河北大学历史沿革

为了总结建国后我校三十年来办学的经验教训,按照教育规律办学,并为编写校史准备有关资料,本刊发表此文,对学校的历史和现状作一简要介绍。请本校校友及师生员工予以匡正,并望提供校史资料。     

基于论文信息和引文信息锁定《江苏大学学报》发展对策

1994～2001年是江苏大学历史上发展速度最快的时期之一,学校办学规模和学科建设取得跨越式发展。对这一时期《江苏理工大学学报》(自然科学版)的论文信息和引文信息进行了统计,分析《学报》发展和我校学科发展之间的关系,可以看出作为我校重要学术窗口的《学报》在对江苏理工大学学科建设作出重要贡献的同时,仍需要不断地发展,学校必须加大对《学报》的投入力度,提高期刊质量,扩大《学报》在全国的影响。     

我校校史(初稿)将出版

为了初步总结我校六十年来所经历的基本道路,并以此作为六十周年的一份献礼,我校在去年春所成立的校庆筹委会中即特设校史编纂委员会,来负责校史编纂工作.将近一年来,该委员会在学校党和行政领导下,在科学处、校史馆、各有关系科教师以及校友等部门与个人的支持协助下,系统地进行了资料工作,并先后将各段初稿写出,现正由编委会组织有关教师对初     

大学文化的传承与展示:一个校史研究的视角

20世纪80年代以来,校园文化作为大学文化的一种存在形态,在大学校园中迅速发展.校史馆既是校史研究的一个重要成果,也是传承大学文化的一个重要窗口,更是校史研究发挥校园文化建构功能的一个重要典型.实践证明,基于校史研究,传承校史文化,有助于提升校园文化品质,弘扬大学文化精神,应当继续加强和推进校史研究工作.     

校史研究的新构想——基于叙事学理论的“文化校史”观

作为历史元素的校史文化,随着现代历史学科自身的整合与分化也要与时俱进,形式和内容都需创新。本文分析了传统校史文化的局限,借用教育学理论中的研究方法,提出了将"校史文化"转向"文化校史",将传统校史以史料汇编为经、以时序编年为纬的编年史体改为以人物为经、故事为纬的碎片编事体的校史编纂新构想——基于叙事学理论的"文化校史"观。以求将重要人物、反映学校演进的重大事件与一个个生动感人的故事相融合,珠玑相连,经纬交织,从而形象直观地反映大学历史脉络。     

抓精神文明建设 促图书馆发展

图书馆是为师生员工提供精神食粮的重要基地,是精神文明建设的窗口。在经济全球化、信息网络化、图书馆数字化、虚拟化的今天,如何认识图书馆的地位和作用,发挥其在精神文明建设中的主导作用,是我们每一个图书馆工作人员都要研究的课题。下面从三个方面谈谈我校图书馆精神文明建设的有关情况。一、图书馆是精神文明建设的基地人类文明经历了漫长的发展历程,图书馆是人类文明发展到一定阶段的产物,并随着人类文明的发展而不断向前发展。图书馆的全部书刊文献资料,记载着古往今来人类历史的发展和演变以及改造自然和征服自然的手段、进…     

让教育和谐,让教师幸福

走上校长岗位八年,肩负着办人民满意教育的神圣使命,经历创办一所新校的艰辛,见证这所学校的成长历程。到底是什么力量如此强大,能使我校在短短的五年中迅速成长起来,成为目前晋安区的窗口学校呢?我以为不     

总结办学经验,坚持正确方向,为进一步办好湖北大学而努力——建校六十周年的回顾与前瞻

湖北大学从她最初的前身湖北省立教育学院开始,随着时代的步伐,走过了六十年的历程。值此六十周年校庆之际,回顾我校的发展历程,总结办学经验,这对于我们今天在新的历史条件下坚持社会主义的办学方向,深化教育改革,推动学校的建设与发展是具有重要意义的。     

以校史研究推进高职校园文化建设的策略研究

校史是学校的重要资源,也是校园文化的重要组成部分。校史是校园文化的核心层次和发展根基,更是一所学校的特色标签。从分析校史研究及高职校园文化建设的现状入手,阐述了以校史研究推进高职校园物质文化、制度文化、行为文化和精神文化建设的几大策略。     

一次异常珍贵的发现

北京理工大学是中国共产党创办的第一所理工科大学,它的前身是1940年创建于延安的自然科学院。2009年为建校70周年校庆,学校决定筹建北京理工大学校史馆。我当时的身份是档案馆副馆长,负责收集校史资料并整理馆藏档案。2009年6月我接受这项任务以后,脑海里立即反应出一个思考很久的问题:学校最引以为豪的就是延安的建校史,虽然延安自然科学院作为真实的历史存在让人们熟知,但保留到今天的物证、实物、     

校史丛书编纂工作进展顺利

为迎接西北大学百年校庆 ,学校决定编纂出版西大校史丛书 ,旨在全面系统反映西北大学的坎坷历程以及发展成就 ,弘扬西大百折不挠、坚韧不拔、自强不息的精神 ,提高学校在国际、国内的知名度 ,提供爱国爱校教育的教材。校史丛书主要包括 :《西北大学校史稿》(上、下卷 )、《西北大学学人谱》(续编 )、《西北大学英才谱》、《西北大学大事记》(修订本 )、《紫藤园夜话》(续集 )。该项工作由校党委副书记朱开平主持 ,专门成立了丛书编委会 ,明确责任、落实任务。编写工作于去年 1 0月启动。丛书编委会分别组织召开了各种形式座谈会 ,走访学校离…     

《东北师范大学校史》(1946～1996)出版

在我校纪念成仿吾诞辰100周年之际,由我校校史编辑委员会编辑的《东北师范大学校史》(1946～1996)于1997年7月正式出版.它的出版,对于检阅我校办学成就,总结经验教训,坚持办学特色,发扬优良校风,继往开来,有着重要意义.正如《校史》前言所说,它将“成为鼓舞全体东北师大人励精图治,再创辉煌的精神动力.”《校史》全书共6章22万字,全面反映了东北师大半个世纪的风雨历程:第一章“战火中的东北大学,培养革命和建设人才”(1946.2～1950.3);第二章“学习苏联教育经验,建设新型正规化师大”;(1950.4～1957.12);第三章“探索自己的办学道路,在曲折中前进”(1958.1～1966.4);第四章“风雨摧折的十     

我校专业设置及调整十年回顾与展望

一、历史回顾 建校40年来,尤其是党的十一届三中全会以后,我校的专业设置及调整得到了长足的发展。学校现有本科专业23个(其中工科19个、理科2个、文科1个、政法1个),专科专业10个,形成了以工为主、理工结合、文理渗透,软、硬学科兼备的专业结构。学校的学科和专业设置以适应石油工业技术与经济发展的需要为依据,以石油勘探、开发和加工为特色。综观40年的发展,我校的专业设置及调整大致经历了三个阶段:     

解放和发展生产力的光辉历程

江泽民同志“三个代表”重要思想中 ,居首位的是代表中国先进社会生产力的发展要求 ,这既符合马列主义历史唯物主义的基本原理 ,又体现出了我们党的先进性。从党的 80年光辉历程来看 ,在革命、建设、改革的各个历史时期 ,我们党始终代表着中国先进社会生产力的发展要求 ,不断推动我国生产力的解放和发展 ,领导全国人民取得了一个又一个伟大胜利。     

解放思想实事求是开创我校工作的新局面─—在集美大学纪念党的十一届三中全会召开二十周年理论研讨会上的讲话

党的十一届三中全会是我党历史上一个伟大的历史性转折，具有重大的现实意义和深远的历史意义。今年是党的十一届三中全会召开二十周年，全国各地都隆重开展纪念活动。今天我们在这里召开集美大学纪念党的十一届三中全会召开二十周年理论研讨会，这是我校系列纪念活动的一项重要内容，将有助于我们深刻理解党的十一届三中全会的重大意义和深远影响，增强贯彻执行党的基本路线的坚定性和自觉性；有助于我们深入学习邓小平理论，进一步解放思想，实事求是，全面贯彻落实党的十五大精神，深化改革，加快发展，努力提高学校的教学质量和办学效益…     

以校史文化培育大学生社会主义核心价值观的研究述评

校史文化简要来说是学校历史文化,是大学文化的特殊表现形态,其深处蕴含着大学传统和大学精神.近年来,学界从校园文化中提取出校史文化这一概念,并把它引入价值观研究之中.目前学界关于校史文化培育大学生社会主义核心价值观的研究,主要集中在校史文化的内涵、校史文化的作用、校史文化培育价值观的具体路径等方面.这一课题要想取得突破,则需从进一步明确校史文化的内涵、创新培育的路径、两者如何有效契合三个方面着手.     

浙江高等师范教育的历史考察（1949-1979）——对浙江师范学院历史渊源的几点思考

今年是浙江师范大学的50周年校庆,作为浙江省高等师范教育的主体力量,浙江师范大学对浙江省的基础教育作出了巨大的贡献.本文选择浙江高等师范教育发展的一个特殊历史时期,追溯浙江高等师范教育的发展历程,考察浙江师范学院的历史渊源,以史料为基础,从学术研究的角度,对浙江师范学院校史中一些敏感问题提出一些思考,供学界鉴证.     

广州最早“党校”藏身素波巷

广州市第十中学学生钟红丽已经习惯了每周一早上在一栋红色两层小楼前参加升旗仪式,这栋楼被学生们称为"校史楼",学校的校史陈列室就在里面。其实,不止是十中的校史,甚至华南地区共产主义运动的历史也得从这里说起。     

沪江大学校报校刊出版述要

大学无不有自己特色的校报校刊,上海理工大学前身之一的沪江大学,自不例外。在介绍沪江大学出版的校报校刊总体情况的基础上,从主办者——如学校或院系、社会实践基地,学生,社团——的视角分析这些出版物的主要特征、文献价值,指出沪江大学校报校刊的出版史与沪江大学的历史命运和发展轨迹紧密相联,这些出版物不仅可作为研究沪江大学学生校园文化生活和沪江大学师生精英学术思想史的重要文献资料,对当今的大学生也具有精神层面上的价值。     

忆往昔岁月如歌，望未来任重道远-《新疆大学学报》（哲学·人文社会科学版）创刊42周年掠影

《新疆大学学报》（哲学·人文社会科学版）作为综合性学术刊物,创刊已42年之久,回溯与其血脉相连的新疆学院院刊《新芒月刊》,办刊历史已达76年。作为学校学术窗口的学报不仅显示了学校发展成长的历史轨迹,也是学校文化教育事业的缩影。半个多世纪以来,她经厉了30、40年代烽火洗礼,50、60年代办刊、停顿,70、80年代探索、实践,90年代和新世纪成长等不同历史时期。其办刊历程载录了几代新大学人在教育科研工作中辛勤耕耘的业绩,其成长壮大促进了新疆文化教育事业的进步,为边疆政治、经济、文化建设与发展做出了应有的贡献。