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人才是第一资源。新聘大学生是煤矿发展的后备力量。本文就近年来,北马坊煤业公司坚持人才强企、人才兴企战略不动摇,完善人才培养机制,创新人才培养模式,搭建人才成长平台,把企业的发展战略与大学生人生发展-职业生涯设计有机融合,做到以环境影响人、以情感帮助人、以待遇惠及人、以实践提携人,为企业跨越发展提供了有力保证。对煤炭企业开创人才培养工作新局面有一定的借鉴意义。 相似文献
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企业要实现创新,人才是最为重要的资源。对于人才的发现和培养,要建立起主要探索模式,才能够为创新人才营造成长环境。发电企业对于人才的培养,不但要在人才技术上创新,而且还要促进管理升级,以带动企业不断地发展壮大。 相似文献
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随着社会经济的发展,ERP系统在我国企业管理中的使用越来越广泛,为适应ERP管理模式的需求,企业必须加强对管理人才的培养。要加强对企业管理人才的培养,就必须创新培养模式,不断提高管理人员的能力,促进企业健康发展。本文明确了ERP人才培养模式的培养目标,分析了ERP的人才培养方法,提出了ERP人才培养模式的创新方法。 相似文献
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工作中保持对自己的内省,利用各种机会途径,不断充实完善自己,使自己禁得住工作的考验,并且越做越好,培养创新思维模式,用绩效文化推动执行力。只有拥有大量优秀的中层人才,才能缩小企业与优秀企业之间的差距。 相似文献
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优秀人才是企业发展的动力源泉。在市场经济体制下企业如何加强人才管理,促进企业的发展,是任何一个企业都无法回避的问题。文章从分析当前企业人才管理机制中存在的问题出发,对其中的科学人才观的缺位、人才结构有待优化、人才机制有待完善这三个主要问题进行了剖析;在此基础上,结合实践体会,提出了企业人才管理机制创新的对策与建议,认为要建立有效的人才选拔机制,有效的人才使用机制和有效的人才评价机制,方能实现企业人才管理目标。 相似文献
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随着会计教育规模的扩张以及会计电算化的推广应用,社会需要的不再是传统教育模式下的记忆型人才,而是具有创新思维的人才。会计专业的许多课程受法律、准则约束,创新空间有限,考核机制不完善,师生比例失调等问题增加了创新思维培养的难度。如何排除障碍,培养会计专业学生的创新思维,使其成为社会需要的人才是会计教育工作者急需解决的一大难题。 相似文献
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在竞争日益激烈的形势下,做好人力资源管理工作,必须充分认识到人才在企业中的重要作用,总结分析装备企业人才培养工作存在的问题,并通过制定科学人才培养的计划、完善人才培养管理、创新培养方式、人才队伍的结构、重视人才引进等方面推动装备企业工作的长远可持续发展。 相似文献
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创新企业人才成长激励方式主要有以下几种。待遇激励。企业人才流失的主要原因之一是待遇过低。因此,必须建立和完善与人才贡献相适应的收入、分配激励机制,使个人收入与所付出的劳动相等,建立起个人与企业利益的共同体。应进一步完善凭工作能力和业绩确定收入分配和待遇的制度,可试行"课题制""技术项 相似文献
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国内外事实表明,大部分的发明专利、新产品及自主知识产权是由民营企业创造的。当前,我国民营企业自主创新面临着意识动力不足、融资困难、政策扶持不足、人才缺乏等问题。要把自主创新的“国家意志”变为民营企业的“企业行为”,需要从企业制度、融资平台、政策扶持、创新人才等方面进一步完善,营造良好的创新环境,全面提升民营企业的创新能力。 相似文献
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本文对建筑企业经营管理存在的问题进行了分析:建筑企业经营管理的认识;建筑企业的经营管理模式存在的风险;建筑企业的经营管理模式的不完善因素。提出创新建筑企业经营管理模式多项措施。因此,本文的研究有助于改善建筑企业的经营管理模式。 相似文献
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人力资源是第一资源,现代企业的竞争实际上就是人才的竞争。本文提出企业通过创新人才培养理念、完善人才工作组织机构来促进人才队伍的建设,并就建立员工成长通道、开展员工能力提升培训、公开选拔使用优秀人才及建设优秀企业文化等人才建设工作的几个方面进行了论述,使企业能够逐渐建立起一支训练有素的员工队伍,实现企业价值与个人价值最大化的统一。 相似文献
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英国政府于1993年宣布实行现代学徒制后,技能短缺有了较大改观。本文通过分析英国现代学徒制的主要特点,提出我国技能人才开发应创新校企合作模式、完善法律法规、加大技能人才激励,以及政府引导以市场机制实现高技能均衡等措施。 相似文献
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培养服务外包人才的参与方,是指政府、高校(包括普通高校和高职高专)、企业和社会培训机构。合作创新,是指政府、企业、高校与社会培训机构之问为了实现各自的价值目标,通过一定的组织形式建立某种合作创新机制。由于政府、企业、高校与社会培训机构之间在价值取向、基础条件和资源优势上不同,合作创新的模式及其组织形式也不尽相同。采用有利于合作各方发挥其优势的创新模式,是保障服务外包人才培养成功的关键。 相似文献
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政府通过财政资金引导和激励企业加大R&D投入,成为主要发达国家与地区矫正R&D活动市场失灵的通行做法。本文全面梳理美国、欧盟、日本、韩国等发达国家支持企业科技创新政策,将发达国家创新政策分为“市场主导型”“政府主导型”和“综合支持型”三种模式,并对三种模式的主要政策机制进行对比分析和分类研究。研究发现,市场主导型模式偏向于选择间接政策工具,而政府主导型模式偏向于选择直接政策工具,综合支持型模式因为强调市场机制,在政策工具选择上基本和市场主导型类似,其区别在于该模式下的政府对企业创新活动有直接的财政资助,对中小企业的创新扶持也更为全面到位;市场主导型模式政府较少直接干预企业科技创新,而是通过营造一个良好的创新环境,为企业科技创新制定完善各种规章制度;政府主导型模式政府深度参与企业的科技创新活动,制定产业科技计划、重点研发计划、产学研专项等引导企业科技创新;综合支持型模式在市场主导与政府引导实现较好的平衡。 相似文献
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中等职业学校数控加工专业视为企业培养合格数控机床操作技术工人为重要目标,同时兼顾为学生和企业的今后发展储备知识和人才。要完成这一使命;首先要转变办学模式,走特色之路,其次应创新教育教学方法,完善教育教学手段,健全实习实训基地,筛选优质生涯,配备“技艺型”教师队伍,与相关企业建立战略伙伴关系,构筑理论与实践相结合的教学模式,培养真正适应社会与企业所需的合格数控加工技术人员。 相似文献
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不断创新是知识经济时代人才的基本标志.以这一标志为起点和归宿所演绎出来的知识水平、人格特征、意志品质、能力结构则构成了创新人才的基本特征.而完善的薪酬体系能最大限度的调动管理者的积极性,从而保障企业的健康发展. 相似文献