关于如何继续深入进行“三个代表”思想教育的几点思考

2000年初,江泽民总书记提出了“三个代表”的重要思想。两年来,广大党员干部,特别是各级领导干部通过学习“三个代表”重要思想,不断提升了综合素质,忠实履行全心全意为人民服务宗旨,带领群众坚持“三个代表”、实践“三个代表”、身体力行“三个代表”,做“三个代表”的楷模,推动了各项工作不断向纵深发展。在新形势下,如何继续深入进行“三个代表”思想教育,笔者认为应从以下几个方面入手。     

"三个代表"与执政为民的权力观

胡锦涛同志在全国“三个代表”重要思想理论研讨会上强调 ,“三个代表”重要思想是面向 2 1世纪的中国化的马克思主义 ,是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进 ,实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。执政为民既是共产党人应有的政治品质和思想理念 ,也是必须大力弘扬的工作作风和行为规范。每个党员干部只有树立执政为民的权力观 ,才能从根本上摆正自己与人民群众的位置 ,端正对人民群众的态度 ,正确使用手中的权力。     

牢固树立为民思想 当好最广大人民根本利益的代表

江总书记“三个代表”重要思想提出之后,我们按照省委、市委的部署,结合“三讲”教育,组织党员干部进行了认真学习。江总书记“三个代表”思想的内在一致性,体现在代表最广大人民的根本利益上。党的领导干部怎样当好“最广大人民群众根本利益的代表”,我们的体会和实践是,必须解决好立场、方法和素质问题。 一、坚定群众立场,认真解决“想不想代表”的问题 站在人民群众的立场上观察形势、思考问题和处理事情,是我们党一贯坚持的工作方针。不论是革命初期,还是战争年代,或是改革开放期间,我们都是坚持了这一方针,才赢得了人民群…     

"三个坚持":学习贯彻"三个代表"重要思想的根本要求

“三个代表”重要思想是与时俱进的理论体系。对于这个理论体系 ,必须以与时俱进的态度去对待 ,以与时俱进的方法去研究 ,以与时俱进的精神状态去贯彻。这样 ,才能深刻理解“三个代表”、自觉当好“三个代表”、坚定维护“三个代表” ,使“三个代表”重要思想真正得到贯彻落实。“三个代表”重要思想的核心是着眼于永远保持党的先进性。无论代表先进生产力的发展要求 ,代表先进文化的前进方向 ,还是代表最广大人民的根本利益 ,都必须以保持和弘扬党的先进性为前提。事实告诉我们 :先有“先进” ,后有“代表” ;惟有“先进” ,才能“代表” ;只要“先进” ,就能“代表” ;没有“先进” ,就不可能“代表”。一个政党能不能执政 ,尤其是能不能长期执政 ,归根结底取决于是不是立党为公、执政为民 ,能不能得到广大人民的拥护 ,只有顺民意、谋民利、得民心 ,全心全意为人民服务 ,为人民群众办好事 ,办实事 ,才能永远立于不败之地。“三个代表”重要思想把党的执政实践与人民的根本利益更紧密地结合起来 ,把巩固党的执政地位与人民群众的拥护更密切地联系起来 ,抓住了治党治国问题的实质     

实践“三个代表”建设粤西明珠

去年二月,江泽民总书记在出席我市高州领导干部“三讲”教育会议时发表重要讲话,首次提出“三个代表”的重要思想。今天,作为“三个代表”重要思想的发端之地——茂名的600多万人民,对江总书记在庆祝建党80周年大会发表的重要讲话中,进一步深刻全面地阐述“三个代表”重要思想的科学内涵,     

以江泽民总书记视察茂名为动力努力实践“三个代表”全面推动茂名发展

去年初。江泽民同志在出席茂名高州市领导班子和领导干部“三讲”教育动员会及到深圳、顺德和广州考察工作期间提出了“三个代表”重要思想。一年来，我们以江泽民同志视察茂名为强大的精神动力，以饱满的政治热情，认真学习、深刻领会“三个代表”重要思想，自觉用“三个代表”重要思想统揽全局，促进了全市经济和各项社会事业的全面发展。2000年，我市国内生产总值达491．35亿元，比上年增长10．6％，增速比全省高0．1个百分点。目前，全市经济健康发展，社会政治稳定，人民安居乐业，社会主义制度优越性越来越明显地体现出来。     

中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中，系统阐述了“三个代表”思想的深刻内涵及三个代表之间的内在联系，强调指出，“不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。”因此，可以说，始终代表最广大人民的根本利益是“三个代表”的宗旨和落脚点，我党只有始终代表最广大人民群众的根本利益并为之努力奋斗，才能永远立于不败之地。     

坚持“三个代表”与“三讲”教育的有机结合

江泽民同志“三个代表”重要思想,使“讲学习、讲政治、讲正气”有了更加科学的思想内涵和明确的努力方向;我们一定要以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,巩固和扩大“三讲”教育的成果,与时俱进,努力开创党建工作的新局面。     

贯彻“三个代表”的要求必须突出人民群众在改革中的主体性

突出人民群众在改革中的主体性 ,必须对新的历史条件下“民”的含义有全面正确的认识。只有坚持主体性和广泛性的统一 ,才能完整准确地理解最广大人民的含义 ;改革使党的群众基础更加广泛 ,人民群众的主体性以新的方式表现出来 ;充分发挥人民群众在改革中的主体作用 ,是社会主义改革的内在要求 ;贯彻“三个代表”的重要思想 ,必须实现改革主体的转换。     

汪洋湖的权力观探析

汪洋湖同志是改革开放时期优秀党员领导干部的杰出代表,是自觉实践“三个代表”的典范,是新时期党员干部学习的榜样。他并不是上级树起来的典型,而是群众推举出来的,是“三个代表”讲出来的好干部,挖出来的“老山参”,他是植根于群众之中的。他之所以有这么坚实的群众基础,是因为他参加工作40余年来,始终把党的事业和人民利益放在首位,甘当人民公仆,树立了正确的权力观。     

论“三个代表”与干部制度改革

本文阐述了对“三个代表”重要思想深刻含义的理解 ,并由此出发 ,着重从干部制度改革的必然性、必要性方面讨论了“三个代表”重要思想对干部制度改革的重大指导意义 ;从有利于扩大社会民主、遏制腐败和树立新思想、新观念等方面 ,概括了“三个代表”重要思想在干部制度改革中的实践和理论意义。同时 ,探讨了进一步实践“三个代表” ,深化干部制度改革还有待于解决的若干问题     

历史契机与“三个代表”重要思想的形成与发展

理论创新首先是实践推动和主要创立者的创新思维共同作用的结果 ,但也离不开历史契机的作用。“三个代表”重要思想就是在一系列历史契机的推动下形成和发展起来的。邓小平的政治交待启动了“三个代表”重要思想的萌芽 ,社会主义市场经济的提出培育了“三个代表”重要思想形成的土壤 ,“三讲”教育和广东考察催生了“三个代表”重要思想 ,全国各地的考察深化了对“三个代表”重要思想的认识 ,“七一”讲话和十六大推动了“三个代表”重要思想走向成熟     

高校是实践“三个代表”重要思想的阵地

“三个代表”重要思想是全面论述中国共产党领导中国人民在新世纪实现国家现代化建设伟大目标的行动纲领,是指导党和国家各方面工作的重要指导方针,因而也是高等学校改革、建设和发展的重要思想武器。大力提高教育质量,培养高素质人才,推进我国生产力的跨越式发展,推进先进文化建设,推进广大人民群众根本利益的发展,是高等学校实践“三个代表”重要思想的必然要求和重要任务。     

牢牢把握十六大的灵魂

“三个代表”重要思想是党的十六大的灵魂。只有充分理解“三个代表”重要思想的科学内涵 ,准确弄清“三个代表”重要思想产生的背景 ,做到“三坚持”、“四必须” ,把发展作为党执政兴国的第一要务 ,充分认识“三个代表”重要思想是发展着的马克思主义 ,才能牢牢把握十六大的灵魂     

论农村党员干部的先进性教育

改革开放以来,农村各方面工作取得了很大的成绩,但在农村党员干部中也存在着许多问题,严重影响了党群、干群关系,损害了党和政府在人民群众中的形象。要重视和加强农村党员的先进性教育,坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装农村党员干部,不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力,为实现全面建设农村小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。     

扎实做好新形势下的群众工作

代表最广大人民的根本利益是江泽民总书记“三个代表”中的一个非常重要的思想。一切依靠群众,一切相信群众,一切为了群众,既体现了党的全心全意为人民服务的根本宗旨,也是我们取得革命和建设胜利的根本保证。在石油企业深化改革、重组改制的今天,以实际行动贯彻落实“三个代表”的思想,扎实做好新形势下的群众工作,具有重要的现实意义。 　　第一,牢记宗旨,真正树立全心全意为职工群众的思想。 　　全心全意为人民服务,与广大人民群众保持最广泛、最紧密的联系,是我们党一贯的优良传统和作风。近年来,中央一再要求各级党组织和…     

“三个代表”与全球视野

“三个代表”重要思想是立足于新世纪的高度和全球战略的沉思而提出的。因此,我们学习好、实践好“三个代表”重要思想,也必须树立时代精神和全球视野。从长远发展的观点看,世界的全球化趋势客观上必会将党派和社会制度,置于同一视域与规则之下由人民比较和选择。谁始终代表着先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益,谁就会最终赢得民心而成为时代发展的主导。我们唯有如此提出和认识问题,才能在增强信心的同时强化自身的责任感和危机感,才能透彻理解“三个代表”重要思想的深刻时代内涵和深远的历史意义而实践好“三个代表”。     

“三个代表”——理论创新的典范、实践创新的指南

“三个代表”重要思想既坚持了马克思主义基本原则,又基于当代世界变化和人民群众的伟大实践,勇于开拓马克思主义新境界,成为理论创新的典范;“三个代表”重要思想明确了创新所应坚持的价值取向,成为中国现代化建设不断创新的理论指南。     

试论“三个代表”思想的科学性

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,娴熟地运用了唯物辩证法,从矛盾诸方面的不平衡性,抓住不同层次矛盾中的主要方面,指明了决定和影响我们党和国家发展的关键问题。我们必须坚持马克思主义的辩证法,才能准确地深刻地理解和把握“三个代表”思想的科学性,并按照这一重要思想,加强和改进党的工作,团结和带领人民群众为实现“十五”计划提出的宏伟目标而奋斗。 一、“三个代表”在当前我国社会发展的诸多层次的生产力中抓住了先进生产力 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的相互作用,构成了社会基本矛盾的辩证运动,推动…     

试论“三个代表”的哲学基础

江泽民同志提出“三个代表”的重要思想 ,把党的建设与先进生产力联系起来 ,与先进文化联系起来 ,与最广大人民群众的根本利益联系起来 ,充分体现了党的先进性。也充分体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学思想。“三个代表”是我们的立党之本、执政之基、力量之源。我们必须认真学习、深刻领会、全面落实“三个代表”的思想