.并且通过建立的指标体系,应用聚类挖掘方法,分别横向和纵向分析了教育部直属的72所高校2002-2006年的绩效评价指标数据,指出高等学校绩效评价分析系统中存在的问题,评价结果的信息主要用于帮助各级管理人员迅速获得高校运行的准确信息,在没有限定类别的情况下,运用数据挖掘的聚类方法把评价指标相似的学校划分到一个类中,对高等学校进行聚类评价,为分析使用提供依据,以期构建一个有利于高等学校绩效评价的决策支持环境.     

新时期高校档案管理保密工作研究

新时代我国综合实力和国际竞争力不断提高,成为境内外间谍机构关注的重点关注对象。在高校档案中包含有中央、省、市密级文件以及涉密科研项目资料,无形中给高校档案管理保密工作带来了极大挑战。本文就高校档案管理工作中构建涉密档案管理机制,进一步增强涉密档案管理人员管理水平等提出几点建议,以期促进高校档案管理中保密工作不断完善。     

高校档案资源的开发与利用现状

本文首先研究了开发与利用高校档案资源的意义:促进社会发展、促进高校综合实力的提高。并列出了当前高校档案资源开发利用存在的问题,对这些问题提出针对性的解决策略。     

高校科研管理浅析

高校科研管理工作是高校行政管理的重要组成部分,其工作的成效不仅关系到科研工作的开展以及最后的成果实现,而且关系到高校综合实力的体现与提升。可是,必须承认的是,目前,基于多方面因素,高校科研管理中存在着各种问题。因而,为了提升高校科研 的综合水平,必须首先提升科研管理的合理性与科学性,在更新科研管理理念、建立公平公正的科研环境上下足功夫。同时还要建立健全创新激励机制,从而为高校科研的发展提供足够的人才,为高校的综合发展奠定基础。     

浅谈高校行政管理的服务性

随着高校近几年的扩招,生源不断增加,高校的综合实力不断提高,办学条件和办学模式不断改善,在这个大的前提下,我国的高校行政管理也遇到了新的挑战,本文通过阐述行政管理的重要性以及当前存在的问题,提出加强高校行政管理的服务性的几点建议。     

论CIS战略与经济管理实验教学中心建设

组织可以通过CIS形成其理念、规范其行为、显示其标志来塑造其独特形象，从而在竞争中胜出。高校经济管理实验教学中心可以借鉴CIS战略理念，提升中心的综合实力。     

高校贫困生学习现状调查分析及对策研究——以西南片区高校为例

采用自编的"高校经济困难学生学习现状测量问卷",对西南片区部分高校进行学习状况调查.针对调查中呈现出的贫困生在学习态度、兴趣、方式和能力等方面不同特征,以及在专业类别、年级等方面表现出来的差异性进行分析和对策研究.     

高校贫困生学习现状调查分析及对策研究——以西南片区高校为例

采用自编的"高校经济困难学生学习现状测量问卷",对西南片区部分高校进行学习状况调查。针对调查中呈现出的贫困生在学习态度、兴趣、方式和能力等方面不同特征,以及在专业类别、年级等方面表现出来的差异性进行分析和对策研究。     

我国高校学科建设绩效评价研究

学科建设是高校综合发展的生命线。学科作为高校科学研究和人才培养的载体,其水平是衡量高校办学水平和整体综合实力的重要标志。如何提高高校学科建设的投入产出效率,科学的评价高校学科建设绩效,促进学科建设工作的可持续发展,成为政府及高校共同面临的问题。     

基于不变权重次约束的综合评价模型

大部分综合评价研究只解决了评价结果的排序问题,无法具体给出哪些因素才是影响具体评价对象特定评价结果的关键因素.次约束综合评价模型开拓了萃取影响评价对象关键因素的思路,但现有次约束研究的不足也很明显,将1个指标数据替换为最差值0,即去掉了这个指标的贡献后的评价得分反而可能会高于该指标得分不为0时的得分,这就是"完整指标体系"的评价得分反而小于"一个或几个指标对得分的贡献被去掉后"的评价得分的不合理现象.文章的创新与特色一是通过保持有n个指标的完整指标体系与n-1个指标的指标体系前后两次评价中指标的权重不变,来改进现有的次约束模型变权重的做法,改正"完整指标体系"的评价得分反而小于"一个或几个指标对得分的贡献被去掉后"的评价得分这种不合理现象.二是通过改进评价标准,在评价不同对象并萃取其优势和劣势因素时,将1个指标得分变为0前、后评价得分的排序是否变化的标准,改进为比较评价得分变化量大小的标准,避免了因前、后两次评价得分排序的序关系不变而导致的无法萃取优势或劣势因素的弊端.三是通过比较将1个指标得分变为0前、后两次评价得分变化量的大小,萃取出影响副省级城市经济社会发展的关键因素、优势和劣势因素.     

新形势下高校公务接待问题探析

在"双一流"建设背景下,各高校为了加速发展,势必会派出相关人员到兄弟高校及科研院所等单位进行学习和调研,以及邀请国内外知名专家学者等来校进行授课,既能加强彼此间的交流与合作,又能提高所在高校的知名度和综合实力,而在此过程中避免不了公务接待问题.为此,本文针对新形势下高校公务接待现状展开论述,针对出现的问题进行剖析,为新形势下高校公务接待问题的解决提出一系列的建议.     

高校教师人力资源管理系统评价方法研究

为提高高校人力资源管理质量,筛选出高校人力资源管理系统评价指标以及计算方法.运用01分配法对各报告期指标进行评价,分别求出高校人力资源管理评价指数和开发评价指教以及综合指数.实践证明,该方法简单有效,收到了预期的效果,可以为学校高层管理人员的战略决策提供参考.     

从课堂教学技能比赛谈高校教师教学技能评价与发展

本文主要分析高校教学技能比赛组织方面存在的问题,提出了促进高校教师教学技能发展的几点建议。高校建立科学的评价指标体系,承认不同学科和不同语言教学之间的差距,改进评价人员组成和评价方法是提高教学技能比赛效果亟待解决的几个问题。